【題目】(7分)四氧化三鐵可用于醫(yī)療器械、電子等工業(yè)。某實(shí)驗(yàn)興趣小組從工廠采集廢液(含F(xiàn)eSO4和少量ZnSO4、MgSO4),進(jìn)行四氧化三鐵的制備實(shí)驗(yàn)。

【閱讀資料】

(1)25時,氫氧化物沉淀的pH范圍如表所示。

Zn(OH)2

Fe(OH)2

Mg(OH)2

開始沉淀的pH

5.7

7.6

10.4

沉淀完全的pH

8.0

9.6

12.4

(2)25時,Zn(OH)2可溶于pH>10.5的堿溶液。

(3)制備Fe3O4的實(shí)驗(yàn)流程如下:

【回答問題】

(1)往廢液中加入氫氧化鈉溶液生成沉淀的化學(xué)方程式為 (寫出其中一個)。

(2)操作a的名稱為 。該操作需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、 等。玻璃棒在此操作中的主要作用是 。

(3)溶液1所含溶質(zhì)有 (至少寫兩種成分的化學(xué)式);溶液3所含溶質(zhì)的主要成分為 (寫名稱)。

【答案】(1) 2NaOH+ZnSO4==Zn(OH)2↓ +Na2SO4或 2NaOH+FeSO4==Fe(OH)2↓ +Na2SO4

(2) 過濾 漏斗 引流,防止液滴飛濺

(3) Na2SO4、NaOH、MgSO4中的兩種 硫酸亞鐵

【解析】

試題分析:(1)往廢液中加入氫氧化鈉溶液,且控制PH=9.6,結(jié)合氫氧化物沉淀的pH范圍,Mg(OH)2開始沉淀的PH10.4,所以不會沉淀,故往廢液中加入氫氧化鈉溶液生成沉淀的化學(xué)方程式為:2NaOH+ZnSO4==Zn(OH)2↓ +Na2SO4 2NaOH+FeSO4==Fe(OH)2↓ +Na2SO4

(2)操作a是將固體與液體分離,是過濾操作,該操作需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗,玻璃棒在此操作中的主要作用是:引流,防止液滴飛濺

(3)溶液1是發(fā)生了反應(yīng):2NaOH+ZnSO4==Zn(OH)2↓ +Na2SO4和 2NaOH+FeSO4==Fe(OH)2↓ +Na2SO4,所以Na2SO4一定含有,而MgSO4沒有參加反應(yīng),再加上NaOH可能過量,所以溶液1所含溶質(zhì)有:Na2SO4、NaOH、MgSO4中的兩種;固體1含有兩種沉淀Zn(OH)2和=Fe(OH)2,繼續(xù)加過量的NaOH,并且控制PH>10.5,根據(jù)25時,Zn(OH)2可溶于pH>10.5的堿溶液,所以固體2中就只含有Fe(OH)2,加入足量的稀硫酸,發(fā)生反應(yīng):Fe(OH)2+H2SO4==FeSO4↓+2H2O,故溶液3所含溶質(zhì)的主要成分為硫酸亞鐵

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(4分)如圖是A、B兩物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,據(jù)此回答以下問題:

(1)t1時,A物質(zhì)的溶解度為 g;

(2)a點(diǎn)的含義是 ;

(3)溶解度受溫度影響小的物質(zhì)是 ;

(4)從A、B的混合物中分離A物質(zhì),一般采用 的方法。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置,回答有關(guān)問題。

(1)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填“A”、“B”或“C”),反應(yīng)的化學(xué)方程式是

(2)若要制取二氧化碳,在B裝置中裝有石灰石,那么a中應(yīng)加入 (填寫試劑名稱),反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。 如果用E裝置收集該氣體,則氣體從 端進(jìn)入(填“b”或“c”)。

(3)實(shí)驗(yàn)室如用塊狀固體和液體無需加熱制取難溶性氣體,可將B裝置改進(jìn)為C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體),其優(yōu)點(diǎn)是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】 KNO3和KCl在不同溫度時的溶解度如下表所示。請回答下列問題:

