【題目】(10分)如圖所示的儀器和裝置,可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)用高錳酸鉀制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,其氣體發(fā)生裝置可選擇上圖中的 (填標(biāo)號(hào))組合。裝置E的名稱 。搭好制氣裝置后,加藥品前一定要進(jìn)行的操作是 。

(2)實(shí)驗(yàn)室也可以用雙氧水來(lái)制取氧氣,實(shí)驗(yàn)時(shí)還需加入少量二氧化錳,其作用是 ,F(xiàn)要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的雙氧水溶液,需要30%的雙氧水溶液(密度為1.1g/cm3 mL(保留的小數(shù)位數(shù)應(yīng)符合量筒精確度要求),需要加入水的體積為 mL。

(3)在量取水的操作中,當(dāng)水面接近所需刻度時(shí),應(yīng)改用 (填標(biāo)號(hào))加水至所需刻度。將配制好的溶液裝入試劑瓶中,貼好標(biāo)簽。

(4)用F裝置來(lái)收集氧氣時(shí),若集氣瓶口有氣泡冒出,說(shuō)明集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣已收集滿,接下來(lái)的操作是 ,然后將集氣瓶移出水面,正放在桌面上。

【答案】(1)2KMnO4 K2MnO4 +MnO2 +O2↑ ABCE 鐵架臺(tái);檢查裝置的氣密性 (2)催化 18.2 80 (3)H (4)從集氣瓶中移出導(dǎo)氣管,在水下將玻璃片蓋住集氣瓶口

【解析】

試題分析:(1)用高錳酸鉀制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4 K2MnO4 +MnO2 +O2↑ ,因?yàn)槭枪腆w加熱制取氣體,故其氣體發(fā)生裝置可選擇上圖中的ABCE ,裝置E的名稱為鐵架臺(tái),加藥品前一定要進(jìn)行的操作是檢驗(yàn)裝置的氣密性;(2)實(shí)驗(yàn)室也可以用雙氧水來(lái)制取氧氣,實(shí)驗(yàn)時(shí)還需加入少量二氧化錳,其作用是催化 ,配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的雙氧水溶液,需要30%的雙氧水溶液(密度為1.1g/cm3)的體積為:100g×6%=30%×1.1g/cm3 ×V,得到V=18.2ml, 需要加入水的體積為:100g-18.2ml×1.1g/cm3=80g,故其體積為80ml; (3)在量取水的操作中,當(dāng)水面接近所需刻度時(shí),應(yīng)改用H膠頭滴管加水至所需刻度。將配制好的溶液裝入試劑瓶中,貼好標(biāo)簽。(4)用F裝置來(lái)收集氧氣時(shí),若集氣瓶口有氣泡冒出,說(shuō)明集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣已收集滿,接下來(lái)的操作是瓶中移出導(dǎo)氣管,在水下將玻璃片蓋住集氣瓶口,然后將集氣瓶移出水面,正放在桌面上

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(7分)四氧化三鐵可用于醫(yī)療器械、電子等工業(yè)。某實(shí)驗(yàn)興趣小組從工廠采集廢液(含F(xiàn)eSO4和少量ZnSO4、MgSO4),進(jìn)行四氧化三鐵的制備實(shí)驗(yàn)。

【閱讀資料】

(1)25時(shí),氫氧化物沉淀的pH范圍如表所示。

Zn(OH)2

Fe(OH)2

Mg(OH)2

開(kāi)始沉淀的pH

5.7

7.6

10.4

沉淀完全的pH

8.0

9.6

12.4

(2)25時(shí),Zn(OH)2可溶于pH>10.5的堿溶液。

(3)制備Fe3O4的實(shí)驗(yàn)流程如下:

【回答問(wèn)題】

(1)往廢液中加入氫氧化鈉溶液生成沉淀的化學(xué)方程式為 (寫(xiě)出其中一個(gè))。

(2)操作a的名稱為 。該操作需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、 等。玻璃棒在此操作中的主要作用是 。

(3)溶液1所含溶質(zhì)有 (至少寫(xiě)兩種成分的化學(xué)式);溶液3所含溶質(zhì)的主要成分為 (寫(xiě)名稱)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(4分).A、BC三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請(qǐng)回答:

(1)t1時(shí),將20gA固體加入到50g水中,充分溶解并恢復(fù)到原溫度后,得到溶液的質(zhì)量為 g。

(2)t2時(shí)C的飽和溶液降溫到t1,則其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量

分?jǐn)?shù) (填變大、變小不變)。

(3)現(xiàn)有下列操作步驟:a溶解 b過(guò)濾 c降溫結(jié)晶 d加熱濃縮。當(dāng) A固體中含有少量B,提純A的操作步驟是 (填字母序號(hào))。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(9分)我國(guó)制堿工業(yè)的先驅(qū)侯德榜將制堿與制氨結(jié)合起來(lái)的聯(lián)合制堿法,為純堿和氮肥工業(yè)技術(shù)的發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)。其生產(chǎn)工藝流程示意圖如下:

