8.根據(jù)圖示裝置回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)測(cè)定空氣成分的方法很多,如圖裝置C不能測(cè)定空氣中氧氣含量的原因是碳與氧氣反應(yīng),消耗氧氣,但同時(shí)又生成二氧化碳?xì)怏w,瓶中的壓強(qiáng)沒(méi)有減。
(2)你認(rèn)為B與A相比裝置的優(yōu)點(diǎn)是反應(yīng)始終在密閉容器中,使測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確.
(3)裝置D中實(shí)驗(yàn)開始時(shí)活塞前沿在5mL刻度處,足量白磷燃燒熄滅后溫度降至室溫活塞前沿應(yīng)停在4mL刻度處.

分析 (1)根據(jù)木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w分析回答;
(2)根據(jù)裝置特點(diǎn)進(jìn)行分析解答;
(3)根據(jù)氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)分析解答.

解答 解:
(1)測(cè)定空氣成分的方法很多,如圖裝置C不能測(cè)定空氣中氧氣含量的原因是:碳與氧氣反應(yīng),消耗氧氣,但同時(shí)又生成二氧化碳?xì)怏w,瓶中的壓強(qiáng)沒(méi)有減小;
(2)B與A相比裝置的優(yōu)點(diǎn)是反應(yīng)始終在密閉容器中,使測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確;
(3)氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$,反應(yīng)結(jié)束,恢復(fù)到室溫后,活塞應(yīng)停在約4cm處.
答案:
(1)碳與氧氣反應(yīng),消耗氧氣,但同時(shí)又生成二氧化碳?xì)怏w,瓶中的壓強(qiáng)沒(méi)有減;
(2)反應(yīng)始終在密閉容器中,使測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確;
(3)4.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)用紅磷測(cè)定空氣組成的實(shí)驗(yàn)原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論和注意事項(xiàng),難度稍大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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18.用化學(xué)用語(yǔ)表示:
碳元素C,2個(gè)氮原子2N,5個(gè)氧分子5O2,銅Cu,亞鐵離子Fe2+,氫氧根離子OH-,二氧化硫中硫元素顯+4價(jià)$\stackrel{+4}{S}$O2,高錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)K$\stackrel{+7}{Mn}$O4,氯化鈣CaCl2,硫酸鋅ZnSO4

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19.空氣的污染已成為世界性的環(huán)境問(wèn)題,例如溫室效應(yīng)、酸雨、臭氧層空洞等全球性的環(huán)境問(wèn)題,都與空氣污染有關(guān).

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16.將觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和相關(guān)的化學(xué)方程是填寫在表格中.
操作現(xiàn)象反應(yīng)的化學(xué)方程式
鋁絲浸入硫酸銅溶液中鋁的表面附著著紅色固體,溶液由藍(lán)色變成無(wú)色2Al+3CuSO4═Al2(SO43+3Cu
銅絲浸入硝酸銀溶液中銅的表面附著著銀白色固體,溶液由無(wú)色變成藍(lán)色;Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO32
銅絲浸入硫酸鋁溶液中無(wú)現(xiàn)象/

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3.構(gòu)成物質(zhì)的微粒有原子、分子和離子,如水是由水分子構(gòu)成的;氖氣是由氖原子構(gòu)成的;氯化鈉是由鈉離子、氯離子構(gòu)成的.污染空氣的三種有害氣體的化學(xué)式分別是CO、CO2、SO2.地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素所形成的化合物的化學(xué)式為Al2O3

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13.證明集氣瓶中盛有的是氧氣,最簡(jiǎn)便的方法(  )
A.能使鐵絲燃燒的是氧氣
B.放入發(fā)紅的木炭過(guò)一會(huì)兒加入澄清石灰水,可使澄清石灰水變渾濁
C.放入帶火星的木條,可使木條復(fù)燃的是氧氣
D.測(cè)定密度,如密度大于1的就是氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣有下面些操作:①加熱;②收集氧氣;③向試管中裝入藥品,并固定在鐵架臺(tái)上;④檢查裝置的氣密性;⑤停止加熱;⑥將導(dǎo)管從水槽中取出.正確操作的順序是( 。
A.①②③④⑤⑥B.④③⑥⑤①②C.③②①④⑥⑤D.④③①②⑥⑤

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17.寫出下列化學(xué)符號(hào)或化學(xué)符號(hào)的意義.
(1)三個(gè)氫原子3H;
(2)2Cl-2個(gè)氯離子;
(3)鋁離子Al3+;  
(4)硫離子S2-

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18.近年,我國(guó)科學(xué)家首次拍攝到水分子團(tuán)簇圖象,模型如圖.下列說(shuō)法正確的是( 。
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