【題目】（5分）2014年APEC峰會(huì)于11月10-11日在北京舉行，為了使被霧霾困擾多日的北京重現(xiàn)藍(lán)天，附近多個(gè)省、市實(shí)行了城區(qū)內(nèi)機(jī)動(dòng)車單雙號限行。下圖是霧霾籠罩下的北京城。

（1）霧霾多出現(xiàn)于冬季，可能的原因是______________________________ （寫一點(diǎn)）；

（2）防“霾”專用口罩中使用了活性炭，這是利用了活性炭的__________作用；

（3）除“機(jī)動(dòng)車限行”外，請你再提出一條治理“霧霾”的合理建議__________________（寫一點(diǎn)）；

（4）排放到空氣中的污染物包括有害氣體和煙塵，目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的有害氣體有 、 、NO2、O3（臭氧）。

【答案】(1) 冬季取暖燃放的煤量增多，排放出的粉塵量增加；(2)吸附；(3)使用清潔能源(工業(yè)廢氣不隨意排放)；(4)CO、SO2.

【解析】（1）霧霾天氣形成主要是因?yàn)榭諝庵锌晌腩w粒物較多，霧霾多出現(xiàn)于冬季，其原因可能是冬季取暖，燃煤量增多，排放出的粉塵量增加所致；

(2) 活性炭具有吸附性，所以可以吸附空氣中的可吸入顆粒物；

(3)治理霧霾天氣的措施有使用清潔能源、減少工業(yè)廢氣的排放等；

(4) 排放到空氣中的污染物包括有害氣體和煙塵，目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的有害氣體有CO、SO2、NO2、

O3（臭氧）.

試題分析：(1)根據(jù)冬季取暖燃放的煤量增多，排放出的粉塵量增加分析；(2)根據(jù)活性炭具有吸附性分

析；(3)根據(jù)治理霧霾天氣就是減少有害氣體和煙塵的排放分析；(4)根據(jù)有害氣體有CO、SO2、NO2分析.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】取NaOH固品配成溶液，向其中逐滴滴加過量的稀鹽酸。能正確反映其變化的圖像是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鈦具有硬度大、密度小、熔點(diǎn)高、抗腐蝕性等優(yōu)良性能，被譽(yù)為“未來金屬”。鈦鐵礦石的主要成分是鈦酸亞鐵(FeTiO3)。冶煉金屬鈦時(shí)，主要發(fā)生以下兩個(gè)反應(yīng)：

①2FeTiO3＋6C＋7Cl22X＋2TiCl4＋6CO ②TiCl4＋2MgTi＋2MgCl2

下列有關(guān)說法正確的是

A．鈦酸亞鐵中Ti顯＋3價(jià)

B．反應(yīng)②需在氬氣環(huán)境中進(jìn)行，這里氬氣作催化劑

C．①式中“X”的化學(xué)式為FeCl2

D．經(jīng)過上述兩步反應(yīng)煉得的鈦即為純凈物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）下面是實(shí)驗(yàn)老師在實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的裝置圖：

請回答：

（1）寫出標(biāo)號①儀器的名稱 ；

（2）該老師制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 （填字母編號）；寫出該方法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式 ；收集氧氣可選用D裝置。理由是 ；如果用E裝置收集氧氣，則氣體應(yīng)從 （填“a”或“b”）進(jìn)入。

（3）上面發(fā)生裝置還可以用于實(shí)驗(yàn)室制取其他氣體，請寫出制取其中一種氣體化學(xué)方程式： 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（12分）如圖為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器，試根據(jù)題目要求，回答下列問題：

（1）以石灰石和稀鹽酸為原料制取二氧化碳?xì)怏w，先要制備并收集一瓶干燥、純凈的二氧化碳?xì)怏w。

①所選儀器的連接順序?yàn)開_______________________（填寫儀器序號字母）.

②生成二氧化碳時(shí)，所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________.

