1．現(xiàn)有“3O3、NH3、3N、3Fe3+、SO3、PO43-”六種微粒，請按照數(shù)字3的含義的不同，將這六種微粒分類，并說出分類依據(jù)．
（1）分類依據(jù)前面的數(shù)字3表示3個這種粒子；
（2）包含的微粒符號3O3、3N、3Fe3+．

分析 根據(jù)標(biāo)在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)，標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目，標(biāo)在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)，標(biāo)在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)等知識進(jìn)行分析．

解答 解：3O3表示3個臭氧分子；
NH3表示一個氨分子中有3個氫原子；
3N表示3個氮原子；
3Fe3+表示3個鐵離子；
SO3表示一個三氧化硫分子中有3個氧原子；
PO43-表示一個磷酸根離子帶3個單位的負(fù)電荷，所以
（1）分類依據(jù)是：前面的數(shù)字3表示3個這種粒子；
（2）包含的微粒符號是：3O3、3N、3Fe3+．
故答案為：（1）前面的數(shù)字3表示3個這種粒子；
（2）3O3、3N、3Fe3+．

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．火災(zāi)往往造成大量人員傷亡，財產(chǎn)損失；可燃物燃燒的條件是與氧氣或空氣接觸；溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．（1）“酸雨”大家一定聽說過，“酸雨”是因為工業(yè)生產(chǎn)過程中向大氣中大量排放SO2等酸性氣體，導(dǎo)致雨水pH＜5.6（填數(shù)值）造成的．酸雨形成過程中某一步反應(yīng)的微觀示意圖如圖．則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2SO2+O2$\frac{\underline{\;\;\;高溫\;\;\;}}{催化劑}$2SO3．

（2）“堿雨”大家聽說過嗎？原來，人們向植物施銨態(tài)氮肥時，由于某些干旱地區(qū)土壤多呈堿性，使得銨態(tài)氮肥轉(zhuǎn)化為氨氣進(jìn)入大氣，進(jìn)入大氣中的氨遇雨而降便形成了“堿雨”．回答下列問題：
①NH4Cl與Ca（OH）2共熱反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O．
②請為施用銨態(tài)氮肥提出一條合理措施．答：避免與熟石灰混合使用_．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列應(yīng)用對應(yīng)的化學(xué)方程式及基本反應(yīng)類型均正確的是（　　）
A．用過氧化氫溶液和二氧化錳固體制取氧氣  2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$H2O+O2↑  分解反應(yīng)
B．比較金屬銀和鐵的活動順序  Fe+3AgNO3═Fe（NO3）3+3Ag    置換反應(yīng)
C．用鹽酸除水垢   Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O    中和反應(yīng)
D．鐘乳石的形成   Ca（HCO3）2═CaCO3↓+H2O+CO2↑    分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．如表是某同學(xué)用兩種方法區(qū)分不同物質(zhì)的情況，其中有錯誤的是
選項需要鑒別物質(zhì)方法1方法2
A廁所清潔劑與爐具清潔劑加入雞蛋殼加入石蕊試液
B硝酸鉀和硫酸銨加熟石灰研磨加水溶解，再加入氯化鋇溶液
C氫氧化鈉溶液和石灰水通入二氧化碳放置空氣中是否潮解
D羊毛和滌綸點(diǎn)燃，聞氣味點(diǎn)燃，觀察灰燼
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列物質(zhì)屬于氧化物的是（　�。�
A．空氣B．氧氣C．高錳酸鉀D．二氧化硫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．世界都是一分為二的，認(rèn)識世界、研究物質(zhì)也是如此．
（1）利用CO2不支持燃燒，本身也不燃燒、密度大于空氣的性質(zhì)可用于滅火．
（2）當(dāng)大氣中CO2的含量升高時，對環(huán)境影響的后果是溫室效應(yīng)不斷增強(qiáng)．
（3）綠色棺物利用空氣中的CO2進(jìn)行光合作用，產(chǎn)生動植物呼吸所需的氧氣．
（4）科學(xué)研究表明，可通過下述反應(yīng)；CO2+4H2=X+2H20，將工業(yè)尾氣中的CO2轉(zhuǎn)化為X，則X的化學(xué)式為CH4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．在點(diǎn)燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D．反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下．

回答問題：
（1）反應(yīng)物A．B兩物質(zhì)質(zhì)量比為17：24；
（2）A物質(zhì)中氫元素的化合價為+1，則氮元素的化合價為-3；
（3）該反應(yīng)說明，在化學(xué)反應(yīng)中不發(fā)生變化的粒子是原子（或氮原子、氫原子、氧原子）．．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列屬于同位素的是（　�。�
A．O2和O3B．2H2和1H2
C．CH3OCH3和CH3CH2OHD．35Cl和37Cl

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