化肥碳酸氫銨具有以下性質(zhì)：易溶于水，受潮時在常溫下即能分解放出氨氣，溫度越高分解越快，遇堿性物質(zhì)時也會放出氨氣．請你說說該化肥在運輸、貯存和施用中應(yīng)該注意什么事項？
考點：常見化肥的種類和作用
專題：常見的鹽 化學(xué)肥料
分析：根據(jù)題目提供的信息：易溶于水，受潮時在常溫下易分解，溫度越高分解越快，遇堿時放出氨氣（NH3）．
解答：解：碳酸氫銨易溶于水，受潮時在常溫下易分解，溫度越高分解越快，遇堿時放出氨氣（NH3），所以貯存、運輸時要密封，貯存、運輸時不要受潮或曝曬，施用后要蓋土或立即灌溉，不得與堿性肥料混合使用．
故答案為：密封、防暴曬、放于陰涼干燥處、施用時不與堿性物質(zhì)混用等．
點評：本題考查化肥的種類和根據(jù)信息解題，同學(xué)們要在了解基本知識的基礎(chǔ)上，仔細(xì)閱讀題目，并相信根據(jù)所學(xué)知識一定能夠解好題目．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

向AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2混合溶液中，加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，向濾出的固體中滴加稀硫酸，有氣體生成，則濾出的固體中（　�。�
A、只有Fe
B、可能有Ag、Cu
C、一定有Zn和Fe
D、一定有Ag、Cu、Fe

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)發(fā)現(xiàn)，上個月做實驗用的氫氧化鈉溶液忘記了蓋瓶蓋．對于該溶液是否變質(zhì)，同學(xué)們提出如下猜想：
猜想一：沒有變質(zhì)，溶質(zhì)是NaOH
猜想二：部分變質(zhì)，溶質(zhì)是
 

猜想三：全部變質(zhì)，溶質(zhì)是Na2CO3
有同學(xué)進(jìn)行了以下探究：

（1）請完成下表（已知CaCl2溶液呈中性）
假設(shè)和現(xiàn)象判斷和化學(xué)方程式
a若現(xiàn)象Ⅰ無白色沉淀產(chǎn)生，現(xiàn)象Ⅱ溶液變紅色則該樣品中溶質(zhì)是
 
（填名稱）．
b若現(xiàn)象Ⅰ有白色沉淀產(chǎn)生，現(xiàn)象Ⅱ溶液變紅色則該樣品中溶質(zhì)是
 
（填名稱）．該反應(yīng)化學(xué)方程式為
 
．
c若現(xiàn)象Ⅰ有白色沉淀產(chǎn)生，現(xiàn)象Ⅱ溶液不變色則該樣品中溶質(zhì)是
 
（填名稱）．
（2）實驗探究結(jié)果：該溶液部分變質(zhì)．因此，實驗取完藥品后應(yīng)
 
．
（3）實驗反思：實驗方案步驟（1）中CaCl2溶液能否改為Ca（OH）2溶液？
 
（填“能”或“不能”），理由是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列為實驗室常用的實驗裝置，回答問題：

（1）寫出帶標(biāo)號的儀器名稱：①
 
、②
 
；
（2）利用B發(fā)生裝置可制得的氣體有
 
、
 
等；
（3）氨氣 （NH3） 是一種無色有刺激性氣味、極易溶于水、密度比空氣小的氣體．若用C裝置收集氨氣，氣體應(yīng)從導(dǎo)管
 
 （填“a”或“b”）端通入，這種氣體收集方法稱為
 
法．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

環(huán)境問題是全球關(guān)注的熱點問題．
（1）隨著全球經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，化石燃料的消耗急增以及森林遭到嚴(yán)重破壞，造成大氣中的二氧化碳含量不斷上升，從而引起
 
加劇．同時產(chǎn)生的二氧化硫、二氧化氮等污染物溶于水，形成
 
，對人類造成不容忽視的危害．
（2）PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物．請你列舉一個能引起大氣中PM2.5增加的例子
 
．
（3）為了改善空氣質(zhì)量，我市將部分公交車的燃料已改為壓縮天然氣．天然氣的主要成分為甲烷，甲烷燃燒的化學(xué)方程式為
 
．
（4）為減少可吸入顆粒物對環(huán)境的危害，請你再提出一條合理化建議
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

維生素C片可用于預(yù)防和治療壞血�。湔f明書中部分內(nèi)容如圖．
（1）維生素C中含有
 
種元素，其中碳、氫、氧的原子個數(shù)比
 
．
（2）維生素C屬于
 
（填“有機物”或“無機物”）
（3）維生素C中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
（結(jié)果保留一位小數(shù)，下同）．
（4）小婷遵醫(yī)囑，她一天補充到的維生素C為
 
mg．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

學(xué)習(xí)氫氧化鈉的性質(zhì)之后，知道氫氧化鈉溶液中含有H2O、Na+、OH-，能使無色酚酞試液變紅色，某科技小組想進(jìn)一步探究是哪一種粒子使無色酚酞試液變紅色．
【提出猜想】猜想①：可能是H2O；猜想②：可能是Na+；  猜想③：可能是
 
．
【實驗驗證】
實  驗  操  作 實  驗  現(xiàn)  象 結(jié)     論
①用試管取少量蒸餾水，滴入1-2滴無色酚酞試液，振蕩 試管內(nèi)溶液仍為無色 水分子不能使無色酚酞試液變紅色
②用試管取少量氯化鈉溶液，滴入1-2滴無色酚酞試液，振蕩
 
 
③用試管取少量氫氧化鈉溶液，滴入1-2滴無色酚酞試液，振蕩
 
 
【討論反思】有同學(xué)認(rèn)為猜想①不需要實驗驗證就可以排除，你認(rèn)為該同學(xué)的理由是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某氯化鈉廢水中含有HCl，H2SO4，Na2SO4，現(xiàn)在要回收NaCl，得到純凈NaCl的晶體，實驗室進(jìn)行提純的流程如圖：

回答下列問題：
（1）加入Na2CO3溶液，目的是除去溶液中存在的
 
和
 
（填離子符號）．
（2）濾渣的主要成分是
 
（填化學(xué)式）．
（3）為了獲得純凈的氯化鈉晶體，“后續(xù)處理”的主要操作是①先
 
②然后
 
，進(jìn)行該操作時，當(dāng)出現(xiàn)
 
就停止加熱．利用余熱把固體蒸干．寫出其中反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是甲、乙兩種物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，請回答下列問題：
（1）Q點表示的意義
 
；
（2）t1℃時，將40g甲物質(zhì)投入100g水中，所得到的飽和溶液質(zhì)量為
 
．
（3）從含有少量甲的接近飽和的乙溶液中提純乙，采用
 
法．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案