溫度/℃

0

10

20

30

40

50

60

70

溶解度/g

KNO3

13.3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

138

KCl

27.6

31.0

34.0

37.0

40.0

42.6

45.5

48.3

(1)依據(jù)上表數(shù)據(jù),繪制KNO3和KCl的溶解度曲線,上圖中能表示KNO3溶解度曲線的是。(填m或n)

(2)由表中數(shù)據(jù)分析可知, KNO3和KCl在某一溫度時具有相同的溶解度x,則x的值是。

(3)圖所示,20℃時,將盛有飽和KNO3溶液的小試管放入盛水的燒杯中,向水中加入某物質(zhì)后,試管中有晶體析出。加入的物質(zhì)可能是下列中的________(填字母序號)。

A.氫氧化鈉固體 B.生石灰固體 C.冰塊 D.硝酸銨固體 E.濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(5分) 如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,請結(jié)合圖回答問題:

(1) 時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等。

(2)t2時,分別將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲 (填“>”、“=”或“<”)乙。

(3)小明同學(xué)用甲物質(zhì)進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn).

實(shí)驗(yàn)過程中,B、C、D對應(yīng)的溶液為不飽和溶液的是 。

小華同學(xué)將小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的水改為酒精,發(fā)現(xiàn)固體沒有溶解,綜合兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn),可得出結(jié)論:影響甲物質(zhì)溶解度的因素有   

向B對應(yīng)的溶液中再加入20g甲固體的過程中,發(fā)現(xiàn)固體全部溶解,一段時間后又有部分固體析出。你認(rèn)為“全部溶解”的原因是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用36%的濃鹽酸配制5%的稀鹽酸,需要用到的儀器是 ( )

量筒 天平 燒杯 膠頭滴管 酒精燈 漏斗 玻璃棒

A.①③⑦ B.①③④⑦ C.②③⑤⑦ D.③④⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(8分)

(1)下列關(guān)于氫氧化鋇性質(zhì)的描述中,屬于堿的共同性質(zhì)的是

A.能使紫色石蕊溶液變藍(lán)色 B能與鹽酸反應(yīng)生成水

C.能與Na2SO4溶液反應(yīng)生成BaSO4沉淀 D能與CO2反應(yīng)生成水

(2) 氫氧化鋇與其它不同的堿表現(xiàn)出一些共同的性質(zhì),這是因?yàn)閴A溶液中都含有 (用符號表示)。

(3)根據(jù)下圖可以看出酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)的微觀本質(zhì)是 。

(4)請寫出氫氧化鋇與下列物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式:

①與CO2反應(yīng):

②與CuCl2溶液反應(yīng): 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(4分)小明為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性順序,設(shè)計了如下圖所示的兩個實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)一中,小明以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來判斷鋅、鐵的活動性強(qiáng)弱,有同學(xué)認(rèn)為不夠合理,理由是

實(shí)驗(yàn)二中,若出現(xiàn) 現(xiàn)象,可證明鐵的活動性強(qiáng)于銅,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(10分)如圖所示的儀器和裝置,可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,請回答有關(guān)問題:

(1)用高錳酸鉀制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,其氣體發(fā)生裝置可選擇上圖中的 (填標(biāo)號)組合。裝置E的名稱 。搭好制氣裝置后,加藥品前一定要進(jìn)行的操作是 。

(2)實(shí)驗(yàn)室也可以用雙氧水來制取氧氣,實(shí)驗(yàn)時還需加入少量二氧化錳,其作用是 。現(xiàn)要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的雙氧水溶液,需要30%的雙氧水溶液(密度為1.1g/cm3 mL(保留的小數(shù)位數(shù)應(yīng)符合量筒精確度要求),需要加入水的體積為 mL。

(3)在量取水的操作中,當(dāng)水面接近所需刻度時,應(yīng)改用 (填標(biāo)號)加水至所需刻度。將配制好的溶液裝入試劑瓶中,貼好標(biāo)簽。

(4)用F裝置來收集氧氣時,若集氣瓶口有氣泡冒出,說明集氣瓶內(nèi)的氧氣已收集滿,接下來的操作是 ,然后將集氣瓶移出水面,正放在桌面上。

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