【題目】蘇州的“碧螺春”享譽全國�！氨搪荽骸辈枞~中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效，其化學(xué)式為C76H52O46 ． 下列說法錯誤的是（ ）
A.單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成
B.一個單寧酸分子是由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構(gòu)成
C.單寧酸中碳、氧元素的質(zhì)量比為57：23
D.單寧酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

【答案】C
【解析】A．由單寧酸的化學(xué)式C76H52O46可知，它是由碳、氫、氧三種元素組成的，A不符合題意；
B．由單寧酸的化學(xué)式C76H52O46可知，一個單寧酸分子是由76根碳原子、52個氫原子和46個氧原子構(gòu)成的，B不符合題意；
C．單寧酸中碳、氧元素的質(zhì)量比為（12×76）：（16×46）≠57：23，C符合題意；
D．單寧酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（12×76）：（1×52）：（16×46）=912：52：736，可見其中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，D不符合題意．
所以答案是：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，它能改善我們的生活。請從“氧氣、水、二氧化碳”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)用化學(xué)式填空。
（1）搶救危重病人常用的物質(zhì)是；
（2）植物進(jìn)行光合作用需要提供的氣體；
（3）人體中含量最多的物質(zhì)是。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某實驗室的廢液中，可能含有CuCl2、NaCl、Na2SO4、Na2CO3、Ba(NO3)2中的一種或多種．某同學(xué)取該廢液觀察為無色溶液，向其中滴加BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀，繼續(xù)滴加稀硝酸無明顯現(xiàn)象．根據(jù)以上實驗現(xiàn)象分析，下列推斷正確的是( )
A.一定存在Na2SO4
B.可能存在Na2CO3
C.一定存在CuCl2
D.一定不存在NaCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】央視報道，全國多地相繼出現(xiàn)了假干粉滅火器。干粉滅火器中滅火劑的主要成分是NaHCO3 ， 而假干粉滅火器是用面粉作滅火劑。某興趣小組的同學(xué)想了解學(xué)校干粉滅火器中滅火劑是否為“假干粉”，設(shè)計了以下實驗進(jìn)行探究。
（1）探究一：甲、乙兩同學(xué)分別用物理方法和化學(xué)方法設(shè)計實驗，進(jìn)行了如下實驗：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié) 論

甲

取少量滅火劑于試管中,加入一定量的

粉末逐漸溶解

該滅火劑不屬于報道中的“假干粉”

乙

取少量滅火劑于試管中,加入一定量的稀鹽酸

乙同學(xué)設(shè)計方案中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
（2）探究二：小組同學(xué)利用該滅火器進(jìn)行滅火實驗后，發(fā)現(xiàn)可燃物表面有白色粉末殘留。為了解白色粉末的主要成分，繼續(xù)以下探究：
【查閱資料】①碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳，碳酸鈉受熱不分解；②碳酸氫鈉溶解吸收熱量，碳酸鈉溶解放出熱量。
【提出問題】殘留物的主要成分是什么？
【作出猜想】猜想①碳酸鈉；猜想②。
（3）【設(shè)計方案】小組同學(xué)設(shè)計了以下實驗方案，錯誤的是（填字母）。
A.加熱殘留物，將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中，若觀察到澄清石灰水變渾濁，則猜想②正確
B.將殘留物溶于水，若有放熱現(xiàn)象，則猜想①正確
C.將殘留物溶于水，加過量氯化鈣溶液，靜置，取上層清液加稀鹽酸，若產(chǎn)生氣泡，則猜想②正確
（4）【反思評價】用化學(xué)知識解釋上述錯誤方案存在的主要問題：。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)的分類正確的是（ ）
A.玻璃、冰和鋁都是晶體
B.一氧化碳、乙醇和聚乙烯都是有機(jī)物
C.銅、水銀和食鹽水都是導(dǎo)體
D.氮氣、海水和五氧化二磷都是純凈物

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【題目】在對蠟燭及其燃燒進(jìn)行了探究以后，請你填寫下列空格：
（1）取一根蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭會 。結(jié)論：石蠟的密度比水；你還能得到蠟燭的物理性質(zhì)有。
（2）點燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為三層，分別是、、 ， 把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上約1S后取出，可以看到處（填字母）的火柴梗最先碳化結(jié)論：蠟燭火焰的溫度最高。
（3）再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰的上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn) ， 片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量的澄清石灰水，振蕩后發(fā)現(xiàn)。結(jié)論：蠟燭燃燒以后的生成物是。
（4）熄滅蠟燭產(chǎn)生的白煙是。
（5）通過對蠟燭燃燒的觀察，你認(rèn)為蠟燭燃燒發(fā)生的變化類型是。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)水的知識，其中正確的是( )
A.自然界中的水中大多數(shù)為純凈物
B.農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥有利于水資源的保護(hù)
C.只有用蒸餾的方法才能降低水的硬度
D.我國可利用的淡水資源十分豐富

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途，以下物質(zhì)的性質(zhì)與用途描述正確的是( )
A.燈泡中充入氮氣做保護(hù)氣，主要是因為氮氣不和任何物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)
B.二氧化碳可以滅火，主要是因為二氧化碳比空氣重
C.氧氣可用于金屬切割，因為氧氣可以具有可燃性
D.雙氧水可用做消毒劑，主要是因為雙氧水具有氧化性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】相關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是（ ）
A.將光亮的銅絲插入稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生
B.硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成無色無味的氣體
C.將人體呼出的氣體導(dǎo)入紫色石蕊試液中，試液變成紅色
D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

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同步練習(xí)冊答案