③實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳后的剩余廢液中，常含有剩余的少量鹽酸，欲檢驗(yàn)鹽酸的存在，可以選擇下列試劑中的________(填序號)進(jìn)行驗(yàn)證。

A.AgNO3溶液 B.酚酞試液 C.Na2CO3溶液

（2）若實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；其中二氧化錳起 作用；該反應(yīng)屬于______反應(yīng).

（3）小強(qiáng)同學(xué)欲用一氧化碳?xì)怏w（含少量二氧化碳）測定某不純氧化鐵樣品的純度（雜質(zhì)為單質(zhì)鐵粉），并驗(yàn)證反應(yīng)中氣體生成物的性質(zhì)，小強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案：氣體流向是從左向右，選擇的儀器按混合氣體→G→H順序連接，然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（假設(shè)有關(guān)反應(yīng)均反應(yīng)完全）.

①儀器G處大玻璃管內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象是_________________________.

②通過測量反應(yīng)前后H裝置的質(zhì)量變化來計(jì)算氧化鐵的純度，則這樣計(jì)算出的氧化鐵樣品純度與實(shí)際值比較將_____（填“一定偏大”、“一定偏小”或“無影響”之一）。對于小強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置，你認(rèn)為改進(jìn)的方法是_________________________________.

③你認(rèn)為計(jì)算氧化鐵樣品的純度還可采用的方法是_______________________________.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（7分）根據(jù)下圖回答問題。

（1）儀器a的名稱是 。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為，選用的收集裝置是（填字母序號，下同）。如圖E所示，鐵絲與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ，選用的發(fā)生裝置是 。將燃著的木條放在瓶口，若觀察到 ，說明瓶中已充滿二氧化碳。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（7分）水是最常見的物質(zhì)之一。

（1）下列“水”屬于純凈物的是(填字母序號)。

A．河水 B．自來水 C．蒸餾水 D．礦泉水

（2）活性炭常用于凈水，其作用是和過濾水中的雜質(zhì)。

（3）常用來區(qū)分硬水和軟水。

（4）實(shí)驗(yàn)室中電解水（如圖所示），與直流電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，該實(shí)驗(yàn)證明水是由______組成的。

（5）下列關(guān)于“H2O”的說法中，正確的是__________（填數(shù)字序號）。

①表示水這種物質(zhì)

②表示兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子

③表示一個(gè)水分子

④表示一個(gè)水分子由一個(gè)氫氣分子和一個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（8分）發(fā)展“低碳經(jīng)濟(jì)”，倡導(dǎo)“低碳生活”，建設(shè)“低碳城市”已成為人類的追求。

（1）隨著人類消耗化石燃料煤、天然氣和 的急劇增加，

導(dǎo)致 增強(qiáng)，全球氣候變暖。

（2）2014年青奧會(huì)即將在南京舉行，為了控制汽車尾氣給空氣造成的污染，南京近期投入了一批液化天然氣公交車。其完全燃燒的化學(xué)方程式為 。

（3）煤燃燒排放出 （寫名稱）等氣體污染物，與雨水作用可形成 ，脫硫工程可以適度減少其影響。為提高煤的利用率，減少污染，可將煤轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，其微觀示意圖如下：

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，屬于 反應(yīng)（基本反應(yīng)類型）。

（4）請舉一例說明日常生活中符合“低碳生活”的做法 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】20℃時(shí)，氯化鈉的溶解度為36g，對這句話理解錯(cuò)誤的是（ ）

A．20℃時(shí)，100g水中最多能溶解氯化鈉36g

B．20℃時(shí)，100g氯化鈉飽和溶液中含氯化鈉36g

C．20℃時(shí)，氯化鈉飽和溶液中水與氯化鈉的質(zhì)量比為100：36

D．20℃時(shí)，將36g氯化鈉溶解于100g水中，所得溶液為該溫度下氯化鈉的飽和溶液

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