7．下列變化一定屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．木已成舟B．花香四溢C．燭炬成灰D．滴水成冰

分析 化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，二者的本質(zhì)區(qū)別是有無(wú)新物質(zhì)產(chǎn)生．

解答 解：A、木已成舟的過(guò)程中只是木頭的狀態(tài)發(fā)生了變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
B、花香四溢，是氣體分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
C、蠟炬成灰的過(guò)程中有新物質(zhì)水和二氧化碳生成，屬于化學(xué)變化；
D、滴水成冰過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 解答本題要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒(méi)有新物質(zhì)生成就屬于物理變化，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．為測(cè)定空氣中氧氣的含量，某興趣小組的同學(xué)選用40mL的試管和量程足夠大且潤(rùn)滑效果很好的注射器等作器材（如圖）．將一定量的白磷放入試管，用橡皮塞塞緊管口，夾緊彈簧夾．加熱白磷，燃燒結(jié)束，待試管完全冷卻后松開彈簧夾，觀察現(xiàn)象．
（1）正式開始實(shí)驗(yàn)前，該興趣小組同學(xué)打開彈簧夾，將注射器活塞從20mL刻度處推至15mL處，然后松開活塞，觀察活塞是否返回至20mL刻度處．該操作的主要目的是檢查裝置的氣密性；
（2）實(shí)驗(yàn)后，可以觀察到針筒活塞會(huì)從原來(lái)的20mL刻度處慢慢向左移動(dòng)到約14mL刻度處，則該興趣小組測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為10%；
（3）若實(shí)驗(yàn)測(cè)得的結(jié)果偏小，可能的原因有哪些？（列舉一條）白磷的量不足
（4）若實(shí)驗(yàn)中不使用彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，充分反應(yīng)直到燃燒結(jié)束試管冷卻后，實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象為活塞先向右移動(dòng)；后活塞向左移動(dòng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．某學(xué)生量取液體，俯視讀數(shù)為20mL，則該同學(xué)實(shí)際量出的液體體積為（　�。�
A．大于20mLB．無(wú)法確定C．等于20mLD．小于20mL

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．圖中能表示氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時(shí)，二氧化錳在反應(yīng)混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（a%）隨時(shí)間（t）變化的曲線圖的是（t1時(shí)表示恰好完全反應(yīng)）（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列圖象與所對(duì)應(yīng)的敘述中關(guān)系正確的是（　　）
A．
向 pH=3 的溶液中不斷加水
B．
一定溫度下，往 100g 水中不斷加入氯化銨
C．
向 H2SO4和 CuSO4的混合溶液中滴加 NaOH 溶液
D．
在一定量的硝酸銀溶液中加入適量的銅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是（　　）
A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙
B．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成無(wú)色無(wú)味的氣體
C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量
D．鐵絲在空氣中受熱只有紅熱現(xiàn)象，不能燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．化學(xué)用語(yǔ)可準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔地表達(dá)化學(xué)信息．請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)和數(shù)字填空．
（1）鋁元素Al     
（2）2個(gè)碳酸根離子2CO32-    
（3）H2SO4中硫元素的化合價(jià)H2$\stackrel{+6}{S}$O4
（4）2個(gè)鐵原子2Fe．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖所示圖示實(shí)驗(yàn)所得出的結(jié)論中，不正確的是（　�。�
A．
氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$
B．
二氧化碳的密度比空氣大且不支持燃燒
C．
天平不平衡原因是生成的氫氣逸散
D．
燃燒需要可燃物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．回答實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣及氧氣性質(zhì)驗(yàn)證的相關(guān)問(wèn)題．

（1）寫出如圖1中標(biāo)有字母的儀器名稱 a酒精燈、b長(zhǎng)頸漏斗
（2）寫出高錳酸鉀制取氧氣的文字表式：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，如圖1所示，發(fā)生裝置應(yīng)選用A（填編號(hào)），圖中棉花的作用是防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管若選用C組合收集氧氣，應(yīng)該在觀察到C中氣泡連續(xù)均勻冒出現(xiàn)象時(shí)再收集，才能確保氧氣較純．若選用D組合收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是將帶火星木條放于瓶口，如果復(fù)燃，則集滿；
（3）收集氧氣后，驗(yàn)證氧氣的性質(zhì)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題
①圖2中反應(yīng)的文字表達(dá)式為鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵．
②圖3中反應(yīng)的文字表達(dá)式為硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫．

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