12．用化學(xué)用語表示下列物質(zhì)：
（1）兩個氫氧根離子2OH-；    
（2）氮元素的化合價為+1價時，該氧化物的化學(xué)式是N2O．

分析 （1）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．
（2）氮元素的化合價為+1價時，氧元素顯-2價，寫出其化學(xué)式即可．

解答 解：（1）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個氫氧根離子可表示為：2OH-．
（2）氮元素的化合價為+1價時，氧元素顯-2價，其氧化物的化學(xué)式為：N2O．
故答案為：（1）2OH-；（2）N2O．

點評 本題難度不大，掌握常見化學(xué)用語（化學(xué)式、離子符號等）的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．已知A、B、C、D四種物質(zhì)之間存在以下轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中A是應(yīng)用最廣泛的金屬，C是密度最小的氣體，D是最常見的溶劑，試回答：
（1）寫出A、B、D三種物質(zhì)的化學(xué)式：AFe；BFeSO4；DH2O；
（2）寫出A和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．2015年8月12日，天津濱海新區(qū)爆炸事故．
（1）起因．最初是由于酒精外溢發(fā)生火災(zāi)．酒精燃燒的化學(xué)方程式為C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．
（2）滅火．根據(jù)燃燒物的不同，選擇不同的滅火方法．炒菜時油鍋中的油不慎著火，我們可以迅速用鍋蓋蓋滅；撲滅森林火災(zāi)時，可以置隔離帶．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．①2個氯離子2Cl-
②保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒H2O
③8個二氧化氮分子8NO2
④標出氯化鐵中鐵元素的化合價$\stackrel{+3}{Fe}$Cl3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列化學(xué)用語的書寫或理解不正確的是（　�。�
A．三個氫分子：3H2B．氧化鐵的化學(xué)式：Fe2O3
C．2H2O中兩個“2”的含義不同D．KMnO4與K2MnO4中Mn的化合價相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．A、B、C、D、X、Y是初中化學(xué)中常見物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖，其中A和B是單質(zhì)，X和Y是化合物，且常溫下Y為氣體，D難溶于水的藍色絮狀沉淀，其它反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物均已略去．試推斷：
（1）A的化學(xué)式為C；C的化學(xué)式為CuSO4．
（2）請寫出A+X→B+Y的化學(xué)方程式C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列實驗操作中，正確的是（　�。�
A．
液體的傾倒		B．
稱量NaOH固體		C．
  檢查裝置氣密性		D．
制氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列做法錯誤的是（　�。�
A．天然氣泄漏時，立即關(guān)閉閥門并開門窗通風(fēng)
B．家用電器著火時，立即用水澆滅
C．炒菜油鍋著火時，立即蓋上鍋蓋
D．燃著的酒精燈不慎碰倒，立即用濕抹布蓋滅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．完成下列填空：
（1）氮氣的化學(xué)式為N2，鋁離子的符號為Al3+．
（2）原子是化學(xué)變化中的最小粒子．
（3）如圖是節(jié)水標志，水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染，請你說出防治水體污染的一種措施：工業(yè)廢水處理達標再排放．
（4）正確書寫化學(xué)反應(yīng)方程式一般分為以下四個步驟：①正確書寫反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式，并用短線連接；②配平；③注明反應(yīng)條件和標注生成物狀態(tài)，若反應(yīng)需要加熱，通常用“△”符號表示；④把短線改成等號．

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同步練習(xí)冊答案