12．寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學式：
（1）最常用的溶劑：H2O；
（2）充入食品包裝袋中可防腐的單質(zhì)：N2；
（3）常用來改良酸性土壤的堿：Ca（OH）2；
（4）能形成硫酸型酸雨的空氣污染物：SO2；
（5）用作建筑材料的鹽：CaCO3．

分析 首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學名稱，然后根據(jù)書寫化學式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學式即可．

解答 解：（1）水是一種最常用的溶劑；故填：H2O；
（2）氮氣是一種化學性質(zhì)比較穩(wěn)定的單質(zhì)，常用于填充在食品包裝袋內(nèi)達到防腐的目的；故填：N2；
（3）氫氧化鈣是一種堿，常用于改良酸性土壤，故填：Ca（OH）2；
（4）二氧化硫是造成硫酸型酸雨的氣體，故填：SO2；
（5）大理石、石灰石常用于建筑材料，其主要成分是碳酸鈣，故填：CaCO3．

點評 本題難度不大，熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．金屬鈉很軟，可以用刀切割．切開外皮后，可以看到鈉具有銀白色的金屬光澤．鈉是熱和電的良導體．鈉的密度是0.97g/cm3，比水的密度小，鈉的熔點是97.81℃，沸點是882.9℃．將金屬鈉放入水中，可以反應生成NaOH和H2；鈉跟氧氣混合加熱生成淡黃色的過氧化鈉（Na2O2）固體，鈉跟CO2在加熱條件下反應生成碳酸鈉和單質(zhì)碳．

（1）小旻用圖A裝置做鈉跟氧氣反應實驗，觀察到生成物中有黑色固體，則黑色固體是C（化學式），試寫出該黑色固體生成的對應的化學方程式4Na+3CO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Na2CO3+C．
（2）反應中需要的CO2來源于哪里呢？小莉進行了下列探究．
猜想①：CO2的來源于空氣；猜想②：CO2的來源于酒精燃燒；在上述兩種來源中，②（填序號）是CO2的主要來源．用圖B和C裝置進行對比實驗的目的是驗證空氣中CO2是否參與反應（或驗證猜想）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．根據(jù)題意，下列化學方程式書寫正確的是（　　）
A．紅磷在空氣中燃燒   5P+O2═P5O2
B．水的電解   2H2O═2H2+O2
C．在高溫下，用CO還原赤鐵礦（主要成份Fe2O3）來煉鐵   3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ 2Fe+3CO2
D．用稀鹽酸除去水垢中的Mg（OH）2    2HCl+Mg（OH）2=MgCl2+H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．根據(jù)下列實驗裝置圖回答（裝置用代號字母A、B、C、D、E表示）：

（1）寫出圖中儀器的名稱：①酒精燈   ②錐形瓶     ③集氣瓶
（2）實驗室用二氧化錳和雙氧水混合制氧氣的文字表達式或化學反應方程式為：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣或2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，其中二氧化錳起催化作用，應選用的發(fā)生裝置是B．
（3）實驗室用高錳酸鉀制氧氣時應選用的發(fā)生裝置為A，如果用排水法來收集氧氣，實驗結(jié)束后應先移出導管后熄滅酒精燈，防止水倒流而炸裂試管，該反應的文字表達式或化學反應方程式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（4）已知氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，在實驗室中，通常用加熱固體氯化銨和熟石灰的混合物來制取氨氣．試回答下列問題：
①實驗室制氨氣的發(fā)生裝置是A；
②氨氣的收集裝置是D；
③收集氨氣的集氣瓶必須十分干燥，這是因為氨氣極易溶于水．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．根據(jù)下列裝置圖1，回答有關(guān)問題：

（1）用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．若選擇A作該反應的發(fā)生裝置，則裝置A中的試管口還要放一團棉花，且試管口略微向下傾斜，原因是防止冷凝水倒流使試管炸裂．
（2）實驗室制取某氣體時，即可用D也可用E裝置收集，由此推測該氣體所具有的物理性質(zhì)是bc（填序號）．
a．該氣體的密度大于空氣   b．該氣體難溶于水   c．該氣體的密度小于空氣
（3）實驗室制取CO2有以下主要步驟：①連接好裝置；②檢查裝置的氣密性；③向試管中小心放入幾小塊石灰石；④向試管中小心注入適量稀鹽酸；⑤收集產(chǎn)生的氣體；⑥用燃燒的木條檢驗收集瓶是否收集滿CO2．
（4）若要用裝置E收集CO2氣體，要將水換成溫水，其理由是氣體的溶解度隨溫度的升高而減小，所以CO2氣體在溫水中的溶解度較�。唬ɑ蚪档虲O2在水中的溶解度）．
（5）某化學興趣小組為了測定當?shù)氐氖沂蠧aCO3的質(zhì)量分數(shù)，他們做了如下實驗：取24g樣品放入燒杯中，向其中逐漸加入100克一定質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸（雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應），所用鹽酸的質(zhì)量分數(shù)與剩余固體的質(zhì)量關(guān)系如圖2所示，請根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)進行計算：
（a）石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量為20克．
（b）24克石灰石樣品與鹽酸充分反應后最多產(chǎn)生多少克二氧化碳？（請根據(jù)化學方程式寫出完整的計算步驟）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．請從下列常見的儀器中選擇恰當?shù)淖帜感蛱柼羁眨?br />a、集氣瓶  b、玻璃棒 c、藥匙  d、燒杯e、試管f、膠頭滴管．
①可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是e
②排空氣法收集氣體的玻璃儀器是a
③用酒精燈加熱時需墊加石棉網(wǎng)的儀器是d
④取用粉末狀固體用到的儀器是c
⑤吸取和滴加少量液體試劑的儀器是f．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列對相對原子質(zhì)量的認識，不正確的是（　�。�
A．原子質(zhì)量是相對原子質(zhì)量的簡稱
B．兩種原子的相對原子質(zhì)量之比一定等于它們的質(zhì)量之比
C．采用不同的相對原子質(zhì)量基準，會影響相對原子質(zhì)量的數(shù)值
D．原子核質(zhì)量大的原子的相對原子質(zhì)量也大

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．20℃時，某物質(zhì)的溶解度是50g．20℃時，把100g該物質(zhì)放入100g水中，充分溶解后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為（　�。�
A．50%B．100%C．25%D．33.3%

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．用分子和原子的觀點解釋：水通電分解生成氫氣和氧氣與水蒸發(fā)形成水蒸氣的區(qū)別．

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