實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要手段,如利用電解水實(shí)驗(yàn)可探究水的組成.請(qǐng)根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:
通電后電極上出現(xiàn)
 
,并匯集到試管上端.正極產(chǎn)生的氣體能
 
,負(fù)極產(chǎn)生的氣體能
 
,則正極產(chǎn)生的氣體是
 
,負(fù)極產(chǎn)生的氣體是
 
,正、負(fù)極氣體體積比為
 
考點(diǎn):電解水實(shí)驗(yàn),常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法
專題:空氣與水
分析:根據(jù)電解時(shí)實(shí)驗(yàn)觀察到試管中氣體的體積a中多,則a中為氫氣,b中為氧氣,且體積比為2:1,氫氣在與電源正極相連的一端的試管中生成,則可判斷電源的正負(fù)極,再利用氫氣和氧氣的性質(zhì)來(lái)分析解答.
解答:解:通電后電極上出現(xiàn)現(xiàn)象為氣泡,并匯集到試管上端,正極產(chǎn)生的氣體能支持燃燒,則正極產(chǎn)生的氣體是氧氣,負(fù)極產(chǎn)生的氣體能燃燒、產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰.負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣.正極產(chǎn)生的氣體是氧氣,負(fù)極是氫氣,體積比為1:2,所以負(fù)極上產(chǎn)生的氣體與正極上產(chǎn)生的氣體的體積比為2:1.
故答案為:氣泡;支持燃燒;燃燒;氧氣;氫氣;1:2.
點(diǎn)評(píng):熟練掌握水電解實(shí)驗(yàn)的原理、現(xiàn)象、結(jié)論是解答本題關(guān)鍵,要熟記正氧負(fù)氫,氫二氧一的含義.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)如圖回答問(wèn)題:

(1)寫出標(biāo)有①、②的兩種儀器的名稱:①
 
,②
 
;
(2)實(shí)驗(yàn)室用用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)應(yīng)選擇以上裝置中的
 
(填序號(hào),下同)作氣體發(fā)生裝置,如果要收集較純凈的氧氣,應(yīng)選擇以上的
 
作為收集裝置.請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的文字表達(dá)式
 

(3)收集氣體的方法中:
①排水法(適用于
 
溶于水的氣體)
②向上排空氣法(適用于密度
 
空氣的氣體)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)利用化學(xué)知識(shí)解釋日常生活中的現(xiàn)象.
(1)用井水洗衣服時(shí),肥皂不易起泡沫且產(chǎn)生浮渣,其原因是井水可能是
 
.(選填“硬水”或“軟水);
(2)濕衣服能晾干,從微觀角度解釋其原因是
 

(3)如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,依據(jù)此圖回答下列問(wèn)題:

生成物中各物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)比是
 
,從微觀的角度還能獲得一條關(guān)于物質(zhì)變化的信息是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A、滴加液體時(shí),為了防止液體濺出,膠頭滴管緊貼容器內(nèi)壁
B、將用剩的藥品放回原瓶,廢棄的藥品倒入下水道
C、給試管中的固體加熱,不需預(yù)熱,直接固定在有藥品的部位加熱
D、用酒精燈的外焰給物質(zhì)加熱,先預(yù)熱,再固定在有藥品的部位加熱

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列行為中,沒(méi)有違背實(shí)驗(yàn)室規(guī)則的是( 。
A、在實(shí)驗(yàn)室的角落里推放廢紙舊書(shū)
B、用剩藥品帶出實(shí)驗(yàn)室
C、把反應(yīng)后的藥品倒入指定廢液缸
D、不經(jīng)老師批準(zhǔn)隨意進(jìn)出實(shí)驗(yàn)室

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的質(zhì)量守恒定律的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn).請(qǐng)根據(jù)圖示進(jìn)行思考回答(假設(shè)藥品混合前質(zhì)量為m、混合后質(zhì)量為m):藥品混合前、后質(zhì)量關(guān)系為m>m,請(qǐng)解釋原因:
 
.若要讓此實(shí)驗(yàn)測(cè)的m=m,如何改進(jìn)此裝置
 
.(可圖示)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

日常生活中接觸到的下列物質(zhì)中,不含酸的是(  )
A、汽水B、食醋
C、食鹽D、發(fā)酵后的面粉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

分離液態(tài)混合物常用的方法有
 
、
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)符號(hào)表示2個(gè)氧原子的是( 。
A、2O
B、O2
C、MgO
D、H2O2

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同步練習(xí)冊(cè)答案