5.某化工廠用氨堿法生產(chǎn)的純堿(碳酸鈉)產(chǎn)品中含有少量氯化鈉雜質(zhì),其產(chǎn)品包裝袋上注明:碳酸鈉≥96%.為測(cè)定該產(chǎn)品中含碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):取12.0g純堿樣品放入燒杯中,稱得燒杯及所盛純堿樣品的總質(zhì)量為158.0g,再把100g稀鹽酸平均分成四份依次加入樣品中,每次均充分反應(yīng).實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
所加鹽酸的次數(shù)第一次第二次第三次第四次
鹽酸的質(zhì)量/g25252525
燒杯及所盛物質(zhì)總質(zhì)量/g181.2204.4228.6253.6
請(qǐng)你據(jù)此分析計(jì)算:
(1)第一次加入稀鹽酸充分反應(yīng)后,生成二氧化碳的質(zhì)量是1.8g.
(2)該產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否合格?(相對(duì)原子質(zhì)量:Na-23 Cl-35.5 C-12 O-16 H-1要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果精確到0.1%)

分析 (1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,由反應(yīng)前后燒杯及所盛物質(zhì)總質(zhì)量的差,計(jì)算生成二氧化碳的質(zhì)量;
(2)根據(jù)完全反應(yīng)后所放出二氧化碳的質(zhì)量,計(jì)算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量,由碳酸鈉質(zhì)量與樣品質(zhì)量比計(jì)算樣品中碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù),并與所標(biāo)注對(duì)比,判斷是否達(dá)到標(biāo)注量.

解答 解:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,第一次加入鹽酸充分反應(yīng)后,生成二氧化碳的質(zhì)量=158.0g+25g-181.2g=1.8g
故答案為:1.8;
(2)完全反應(yīng)后放出二氧化碳的質(zhì)量=158.0g+25g×4-253.6g=4.4g
設(shè)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
 106                                      44
   x                                       4.4g
$\frac{106}{x}=\frac{44}{4.4g}$
x=10.6g
產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{10.6g}{11.0g}$×100%=96.4%>96%,因此,產(chǎn)品合格
答:該產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是96.4%,合格.

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)第四次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)加入稀鹽酸后剩余物質(zhì)質(zhì)量不再改變可知得,此時(shí)所加入的稀鹽酸不再反應(yīng),碳酸鈉完全反應(yīng),反應(yīng)放出二氧化碳的總質(zhì)量可由質(zhì)量守恒定律求得.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列反應(yīng)不能一步實(shí)現(xiàn)的是(  )
A.Na2CO3-CO2B.CO2-COC.Cu-Cu(OH)2D.H2SO4-H2O

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.圖是 A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問(wèn)題:
(1)t3℃時(shí),A的溶解度溶解度為80g
(2)t1℃時(shí),A、C的溶解度相等.
(3)如果A物質(zhì)中混有少量B,可用降溫結(jié)晶的方法提純A.
(4)在t2℃時(shí),將200gB物質(zhì)的飽和溶液蒸發(fā)10g水,可析出晶體B(不含結(jié)晶水)4g.
(5)t2℃的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃時(shí),質(zhì)量分?jǐn)?shù)A< B(填“>”“<”或“無(wú)法確定”,下同),析出晶體質(zhì)量A> B.
(6)在t2℃時(shí),向50克的水中加入25克A物質(zhì),充分溶解后所得的溶液為飽和溶液(填“飽和溶液”或“不飽和溶液”),形成溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)28.6%.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.某工廠排出的廢水中含有較多的Cu2+,且pH<7,對(duì)人體、牲畜、和農(nóng)作物都有害.以下是4份整改方案考慮過(guò)的試劑,出于回收利用、環(huán)境保護(hù)以及經(jīng)濟(jì)效益等角度,你認(rèn)為可以采用的是(  )
A.Mg和NaOHB.Na2SO4和MgCl2C.CaO和Fe粉D.石灰石和Ag

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

20.如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,據(jù)此回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a長(zhǎng)頸漏斗
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣的發(fā)生裝置為A(填序號(hào),下同),化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)若從氯酸鉀和二氧化錳混合物制取O2后的固體殘?jiān)谢厥斩趸i(固體中只有MnO2不溶于水),可通過(guò)以下四步實(shí)驗(yàn)進(jìn)行回收,則正確的操作順序是bcda(填序號(hào)).
a.烘干        b.溶解         c.過(guò)濾         d.洗滌
(4)氧氣和二氧化碳都可以用C裝置來(lái)收集.E裝置可以用來(lái)測(cè)量生成的二氧化碳的體積,其中在水面上放一層植物油的主要目的是(填序號(hào))ac
a.防止二氧化碳溶于水    b.防止水分蒸發(fā)   c.防止二氧化碳與水反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.把二氧化碳?xì)怏w通入足量的澄清石灰水中,生成5克白色沉淀,則通入二氧化碳的質(zhì)量是多少克?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.做對(duì)比實(shí)驗(yàn)的原則之一:將所有研究的對(duì)象設(shè)置為變量,同時(shí)控制對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響的其他諸多因素要完全相同,在“一異多同”中對(duì)比得出正確結(jié)論.

(1)實(shí)驗(yàn)A,比較人體吸入的空氣和呼出的氣體中CO2的含量不同,是通過(guò)使澄清石灰水變渾濁的程度進(jìn)行比較的,有關(guān)化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;實(shí)驗(yàn)時(shí),向呼出的氣體樣品中滴加8滴成澄清飽和石灰水,向空氣樣品中滴加8滴成澄清飽和石灰水;分別振蕩,觀察現(xiàn)象;
(2)實(shí)驗(yàn)B,目的是驗(yàn)證燃燒的條件之一是燃燒需要氧氣;
(3)實(shí)驗(yàn)C,實(shí)驗(yàn)條件的差別是溫度,對(duì)比兩個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸鲇嘘P(guān)分子性質(zhì)的結(jié)論是溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越快.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)表示:
(1)氦氣He;
(2)3個(gè)氫氧根離子3OH-
(3)沼氣的主要成分CH4
(4)人體中含量最高的元素O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.小明幫老師配制氫氧化鈉溶液和稀鹽酸溶液,一時(shí)忘記貼標(biāo)簽了.請(qǐng)你幫忙鑒別.可能會(huì)用到的藥品:紫色石蕊試液、無(wú)色酚酞試液、鋅粒(Zn)、光亮的鐵釘(Fe)、生銹的鐵釘(Fe2O3)、氧化銅(CuO)、硫酸銅溶液(CuSO4)、石灰石(CaCO3)等
方案藥品實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論反應(yīng)原理(即方程式)
方案
(取樣)
紫色石蕊試液一支試管中溶液顏色變紅色,一支試管溶液顏色變藍(lán)色能使紫色石蕊試液變紅色的是稀鹽酸,變藍(lán)色的是氫氧化鈉溶液紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅,遇堿性溶液變藍(lán)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案