下列漢沽民間制作,其中屬于化學變化的是( 。
A、民間繡十字繡
B、版畫廠木刻
C、鹽場曬鹽
D、玫瑰香葡萄酒
考點:化學變化和物理變化的判別
專題:物質的變化與性質
分析:本題考查學生對物理變化和化學變化的確定.判斷一個變化是物理變化還是化學變化,要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質,生成其他物質的是化學變化,沒有生成其他物質的是物理變化.
解答:解:A、民間繡十字繡只是用線勾畫出圖形,沒有新物質生成,屬于物理變化,故A錯;
B、版畫廠木刻只是刻畫出圖形,沒有新物質生成,屬于物理變化,故B錯;
C、鹽場曬鹽只是水分蒸發(fā)過程,沒有新物質生成,屬于物理變化,故C錯;
D、玫瑰香葡萄酒有新物質乙醇生成,屬于化學變化,故D正確.
故選:D.
點評:搞清楚物理變化和化學變化的本質區(qū)別是解答本類習題的關鍵.判斷的標準是看在變化中有沒有生成其他物質.一般地,物理變化有物質的固、液、氣三態(tài)變化和物質形狀的變化.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是固體A的溶解度曲線示意圖,如表是固體B在不同溫度時的溶解度:
溫度/℃020406080
溶解度/g3235405065
(1)請根據(jù)上表數(shù)據(jù)在如圖繪制出B物質的溶解度曲線.
(2)由如圖可知,溫度大約在
 
℃時,A和B兩物質的溶解度相等.
(3)計算.配制50g質量分數(shù)為10%的A溶液,所需A質量為
 
g,所需蒸餾水的體積為
 
mL(水的密度近似看做1g/mL)
(4)稱量.用托盤天平稱A的質量.調節(jié)平衡前,要
 
.(填字母)
a、在左盤放一張干凈的紙片,不能在托盤上直接放藥品
b、在左右兩個托盤上各放一張干凈的、大小相同的紙片
(5)量。咳∷枵麴s水要用到的儀器是:
①規(guī)格為(填“50mL”或“10mL”)
 
的量筒;②
 

(6)溶解.將稱量好的固體A和蒸餾水混合溶解.
(7)稀釋.20℃時,將20mL(密度約為1.05g/mL)質量分數(shù)為10%的A溶液,稀釋成質量分數(shù)為5%的A溶液,需要
 
g水.

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科目:初中化學 來源: 題型:

工業(yè)煉鐵是把鐵礦石和焦炭等原料一起加入高爐,在高溫下通入空氣進行一系列反應把鐵還原出來.
(1)赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)在高爐里反應生成單質鐵的化學方程式是:
 

(2)計算:
①Fe2O3的相對分子質量是:
 

②1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦中,含氧化鐵的質量是
 
t;
③上述赤鐵礦理論上可煉得含鐵96%的生鐵
 
t.(精確到0.1t)

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科目:初中化學 來源: 題型:

除去下列括號中的雜質,寫出化學方程式:HCl(H2SO4
 
;FeSO4(CuSO4
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關農(nóng)藥的敘述,不正確的是(  )
A、施用農(nóng)藥是最重要的作物保護手段
B、農(nóng)藥施用后,會通過農(nóng)作物、農(nóng)產(chǎn)品等發(fā)生轉移
C、農(nóng)藥本身有毒,應該禁止施用農(nóng)藥
D、為了減小污染,應根據(jù)作物、蟲害和農(nóng)藥的特點按規(guī)定合理實施農(nóng)藥

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科目:初中化學 來源: 題型:

除去下列物質中的少量雜質(括號內為雜質),所選用的試劑和操作錯誤的是( 。
選項 物質(雜質) 選用試劑及操作
A CaCO3(CaCl2 加水,將固體溶解后過濾
B KCl溶液(MgCl2 加適量NaOH溶液,過濾
C Cu粉(Fe粉) 加過量稀鹽酸,充分反應后過濾
D CO2氣體(水蒸氣) 將氣體通入盛有濃硫酸的洗氣瓶
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

物質的化學式和相應名稱均書寫正確的是( 。
A、FeSO4:硫酸鐵
B、AlCl2:氯化鋁
C、NaCO3:碳酸鈉
D、ZnCl2:氯化鋅

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科目:初中化學 來源: 題型:

對知識的歸納和總結是學好科學的重要方法.在學習了堿的性質后,小紅同學總結了氫氧化鈣的四條化學性質(如圖),即氫氧化鈣與圖中四類物質能夠發(fā)生化學反應.

(1)為了驗證氫氧化鈣與酸堿指示劑反應,小紅將無色酚酞試液滴入氫氧化鈣溶液中,溶液由無色變成
 
色.
(2)利用圖中的第②條性質可以檢驗一種常見的氣體,該氣體是
 
(填寫化學式),寫出有關反應的化學方程式
 

(3)圖中的第③條性質是堿[Ca(OH)2]與
 
(填寫酸、堿、鹽、氧化物等物質的類別)的反應,寫出屬于該性質的一個化學方程式
 

(4)利用氫氧化鈣與鹽反應的性質,可以除去氫氧化鈉溶液中少量的氫氧化鈣雜質,請寫出該化學反應的方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某;瘜W實驗室廢液桶中收集了含有FeSO4、CuSO4的廢水,若直接排放到下水道不僅造成重金屬污染而且造成浪費.化學興趣小組的同學們設計回收硫酸亞鐵晶體和銅的實驗方案如下:

請回答下列問題:
(1)實驗過程中多次采取過濾,該操作用到的玻璃儀器有燒杯、
 
和玻璃棒.
(2)請寫出將過量金屬X加入廢水后反應的化學方程式.
(3)溶液Y是
 

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