根據(jù)大量的實驗總結,得出酸堿鹽之間相互發(fā)生復分解反應的條件是生成物中有沉淀、氣體或水。實驗回顧如圖:
請回答
(1)甲實驗有沉淀生成:加入的試劑是_____;
(2)乙實驗有氣體生成:化學方程式_____,檢驗氣體的方法為_____;
(3)丙實驗有水生成:氫氧化鈉溶液中加入酚酞的作用是_____;
(4)依據(jù)復分解反應的條件可判斷硫酸和氯化鎂溶液不能發(fā)生反應。若想確認兩種物質沒有發(fā)生復分解反應,需要檢驗溶液中存在_____(寫微粒符號)。
提出新問題:我們已經(jīng)知道能發(fā)生復分解反應的兩種鹽通常是可溶的。有沒有某些可溶性鹽和難溶性鹽能發(fā)生復分解反應?
查閱資料:
難溶性鹽 | AgI | AgCl |
20℃時在水中的溶解度 | 3×10‑7g | 1.5×10‑4g |
顏色 | 黃 | 白 |
(5)實驗取證:取少量硝酸銀溶液于試管中,滴加過量的氯化鈉溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,繼續(xù)加入少量KI溶液,白色沉淀轉化為黃色沉淀,加入少量KI溶液后發(fā)生反應的化學方程式_____;
(6)結論某些可溶性鹽和難溶性鹽之間能發(fā)生復分解反應。從微觀角度分析原因:反應朝著溶液中離子濃度(單位體積溶液中離子數(shù)目的多少)_____(填“減少”或“增大”)的方向進行。
科目:初中化學 來源:遼寧省沈陽市業(yè)水平考試化學試卷《黑卷》 題型:單選題
下表為氫氧化鈣在不同溫度下的溶解度。下列說法正確的是()
溫度/°C | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
溶解度/g | 0.19 | 0.17 | 0.14 | 0.12 | 0.09 | 0.08 |
A.0°C時氫氧化鈣的溶解度為0.19
B.氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而增大
C.將60°C時的氫氧化鈣飽和溶液降溫會析出晶體
D.40°C時,將0.15g氫氧化鈣加入到100g水中充分溶解,得到溶液的質量為100.14g
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科目:初中化學 來源:青島市業(yè)水平考試考前猜押卷 題型:計算題
硫酸鋅溶液可以作木材防腐劑。工業(yè)上常用紅鋅礦(主要含)和18%~25%稀硫酸為原料制取硫酸鋅。現(xiàn)取某紅鋅礦與足量稀硫酸充分反應,最后得到硫酸鋅,則紅鋅礦中氧化鋅的質量分數(shù)是多少?(假設紅鋅礦中的雜質不與稀硫酸反應)
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科目:初中化學 來源:青島市業(yè)水平考試考前猜押卷 題型:單選題
下列物質的用途利用其物理性質的是
A.氧氣用于醫(yī)療急救 B.生石灰用作干燥劑
C.鐵用于制作模具 D.廁所清潔劑用于清除馬桶污漬
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科目:初中化學 來源:青島市業(yè)水平考試考前猜押卷 題型:單選題
實驗時要嚴格遵守實驗室安全守則,重視規(guī)范操作。下列操作正確的是
A.稀釋濃硫酸 B.讀取液體體積
C.測定未知溶液的 D.加熱液體
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科目:初中化學 來源:2020年廣東省中考全真模擬(四)化學試卷 題型:單選題
如圖,給出了三種物質可能存在的轉化關系,根據(jù)所學的物質性質及化學變化規(guī)律,判斷下列選項正確的是( 。
A.不能一步實現(xiàn)轉化的有①②
B.實現(xiàn)③轉化,可通至氯化鈉溶液
C.實現(xiàn)⑤轉化,可加入碳酸鈣粉末
D.實現(xiàn)⑥轉化,可加入氫氧化鉀溶液
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科目:初中化學 來源:2020年廣東省中考全真模擬(四)化學試卷 題型:單選題
苯甲酸的酸性比醋酸強。下列對苯甲酸性質的推測不合理的是( )
A.苯甲酸溶液的pH小于7 B.苯甲酸溶液能與銅反應生成氫氣
C.苯甲酸溶液能使紫色石蕊溶液變紅 D.苯甲酸溶液能與堿發(fā)生中和反應
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科目:初中化學 來源:魯教版九年級下冊第十一單元第一節(jié) 化學與能源開發(fā) 題型:單選題
下列能源中,不會對環(huán)境造成污染且取之不盡的天然能源的是: ( )
A.氫氣 B.太陽能 C.天然氣 D.石油
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科目:初中化學 來源:2019年陜西省中考三;瘜W試卷 題型:實驗題
某研究性學習小組設計的實驗裝置(如下圖),既可用于制取氣體,又可用于驗證物質性質。
(1)當打開K1,關閉K2時,利用Ⅰ、Ⅱ裝置可直接進行的實驗是_____(填序號)。
①大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳
②鋅與稀硫酸反應制取氫氣
小慧認為在不改變Ⅰ、Ⅱ裝置的儀器及位置的前提下,該裝置還可用于制取氧氣,寫出該反應的化學方程式_____;反應結束后,若要分離裝置I中的剩余物質需進行的操作是_____。
(2)當打開K2,關閉K1時,利用Ⅰ、Ⅲ裝置還可驗證二氧化碳的某些性質。若觀察到裝置Ⅲ的小燒杯中蠟燭由下向上依次熄滅,可證明的二氧化碳性質是_____(C為干燥管,用于防止液體倒吸)。
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