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18．引起酸雨的物質是（　　）
A．CO2B．SO2C．N2D．O2

分析 酸雨主要由化石燃料燃燒產生的二氧化硫、氮氧化物等酸性氣體，經過復雜的大氣化學反應，被雨水吸收溶解而成．

解答 解：酸雨是酸性氣體溶于水生成酸性比較強的酸，二氧化硫、二氧化碳溶于水生成酸．
A、二氧化碳溶于水，形成弱酸，大不到酸雨值，故錯誤；
B、二氧化硫溶于水會，會形成酸雨，故正確；
C、氮氣不會形成酸雨，故錯誤；
D、氧氣不會形成酸雨，故錯誤．
故選B．

點評 酸雨是指pH小于5.6 的雨水，二氧化碳溶于水的pH＞5.6，不是酸雨．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列過程是通過物理變化獲得能量的是（　�。�
A．用天然氣燃燒來煮飯B．水力發(fā)電
C．炸藥爆炸開山修路D．汽油燃燒驅動汽車

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．碳與碳的化合物在工農業(yè)生產及日常生活中有廣泛的用途．

（1）圖甲是碳原子結構示意圖，碳原子的最外層電子數是4
（2）古代用墨書寫或繪制的字畫雖年久仍不變色，原因是墨中主要成分碳在常溫下化學性質不活潑
（3）乙圖中碳單質是由分子構成的C（填序號）
（4）二氧化碳能參與光合作用完成大氣中的“碳循環(huán)”，空氣中二氧化碳的體積分數大約為0.03%，但是大氣中二氧化碳的含量不斷上升，會使全球變暖，從而導致溫室效應 近年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是化石燃料的燃燒
（5）為減緩大氣中二氧化碳含量的增加，以下建議可行的是①③（填序號）
①開發(fā)太陽能、水能、風能等新能源；
②禁止使用煤、石油、天然氣等化石燃料；
③大力植樹造林，禁止亂砍濫伐
（6）研究發(fā)現：物質的結構決定性質，物質的性質決定用途：金剛石、石墨等碳的單質的物理性質存在差異的主要原因是碳原子的排列方式不同．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．已知碳酸亞鐵是一種白色粉末，在隔離空氣的條件下，受熱易分解生成氧化亞鐵和二氧化碳；在空氣中加熱，則生成氧化鐵和二氧化碳．某化學興趣小組用如圖所示的裝置模擬煉鐵過程，并測定某樣品中碳酸亞鐵的含量（該裝置氣密性良好，B中氫氧化鈉溶液用于吸收二氧化碳，且足量）．

實驗過程：先打開K通入一氧化碳再加熱；等到裝置A中固體質量不再減少后，停止加熱；待裝置A冷卻到室溫后關閉K．實驗測得裝置A中固體減少了mg，裝置B中液體質量增加了ng．
回答下列問題：
（1）儀器a的名稱是，上面加網罩的目的是集中火焰、提高溫度；
（2）裝置A中看到的現象是白色粉末變黑，有關反應的化學方程式是FeCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$FeO+CO2↑，CO+FeO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe+CO2；
（3）能判斷生成的二氧化碳全部被裝置B吸收的現象是C中澄清的石灰水不變渾濁；
（4）若生成的二氧化碳全部被裝置B吸收，不考慮水的蒸發(fā)且該樣品中所含雜質不參加反應，則m＜n（填“＞”“﹦”或“＜”）；
（5）D處為收集尾氣的裝置，應選擇乙裝置（填“甲”“乙”或“丙”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

13．下列說法正確的是（　�。�
A．肥皂水能區(qū)分食鹽水和飽和石灰水
B．洗潔精和汽油都能清洗油污，其原理相同
C．飽和溶液轉化為不飽和溶液，溶質的質量分數不一定減小
D．98.0%的濃硫酸與等體積水混合，得到49.0%的硫酸溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．屬于分解反應的是（　�。�
A．H2CO3$\stackrel{△}{→}$CO2↑+H2OB．CuSO4+2NaOH→Na2SO4+Cu（OH）2↓
C．CO2+H2O→H2CO3D．2Mg+CO2$\stackrel{點燃}{→}$2MgO+C

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．僅用過濾操作不能分離出來的物質是（　　）
A．河水中的泥沙B．雙氧水制取氧氣后剩余的二氧化錳
C．飽和硝酸鉀溶液中的硝酸鉀D．配制飽和石灰水時未溶解的熟石灰

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．分類是化學常用的研究方法．如圖有關物質分類敘述錯誤的是（　　）
A．甲有固定的元素組成B．混合物中可能只含一種分子
C．I是按物質的種類進行分類D．II是按元素的種類進行分類

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．有關物質的用途錯誤的是（　�。�
A．稀有氣體制成多種用途的電光源B．干冰用于保藏食品
C．熟石灰用作干燥劑D．石墨用作電極材料

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