19.請根據(jù)如圖1裝置圖回答問題.

(1)寫出圖中儀器①、②的名稱 ①長頸漏斗,②量筒;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣選用氣體發(fā)生裝置為A(填序號,下同),氣體收集裝置為C或E.
(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣,選用的氣體發(fā)生裝置為B.
(4)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A.氨氣極易溶于水,密度比空氣小,應(yīng)選擇的氣體收集裝置時D.
(5)用向上排空氣法收集氧氣時檢驗(yàn)是否收滿的方法把帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明集滿.
(6)裝置A中,若試管內(nèi)的固體藥品是高錳酸鉀,則需要一團(tuán)棉花放在靠近試管口的地方,以防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管.A中的試管口應(yīng)略向下傾斜的原因防止冷凝水回流,炸裂試管.
(7)若用排水法收集氧氣,則導(dǎo)管口開始有氣泡放出時,不宜立即收集,因?yàn)閯傞_始排出的氧氣不純.實(shí)驗(yàn)即將結(jié)束時(此時集氣瓶內(nèi)已充滿氧氣),應(yīng)先撤導(dǎo)管,后熄滅酒精燈.原因防止水槽中水倒流,炸裂試管.
(8)實(shí)驗(yàn)室用一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣,通過排水量測定所收集到的氧氣體積(裝置選用A、F、G).
①寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
②若各裝置的連接順序是:a→b→c→d,F(xiàn)裝置內(nèi)導(dǎo)管(“b”或“c”)該怎樣延伸?請畫出.
③根據(jù)高錳酸鉀的質(zhì)量算出的氧氣體積為理論值.如果實(shí)際測得氧氣的體積大于理論值(水的體積測量準(zhǔn)確),你認(rèn)為原因是未冷卻到室溫就讀數(shù).
④用圖2所示裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從a(填“a”或“b”)端導(dǎo)入.用圖2所示裝置收集氫氣,氫氣應(yīng)從a(填“a”或“b”)端導(dǎo)入.

分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,氧氣的密度比空氣大,不易溶于水進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,氨氣極易溶于水,密度比空氣小進(jìn)行分析;
(5)根據(jù)氧氣有助燃性進(jìn)行分析;
(6)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時,需要在試管口放一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,A中的試管口應(yīng)略向下傾斜的原因是防止冷凝水回流,炸裂試管進(jìn)行分析;
(7)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的正確操作進(jìn)行分析;
(8)①根據(jù)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣進(jìn)行分析;
②若各裝置的連接順序是:a→b→c→d,F(xiàn)裝置內(nèi)導(dǎo)管,c管延長,有利于排水;
③了解正確讀數(shù)的時機(jī),待冷卻到室溫再讀數(shù);
④根據(jù)氧氣、氫氣的密度比水小,難溶于水進(jìn)行分析.

解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,①是長頸漏斗,②是量筒;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,氧氣的密度比空氣大,不易溶于水,所以實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣選用氣體發(fā)生裝置為A,氣體收集裝置為C或E;
(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣,選用的氣體發(fā)生裝置為B;
(4)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,氨氣極易溶于水,密度比空氣小,所以選擇的發(fā)生裝置是A,應(yīng)選擇的氣體收集裝置是D;
(5)氧氣有助燃性,所以用向上排空氣法收集氧氣時檢驗(yàn)是否收滿的方法是:把帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明集滿;
(6)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時,需要在試管口放一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,A中的試管口應(yīng)略向下傾斜的原因是防止冷凝水回流,炸裂試管;
(7)用排水法收集氧氣,則導(dǎo)管口開始有氣泡放出時,不宜立即收集,因?yàn)閯傞_始排出的氧氣不純,實(shí)驗(yàn)即將結(jié)束時(此時集氣瓶內(nèi)已充滿氧氣),應(yīng)先撤導(dǎo)管,后熄滅酒精燈,原因是:防止水槽中水倒流,炸裂試管;
(8)①高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
②若各裝置的連接順序是:a→b→c→d,F(xiàn)裝置內(nèi)導(dǎo)管,c管延長,有利于排水,所以
;
③高錳酸鉀的質(zhì)量算出的氧氣體積為理論值.如果實(shí)際測得氧氣的體積大于理論值(水的體積測量準(zhǔn)確),原因是:未冷卻到室溫就讀數(shù);
④氧氣、氫氣的密度比水小,難溶于水,所以用圖2所示裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從a端導(dǎo)入.用圖2所示裝置收集氫氣,氫氣應(yīng)從a端導(dǎo)入.
故答案為:(1)長頸漏斗,量筒;
(2)A,C或E;
(3)B;
(4)A,D;
(5)把帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明集滿;
(6)防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,A防止冷凝水回流,炸裂試管;
(7)剛開始排出的氧氣不純,撤導(dǎo)管,熄滅酒精燈,防止水槽中水倒流,炸裂試管;
(8)①2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;

