【題目】下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是 (　　)

A.將飽和石灰水敞口放置在空氣中一段時(shí)間

B.稀釋等質(zhì)量的30%的H2SO4溶液和10%的H2SO4溶液

C.等質(zhì)量的鋅、鐵與足量的稀硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量

D.向一定量的CuSO4溶液中加入足量的鐵粉

【答案】D

【解析】

A、飽和石灰水中的氫氧化鈣會(huì)吸收空氣中的二氧化碳生成碳酸鈣沉淀和水，所以溶液的質(zhì)量減少，圖象不能正確反映其對(duì)應(yīng)操作中各量變化關(guān)系，不符合題意；

B、硫酸加水稀釋仍顯酸性，pH小于7，不會(huì)等于7，且10%的稀硫酸的pH要比30%的稀硫酸的pH大，圖象不能正確反映其對(duì)應(yīng)操作中各量變化關(guān)系，不符合題意；

C、根據(jù)化學(xué)方程式Zn + H2SO4= ZnSO4+ H2↑，F(xiàn)e + H2SO4= FeSO4+ H2↑可知，每65份質(zhì)量的鋅能生成2份質(zhì)量的氫氣，每56份質(zhì)量的鐵能生成2份質(zhì)量的氫氣，等質(zhì)量的鋅、鐵與足量的稀硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量鐵大于鋅，圖象不能正確反映其對(duì)應(yīng)操作中各量變化關(guān)系，不符合題意；

D、由化學(xué)方程式Fe+CuSO4＝Cu+FeSO4可知，每56份鐵參與反應(yīng)時(shí)，置換出64份質(zhì)量的銅，所以溶液的質(zhì)量減小，直至硫酸銅完全反應(yīng)時(shí)不再改變，圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)操作中各量變化關(guān)系，符合題意。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】酸、堿、鹽是初中化學(xué)學(xué)到的重要化合物。

（1）鹽酸和硫酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)，是因?yàn)?/span>____________；右圖是稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)時(shí)pH變化示意圖，X代表的是______________溶液。

（2）寫出鹽酸除鐵銹（Fe2O3） 的化學(xué)方程式____________________。

（3）用圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，先后將兩種溶液快速全部推入（推入一種溶液充分反應(yīng)后，再推入另一種溶液），測(cè)得一段時(shí)間內(nèi)壓強(qiáng)變化如圖2所示。

①先推入的溶液是___________。

②bc段壓強(qiáng)不變，其原因是什么___________?

③cd段壓強(qiáng)變大，其原因是什么___________? （用化學(xué)方 程式表示）

（4）像氫氧化鈉與稀鹽酸的反應(yīng)、CO2 與氫氧化鈉的反應(yīng)，對(duì)于這些無(wú)明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)，要證明反應(yīng)確實(shí)發(fā)生了，你的設(shè)計(jì)思路是____________________。

（5）某純堿含有少量的氯化鈉，為測(cè)定某純堿樣品中碳酸鈉的含量，取12g樣品置于燒杯中，加水將其溶解，再滴加氯化鈣溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氯化鈣溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

①求該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________。

②若要計(jì)算CaCl2溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可使用右圖中__________點(diǎn) （從a、b、c中選擇）對(duì)應(yīng)的一組數(shù)據(jù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬鈦常被用于航天、化工、醫(yī)療領(lǐng)域，工業(yè)上常用鈦鐵礦制取鈦，并獲得副產(chǎn)品氧化鈦，其工藝流程的部分步驟如圖所示：

（1）TiO2中鈦元素的化合價(jià)為___。

（2）在下列反應(yīng)中，屬于分解反應(yīng)的有___（填標(biāo)號(hào)）。

A 反應(yīng)① B 反應(yīng)② C 反應(yīng)③ D 反應(yīng)④

（3）反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為：2FeSO4 Fe2O3 + SO3↑+X↑，則X的化學(xué)式為______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)的北斗導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)采用銣原子鐘提供精確時(shí)間，如圖是銣元素在元索周期表中的相關(guān)信息，下列說(shuō)法正確的是

A.銣元素屬于非金屬元素

B.銣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為85.47g

C.銣元素的原子序數(shù)為37

D.銣原子的質(zhì)子數(shù)大于中子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某食鹽樣品中含少量MgCl2、CaCl2等雜質(zhì)，由食鹽樣品制取純凈NaCl的過(guò)程如下：

（1）操作a的名稱是________,試劑A的名稱是__________。

（2）加入過(guò)量的NaOH溶液，除去的離子是_______(填離子符號(hào))。

（3）加入過(guò)量的Na2CO3溶液，所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

（4）試劑A的作用是_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，田繪同學(xué)在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸一會(huì)兒后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。為了確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng)，田繪從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液放入一支試管中，并向試管中滴加幾滴無(wú)色酚酞試液，振蕩后觀察到溶液不變色。于是她得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論。

（1）你認(rèn)為她得出的結(jié)論是否正確？_____，理由是：______。

（2）請(qǐng)你另設(shè)計(jì)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和，填寫下表：

實(shí)驗(yàn)方法

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

_____

_____

鹽酸過(guò)量

_____

恰好中和

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表所示4個(gè)圖象中，能正確反映變化關(guān)系的是

A.足量鎂和鋁分別放入等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸中

B.鎂在空氣中加熱

C.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體

D.向一定質(zhì)量的二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】利用下列實(shí)驗(yàn)來(lái)探究CO2氣體的制取和性質(zhì)。

（1）A、B、C三套發(fā)生裝置都可用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2氣體。

①儀器a的名稱是____________。

②實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式是__________；收集CO2可選用的裝置是______（填序號(hào)），檢驗(yàn)CO2收集滿的方法是____________。

③使用B裝置前，檢查氣密性的方法：關(guān)閉止水夾，往長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)加水，若______，則裝置漏氣。

④與A裝置相比，利用C裝置制取CO2的優(yōu)點(diǎn)是_________________。

（2）某化學(xué)興趣小組利用“數(shù)字化實(shí)驗(yàn)”探究空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：如圖1所示連接好實(shí)驗(yàn)裝置，在燃燒匙內(nèi)裝有紅磷，集氣瓶底部有少量水；將壓力傳感器接入電腦并打開；點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的足量紅磷并塞入集氣瓶，一段時(shí)間后，得到如圖2所示集氣瓶?jī)?nèi)氣壓與時(shí)間關(guān)系曲線圖。

①圖2中AB段氣壓不變的原因是___________________________。

②導(dǎo)致DE段氣壓變化的實(shí)驗(yàn)操作是___________________________。

③CD段氣壓變化的原因是______（填序號(hào)）。

a 氧氣參加了反應(yīng)

b 集氣瓶?jī)?nèi)溫度降低

c 生成的五氧化二磷是固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】利用下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，能達(dá)到目的的是

A. 圖1裝置可用鋅粒和稀硫酸制取H2或用大理石和稀鹽酸制取CO2

B. 圖2裝置鐵絲表面均有固體析出可探究金屬活動(dòng)性：Fe＞Cu＞Ag

C. 圖3裝置看到U型管水面左高右低可驗(yàn)證NH4NO3溶于水吸熱

D. 圖4裝置根據(jù)軟塑料瓶變癟可證明CO2能與NaOH反應(yīng)

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