不能說明分子之間有間隔的事實(shí)是（　�。�
A、冰受熱變成水蒸氣
B、面粉中摻入砂糖
C、分別為10mL的酒精和10mL水混合后，體積小于20mL
D、裝滿空氣的氣球可以被壓縮
考點(diǎn)：分子的定義與分子的特性
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：構(gòu)成物質(zhì)的粒子具有如下特征：①體積和質(zhì)量都很�、谧恿Ｖg存在間隔③粒是子在不斷運(yùn)動(dòng)的．運(yùn)用這些特征我們可以解釋日常生活中的某些現(xiàn)象，但要注意，有些現(xiàn)象不是由粒子造成的，就不能用粒子的性質(zhì)解釋．
解答：解：
A、冰受熱變成水蒸氣從化學(xué)的視角認(rèn)識分析，分子之間間隔變大；與分子間隔有關(guān)，故A正確；
B、面粉中摻入砂糖是兩種物質(zhì)相互混合，各物質(zhì)分子彼此保持各自的性質(zhì)．這是宏觀概念，不能說明微粒之間有間隔，故B不正確；
C、酒精和水都是由分子構(gòu)成的物質(zhì)，由于分子之間都存在一定的間隔，當(dāng)二者混合是分子之間相互穿插滲透，因此總體積會(huì)減少．能說明分子之間有間隔，故C正確；
D、裝滿空氣的氣球可以被壓縮是因?yàn)闅怏w分之間存在比較大的間隔，在受壓的條件下體積會(huì)縮�。苷f明微粒之間有間隔，故D正確．
故選B．
點(diǎn)評：一些粒子的集合體表現(xiàn)出的現(xiàn)象不能用粒子的性質(zhì)來解釋，要把宏觀概念和微觀概念區(qū)別開．此題主要考查學(xué)生熟練記憶分子的性質(zhì)；了解分子的定義和分子的特性．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在化學(xué)反應(yīng)2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2中，CO、O2、CO2的質(zhì)量如下，其中符合質(zhì)量守恒定律的一組數(shù)據(jù)是（　�。�
A、7g    4g     11g
B、2g     1g     2g
C、2g      1g      3g
D、28g     32g     60g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在如圖裝置中，①固體加熱型選
 
中的發(fā)生裝置，該裝置的試管口應(yīng)
 
，固、液常溫型選
 
．
         
②過氧化氫與二氧化錳取氧氣應(yīng)選
 
，反應(yīng)的符號表達(dá)式是
 
；
③氯酸鉀與二氧化錳共熱制取氧氣應(yīng)選
 
，符號表達(dá)式是
 
；
④高錳酸鉀加熱制取氧氣應(yīng)選擇裝置
 
，符號表達(dá)式是
 
．
⑤A試管中如果放高錳酸鉀，則試管口應(yīng)放
 
，目的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

對蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)的在探究
【發(fā)現(xiàn)問題】燃著的蠟燭在剛熄滅時(shí)，總會(huì)有一縷白煙冒出，白煙的成分是什么呢？水塘學(xué)校九（4）班李明同學(xué)對此很感興趣，提出了如下猜想，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究
【猜想與假設(shè)】①白煙可能是蠟燭燃燒時(shí)生成的二氧化碳；②白煙可能是蠟燭燃燒時(shí)生成的水蒸氣；③白煙可能是石蠟蒸氣凝結(jié)成的石蠟固體小顆粒；
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】（1）熄滅蠟燭，并立即用一個(gè)沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，其目的是為了驗(yàn)證假設(shè)
 
成立（填序號）
（2）熄滅蠟燭，并立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，發(fā)現(xiàn)玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧，說明白煙不是
 
．
（3）熄滅蠟燭，并立即用燃著的木條伸到白煙處（不接觸燭芯），發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃，這說明白煙可燃，為假設(shè)
 
提供了證據(jù)（填序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（　�。�
A、用酒精燈加熱試管里的固體時(shí)先預(yù)熱
B、固體藥品都可以直接放在天平的托盤上稱量
C、氣體發(fā)生裝置在盛裝藥品前需檢驗(yàn)裝置的氣密性
D、加熱后的試管不能立即用水沖洗

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）化學(xué)是在
 
層次上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學(xué)．
（2）2004年中國正式開展月球探測工程． 2010年10月1日“嫦娥二號”衛(wèi)星成功發(fā)射（如圖）．下列月球探測工程中的項(xiàng)目屬于化學(xué)研究對象的是
 
．
a．遙測控制衛(wèi)星的運(yùn)行
b．提供登月宇航員食用的純天然食品
c．制造衛(wèi)星整流罩需要的耐高溫隔熱材料
（3）化學(xué)與生活密切相關(guān)．生活中的下列物質(zhì)屬于混合物的
 
（填序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

火柴頭上主要含有氯酸鉀、二氧化錳、硫黃、玻璃粉；火柴盒兩邊的摩擦層是由紅磷和玻璃粉調(diào)和而成的．火柴著火的主要過程是：①火柴頭在火柴盒上劃動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的熱量使磷燃燒；②磷燃燒放出的熱量使氯酸鉀分解；③氯酸鉀分解產(chǎn)生的氧氣與硫反應(yīng)，放出的熱量使火柴梗著火．請寫出以上①②③中反應(yīng)的文字表達(dá)式，并注明基本反應(yīng)類型．
（1）
 
，
 
；
（2）
 
，
 
；   
（3）
 
，
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明在做水電解實(shí)驗(yàn)，接通電源一段時(shí)間后，產(chǎn)生了如圖的現(xiàn)象，請你回答：
（1）A極為
 
極．
（2）a試管中產(chǎn)生氣體和b試管中產(chǎn)生氣體的體積比是
 
，a試管中的氣體是
 
氣
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)常在水中加入硫酸或氫氧化鈉，目的是
 
．
（4）寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：
 

（5）結(jié)論：水是由
 
和
 
組成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)排放到空氣中，會(huì)造成空氣污染的是（　�。�
①燃燒產(chǎn)生的煙；②汽車排放的尾氣；③化工廠排放的廢氣；④石油燃燒產(chǎn)生的氣體；⑤動(dòng)植物呼吸排出的氣體．
A、①②③④B、①③⑤
C、①③④D、①②③

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