【資料】四種鹽在不同溫度下的溶解度表

10

20

30

40

50

NaCl

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

NH4HCO3

15.8

21.0

27.0

——

——

NaHCO3

8.1

9.6

11.1

12.7

——

NH4Cl

33.3

37.2

41.4

45.8

50.4

檢驗(yàn)粗鹽水是否為硬水的方法是加入 ;

操作a 生產(chǎn)流程中被循環(huán)利用的物質(zhì)是 ;

在精鹽水中先通入NH3,使溶液呈 性,再通入CO2,有利于對(duì)CO2的吸收;

氨鹽水中通入二氧化碳后,在常溫條件下,易析出NaHCO3晶體而不析出NH4Cl晶體的可能原因是 ;

粗鹽水中主要含有CaCl2、MgCl2等雜質(zhì),工業(yè)上常加入下列物質(zhì)除雜、精制,則加入下列三種試劑合理的順序?yàn)?/span> (填序號(hào));

A.適量的鹽酸 B.稍過(guò)量的Na2CO3溶液C.稍過(guò)量的Ca(OH)2溶液

副產(chǎn)品NH4Cl可做 ,若加入氫氧化鈉加熱,反應(yīng)的化學(xué)方程式為

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是某同學(xué)對(duì)所學(xué)內(nèi)容的歸納,其中不完全正確的是(

A.A B.B C.C D.D

A.性質(zhì)與用途

B.化學(xué)與生活

石墨有良好導(dǎo)電性﹣﹣用作電極

一氧化碳具有還原性﹣﹣用于煉鐵

活性炭具有吸附性﹣﹣除去冰箱內(nèi)的異味

肥皂水顯堿性﹣﹣減輕蚊蟲(chóng)叮咬后的痛癢

C.化學(xué)與材料

D.物質(zhì)的鑒別

水泥、玻璃﹣﹣無(wú)機(jī)材料

合金、合成纖維﹣﹣有機(jī)合成材料

硬水和軟水﹣﹣分別加肥皂水

二氧化碳和氧氣﹣﹣分別通入澄清石灰水

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)用語(yǔ)可準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔地記錄、表達(dá)和交流化學(xué)信息.請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:

空氣中含量最多的元素_____________ 常溫下呈液態(tài)的金屬_____________

天然氣主要成分_____________ 一種常見(jiàn)的復(fù)合肥料 _____________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(6分)(1)純凈物A可用作氣體燃料。在一定條件下,將一定質(zhì)量的A與160g B按下圖所示充分反應(yīng),當(dāng)B反應(yīng)完全時(shí),生成132g C和72g D。

參加反應(yīng)的A物質(zhì)的質(zhì)量是

已知A的相對(duì)分子質(zhì)量為44,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是

(2)純凈的CaCO3可用來(lái)測(cè)定鹽酸的濃度。采用適當(dāng)?shù)脑噭,從石灰石(主要成分為CaCO3) 獲得高純度CaCO3的流程如下:

試回答:

寫(xiě)出CaCO3與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

使原料中各原子的利用率盡可能達(dá)到100%,是“綠色化學(xué)”的核心理念之一。上述流程中有的物質(zhì)可以再利用,請(qǐng)?jiān)诹鞒虉D上用箭頭標(biāo)示再利用的路線(箭頭要求:從可利用的物質(zhì)出發(fā),指向利用該物質(zhì)的環(huán)節(jié))

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】李濤同學(xué)撰寫(xiě)的心目中的原子短文中,闡述了以下觀點(diǎn),你認(rèn)為不正確的是( )

A. 原子可以轉(zhuǎn)化為離子 B. 原子是最小的微觀粒子

C. 有些物質(zhì)是由原子構(gòu)成的 D. 原子可以搭建成分子

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】研究和學(xué)習(xí)化學(xué),有許多方法。下列方法中所舉示例錯(cuò)誤的是(

選項(xiàng)

方法

示例

A

實(shí)驗(yàn)法

用磷做“測(cè)定空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)

B

分類法

根據(jù)組成物質(zhì)的元素種類,將純凈物分為單質(zhì)和化合物

C

歸納法

根據(jù)稀鹽酸、稀硫酸等物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),歸納出酸的通性

D

類比法

根據(jù)金屬鋁能與稀鹽酸反應(yīng),推測(cè)金屬銅也能與稀鹽酸反應(yīng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案