③未冷卻到室溫就讀數(shù);
④a,a.

點(diǎn)評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.通過本章的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,請結(jié)合如圖回答問題:

(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:①酒精燈,②長頸漏斗.
(2)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A;收集裝置是DF(填字母編號).若用F裝置收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時,應(yīng)先移導(dǎo)管,再熄燈,這樣做的目的是防止水倒流使試管破裂.
(3)用B裝置來制取氧氣氣體,反應(yīng)的符號表達(dá)式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;如果用D來收集氧氣,檢驗(yàn)該氣體是否收集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,如果復(fù)燃說明已經(jīng)收集滿.
(4)實(shí)驗(yàn)室中也可通過加熱固體氯酸鉀和二氧化錳的混合物的方法來制取氧氣(其中二氧化錳為催化劑),反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A(填字母編號),反應(yīng)的符號表達(dá)式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(5)實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒(塊狀固體)和稀硫酸(液體)反應(yīng)制取氫氣.若用C裝置制取氫氣,其突出的優(yōu)點(diǎn)是控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.若用右邊G圖來收集氫氣,氣體應(yīng)從e(填“d”或“e”)端通入.若用H來收集,請把H裝置補(bǔ)畫完整.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.根據(jù)物質(zhì)的類別分別填空:
A自來水;B氧氣;C二氧化碳;D氯化鈉;E碳酸飲料;
F空氣;G氬氣;H人呼出的氣體;I冰水混合物;J液氧;K海水;L蒸餾水;   
其中,混合物AEFHK;純凈物BCDGIJL;單質(zhì)BGJ;化合物CDIL.

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7.新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增加了PM2.5監(jiān)測指標(biāo),PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的可吸入顆粒物.下列做法不會改變PM2.5檢測結(jié)果的是( 。
A.工廠排放煙塵B.燃放鞭炮
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14.為了延長燈管的使用壽命,燈管里放有極少量的紅磷做脫氧劑,其作用的文字表達(dá)式為磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷,反應(yīng)的基本類型為化合反應(yīng).

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4.在下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

11.小雨從超市買回一包純堿,已知純堿樣品中含有少量的NaCL雜質(zhì),他稱取11g純堿樣品,于燒杯中加入39g的水充分溶解,然后向溶液中滴加100g稀鹽酸產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與滴加稀鹽酸質(zhì)量關(guān)系如圖:
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②當(dāng)處于A點(diǎn)時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(保留一位小數(shù))

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8.實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時,下列說法錯誤的是( 。
A.把試管口略向下傾斜固定在鐵架臺上
B.導(dǎo)管口開始有氣泡放出時,立即收集氧氣
C.停止加熱時,先移出導(dǎo)氣管,再熄滅酒精燈
D.加熱時,先預(yù)熱,后固定加熱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.鋅粉、鋁粉、鎂粉的混合物3.8g與一定質(zhì)量的稀硫酸恰好完全反應(yīng),生成氫氣0.2克,將反應(yīng)后的溶液蒸發(fā)水分,則得固體硫酸鋅、硫酸鋁、硫酸鎂的混合物的質(zhì)量為(  )
A.13.6gB.13.4 gC.12 gD.11g

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同步練習(xí)冊答案