（2011?江寧區(qū)一模）小麗在復習單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽性質(zhì)時，用鐵、氧化銅、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液五種物質(zhì)，構建了如右圖所示的知識網(wǎng)絡圖（圖中短線“-”表示相連的兩種物質(zhì)能在一定條件下發(fā)生反應）．下列有關說法不正確的是（ ）
【答案】分析：此題為框圖式物質(zhì)推斷題，完成此類題目，關鍵是找準解題突破口，根據(jù)敘述的關鍵，以及物質(zhì)的性質(zhì)和物質(zhì)之間的反應，做出判斷，根據(jù)框圖可以看出，乙能與三種物質(zhì)反應，給出的物質(zhì)中，能與三種物質(zhì)反應的物質(zhì)為硫酸，故乙為硫酸，不與硫酸反應的丙為硫酸銅，硫酸銅能與甲和丁反應，則甲和丁為氫氧化鈉或鐵，則戊為氧化銅．
解答：解：乙能與三種物質(zhì)反應，給出的物質(zhì)中，能與三種物質(zhì)反應的物質(zhì)為硫酸，故乙為硫酸，不與硫酸反應的丙為硫酸銅，硫酸銅能與甲和丁反應，則甲和丁為氫氧化鈉或鐵，則戊為氧化銅，
A、甲物質(zhì)可能是氫氧化鈉或鐵，故A說法錯誤；
B、戊物質(zhì)一定為氧化銅，故B說法正確；
C、丁物質(zhì)可能為氫氧化鈉或鐵，則該反應不一定是置換反應，故C說法錯誤；
D、乙物質(zhì)為硫酸，溶液呈酸性，能使石蕊試液變紅，故D說法正確；
故選AC．
點評：本題為框圖型物質(zhì)推斷題，完成此類題目，可以依據(jù)題干提供的信息，結合框圖，找準解題的突破口，直接得出物質(zhì)的化學式，然后順推或逆推或由兩邊向中間推得出其他物質(zhì)的化學式．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2011年江蘇省南京市江寧區(qū)中考化學一模試卷（解析版） 題型：解答題

（2011?江寧區(qū)一模）下列圖示中A、B、D、E、F、M、N、X、Y、Z都是初中化學常見的物質(zhì)．“→”表示物質(zhì)間存在相應的轉(zhuǎn)化關系，部分反應物、生成物及反應條件已略去．已知圈Ⅰ中的轉(zhuǎn)化均是分解反應，圈Ⅱ中的轉(zhuǎn)化均是化合反應．化合物A和B的元素種類相同，化合物D和E
的相對分子質(zhì)量之比為11：7．在工業(yè)上，Y廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等．
（1）寫出化學式：A______ F______
（2）寫出E+M反應的化學方程式：______ Cu+CO2

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科目：初中化學 來源：2011年江蘇省南京市江寧區(qū)中考化學一模試卷（解析版） 題型：解答題

（2011?江寧區(qū)一模）科學探測發(fā)現(xiàn)月球貯存有一定數(shù)量的冰塵混合物、甲烷和鈦鐵礦（主要成分FeTiO3）資源．人類有望利用月球上的水資源，并通過電解獲取氫氣為火箭提供燃料，獲取的氧氣可逐漸形成或供呼吸的大氣層，用來滿足植物和人類所需．下圖是根據(jù)科學家設想的有關人類利用月球資源的流程圖．

（1）得到凈化水的過程中，可做吸附劑的物質(zhì)有______（填一種物質(zhì)名稱）
（2）該流程圖中可循環(huán)利用的物質(zhì)是______和______
（3）推測流程圖中的“金屬單質(zhì)”是______
（4）根據(jù)流程圖的信息，寫出CO和H2反應的化學方程式______ CH4+H2O

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科目：初中化學 來源：2011年江蘇省南京市江寧區(qū)中考化學一模試卷（解析版） 題型：解答題

（2011?江寧區(qū)一模）用“”和“”分別代表兩種不同的單質(zhì)分子A2和B2，它們在一定條件下能發(fā)生化學反應，其反應的微觀示意圖如下：

（1）參加反應的A2與生成物分子的個數(shù)比為______．
（2）依據(jù)此圖從微觀角度揭示化學反應的本質(zhì)是______．
（3）若3g A2完全反應，得到17g產(chǎn)物．已知B2的相對分子質(zhì)量為28，則生成物的相對分子質(zhì)量為______．

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科目：初中化學 來源：2011年江蘇省南京市江寧區(qū)中考化學一模試卷（解析版） 題型：解答題

（2011?江寧區(qū)一模）某化學興趣小組利用“稀鹽酸、硫酸銅、氫氧化鈉、氯化鋇”幾種物質(zhì)對復分解反應進行再探究．
查閱資料：大多數(shù)強酸、強堿和鹽類物質(zhì)溶解于水時，在水分子的作用下發(fā)生了電離，產(chǎn)生了能夠自由移動的陰、陽離子．如圖是HCl和NaOH在水中解離出離子的示意圖，HCl在水中會解離出H+和Cl-，NaOH在水中會解離出Na+和OH-．以此類推，AgNO3在水中會解離出的離子是______和______（填離子符號）．
提出問題：如何證明稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應了呢？
實驗設計：
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
反思質(zhì)疑1：溶液中的離子都參加反應了嗎？
實驗設計：
編號實驗現(xiàn)象
1向盛有CuSO4溶液的試管里加入適量的
NaCl溶液．		沒有明顯變化，溶液仍為藍色
2向盛有CuSO4溶液的試管里加入適量的
BaCl2溶液．		有______生成，濾液為藍色
得出結論：通過對上述實驗現(xiàn)象的分析，我們可以得出這樣的結論：CuSO4溶液和BaCl2溶液反應，實質(zhì)參加反應的是Ba2+和
SO42-，它們結合生成BaSO4沉淀，而Cl-和Na+則是旁觀者，并沒有參加反應．
反思質(zhì)疑2：反應前后單位體積的溶液中能夠自由移動的離子的數(shù)目有無改變？
研究討論：稀鹽酸與氫氧化鈉溶液的反應我們可以用下圖表示：
請你在下圖圓圈中▲處將BaCl2溶液和CuSO4溶液反應的產(chǎn)物補充完整：
表達交流：通過上述探究我們可以得出酸堿鹽在溶液中發(fā)生復分解反應的實質(zhì)是：______．

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科目：初中化學 來源：2011年江蘇省南京市江寧區(qū)中考化學一模試卷（解析版） 題型：解答題

（2011?江寧區(qū)一模）化學就在我們身邊，它與我們的生活息息相關．①煤  ②氧氣  ③二氧化碳  ④食鹽   ⑤碳酸氫銨  ⑥熟石灰六種物質(zhì)，請選擇相應物質(zhì)的序號填空：
（1）供給人類呼吸的氣體是______；
（2）常用來改良酸性土壤的是______；
（3）烹飪時使用的調(diào)味品的是______；
（4）制冷劑“干冰”的成分是______；
（5）常用作氮肥的是______；
（6）被稱為“工業(yè)的糧食”的化石燃料是______．

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