已知1個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成,每個(gè)氫原子的核電荷數(shù)為1,每個(gè)氧原子的原子核內(nèi)有8個(gè)質(zhì)子,則1個(gè)水分子里有 個(gè)質(zhì)子,
個(gè)原子核, 個(gè)電子,整個(gè)水分子(填“顯”或“不顯”)
電性。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
根據(jù)要求完成下列填空。
(1)夏天盛放冰鎮(zhèn)啤酒的杯子外壁上附有一層水珠,說(shuō)明空氣中有 ;
(2)發(fā)現(xiàn)元素周期律和元素周期表的科學(xué)家是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
取一根銀白色的鎂條做如下實(shí)驗(yàn),并做好記錄:
①用剪子剪一片
②另取一片鎂條放入醋酸中產(chǎn)生大量氣泡
③在空氣中點(diǎn)燃鎂條產(chǎn)生大量白煙
④把鎂條剪成細(xì)絲狀并連接電池與燈泡,燈泡發(fā)光
(1)上述各項(xiàng)中發(fā)生的變化,只屬于物理變化的有
(填序號(hào));理由是 ________________________________________;
(2)屬于化學(xué)變化的是 (填序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
我們已知道,構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子有分子、原子、原子核、質(zhì)子、中子、電子,請(qǐng)找出符合下列條件的上述粒子,填在相應(yīng)的橫線上:
(1)能直接構(gòu)成金的粒子是________;
(2)用化學(xué)方法可以再分的粒子是________;
(3)單個(gè)微粒質(zhì)量差不多的粒子是________;
(4)在通電時(shí)可定向移動(dòng)的粒子是________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
科學(xué)家發(fā)現(xiàn)月球土壤中含有較豐富的氦He),其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為2,中子數(shù)為1,則氦原子的核外電子數(shù)為 ( )
A.1 B.2 C.3 D.4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法正確的是( )
| A. | 工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣,該過(guò)程屬于分解反應(yīng) |
| B. | 用排水法收集氧氣時(shí),看到導(dǎo)管口有氣泡冒出,就立即收集 |
| C. | 用向上排空氣法收集氧氣時(shí),把帶火星的小木條接近瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣已經(jīng)收集滿 |
| D. | 氧氣密度比空氣略大,因此用排水法收集氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在化學(xué)反應(yīng)中,一定發(fā)生變化的是( 。
| A. | 原子種類 | B. | 分子種類 | C. | 元素種類 | D. | 物質(zhì)狀態(tài) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
空氣是人類寶貴的自然資源,下列有關(guān)空氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
| A. | 液氮可用作制冷劑 |
| B. | 氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料 |
| C. | 氦氣可用來(lái)填充探空氣球 |
| D. | 二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必需的物質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用分子、原子、原子核、質(zhì)子、中子、電子、離子(陽(yáng)離子、陰離子)等微粒填寫下列空格:
①能直接構(gòu)成物質(zhì)的粒子有 ;
②帶正電的微粒是 ;
③不顯電性的微粒是 ;
④帶負(fù)電的微粒是 ;
⑤原子核由 和 構(gòu)成;
⑥二氧化碳是由 構(gòu)成的;
⑦鐵是由 構(gòu)成的;
⑧氯化鈉是由 構(gòu)成的。
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