根據(jù)要求完成下列填空。

（1）夏天盛放冰鎮(zhèn)啤酒的杯子外壁上附有一層水珠，說(shuō)明空氣中有         ；

（2）發(fā)現(xiàn)元素周期律和元素周期表的科學(xué)家是                。


（1）水蒸氣 （2）門(mén)捷列夫  


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下表列出了一定溫度和壓強(qiáng)下，一定質(zhì)量的活性炭所能吸附常見(jiàn)氣體的體積，分析表中數(shù)據(jù)與氣體組成、性質(zhì)的關(guān)系，你認(rèn)為下列結(jié)論正確的是

氣體

H2

N2

O2

CO2

Cl2

氣體的沸點(diǎn)/℃

－252

－196

－183

－78

－34

被吸附體積/mL

4.5

11

35

97

494

  A．氣體的沸點(diǎn)越低，越易被吸附    B．氣體分子所含原子個(gè)數(shù)越多，越易被吸附

  C．氣體是化合物時(shí)，易被吸附      D．氣體的相對(duì)分子質(zhì)量越大，越易被吸附

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣時(shí),若忘記加二氧化錳,其結(jié)果是　(　　)

A.不放出氧氣

B.放出氧氣的速率慢

C.放出氧氣的總量會(huì)減少

D.放出的氧氣不純

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


生活中的下列物質(zhì)，屬于純凈物的是                             

   A．礦泉水       B．葡萄酒          C．水          D．糖水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


地球是我們賴(lài)以生存的家園，人類(lèi)在生產(chǎn)和生活中下列活動(dòng)能對(duì)環(huán)境造成污染的是

①工業(yè)“三廢”未經(jīng)處理直接排放；      ②植樹(shù)造林，擴(kuò)大綠化面積；

③隨意丟棄費(fèi)舊電池和塑料制品垃圾；    ④生活污水的任意排放；

⑤減少空氣中硫氧化物和氮氧化物的排放，防止形成酸雨

A．③④⑤　　　B．②④⑤　    　C．①②⑤　  　D．①③④

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


右圖為用排水法收集的一瓶無(wú)色氣體，正放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，請(qǐng)你寫(xiě)出

該氣體的物理性質(zhì)                              （寫(xiě)出2點(diǎn)即可）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


能源與生活息息相關(guān)．下列利用化學(xué)反應(yīng)獲得電能的是（　�。�

　

A．

風(fēng)力發(fā)電

B．

水力發(fā)電

C．

火力發(fā)電

D．

太陽(yáng)能發(fā)電

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中有以下錯(cuò)誤操作，請(qǐng)你指出造成的后果．

（1）傾倒液體試劑時(shí)，細(xì)口瓶的塞子正放在桌面上．　　

（2）傾倒液體試劑時(shí)，細(xì)口瓶貼標(biāo)簽的一面向外．　　

（3）用滴管取少量液體時(shí)，把滴管伸入試管內(nèi)滴加試液．　　

（4）向豎直的玻璃儀器中加入金屬顆粒　　．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知1個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成,每個(gè)氫原子的核電荷數(shù)為1,每個(gè)氧原子的原子核內(nèi)有8個(gè)質(zhì)子,則1個(gè)水分子里有　　　　個(gè)質(zhì)子,

　　　　個(gè)原子核,　　　　個(gè)電子,整個(gè)水分子(填“顯”或“不顯”)

　　　　電性。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案