用量筒量取液體時(shí)，某同學(xué)操作如下：量筒放平，面對(duì)刻度，俯視液體凹液面最低處讀數(shù)為19mL，傾倒出部分液體后，又仰視凹液面最低處讀數(shù)為11mL，這位同學(xué)實(shí)際取出的液體體積為（　�。�
A、8mLB、大于8mL
C、小于8mLD、無(wú)法判斷
考點(diǎn)：測(cè)量容器-量筒
專題：常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：根據(jù)量筒的使用方法和仰視和俯視產(chǎn)生誤差的具體情況進(jìn)行解題，俯視讀數(shù)偏高，仰視讀數(shù)偏低．
解答：解：俯視液體，看到的讀數(shù)偏大，但量取的實(shí)際體積正好偏小，由俯視液體凹液面最低處，讀數(shù)為19mL，實(shí)際比19mL��；仰視液體，看到的讀數(shù)偏小，但量取的實(shí)際液體偏大，仰視液體凹液面的最低處讀數(shù)為11mL，實(shí)際大于11mL，所以取出液體的體積小于8mL．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：用量筒量取液體時(shí)，接近刻度后要改用膠頭滴管，讀數(shù)時(shí)不能仰視或俯視，視線要與凹液面最低處保持水平；如果仰視或俯視讀數(shù)時(shí)利用假設(shè)數(shù)值的方法進(jìn)行解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

等質(zhì)量的下列金屬，分別與足量稀鹽酸反應(yīng)，生成氫氣最多的是（　�。�
A、AgB、MgC、FeD、Zn

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)寫出下列反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式．
（1）鐵絲在氧氣中燃燒
 
；
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣
 
；
（3）硫在氧氣中燃燒
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

高溫條件下，為防止金屬被氧化，可選用的一組保護(hù)氣體是（　　）
A、氫氣、氧氣
B、氮?dú)狻⑾∮袣怏w（如氬氣）
C、空氣、氫氣
D、天然氣、二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

酒精是一種①無(wú)色、透明、有特殊氣味的液體，②易揮發(fā)，③能與水以任意比互溶．酒精易揮發(fā)，④常用作酒精燈和內(nèi)燃機(jī)的燃料，是一種綠色能源．當(dāng)點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，⑤酒精在燈芯上氣化后燃燒生成水和二氧化碳．根據(jù)以上敘述，可歸納出：（用序號(hào)填空）
（1）酒精的物理性質(zhì)有
 
．
（2）化學(xué)性質(zhì)是有
 
．
（3）用途
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列選項(xiàng)是小雨同學(xué)整理化學(xué)筆記時(shí)，總結(jié)的結(jié)論，你認(rèn)為正確的是（　�。�
A、沸點(diǎn)：液氮＞液氧
B、化學(xué)活潑性：氧氣＜氮?dú)?/span>
C、密度：空氣＜氧氣
D、二氧化碳的含量：吸入空氣＞人體呼出氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

北京申辦的主題之一是“綠色奧運(yùn)”，注重改善環(huán)境、保護(hù)環(huán)境．下列措施與環(huán)境保護(hù)無(wú)關(guān)的是（　�。�
A、將一些重污染工廠遷出市內(nèi)，建立商業(yè)區(qū)或城市綠地
B、將現(xiàn)在以汽油為燃料的汽車改造成以清潔燃料天然氣為主的汽車
C、興建的大量體育場(chǎng)館可利用太陽(yáng)能或天然雨水
D、全北京市民努力學(xué)好外語(yǔ)，準(zhǔn)備加入志愿者隊(duì)伍，為奧運(yùn)服務(wù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

二氧化碳的相對(duì)分子質(zhì)量為（　�。�
A、44gB、44kg
C、44tD、44

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用氯酸鉀制氧氣時(shí)，錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)二氧化錳混入，其結(jié)果是（　�。�
A、速率加快，生成氧氣量變大
B、速率不變，生成氧氣量變大
C、生成氧氣的質(zhì)量不變
D、不生成氧氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案