18.南海諸島自古以來就是中國領(lǐng)土,南海蘊(yùn)藏著豐富的石油、天然氣等資源.
(1)化石燃料有石油、天然氣和煤.天然氣在充足的氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O,天然氣不完全燃燒會產(chǎn)生的一種有毒氣體是CO.
(2)化石燃料屬于不可再生能源(填“可再生”或“不可再生”).埋藏于海底將來可能會替代化石燃料的新能源是可燃冰.

分析 (1)根據(jù)化石燃料的分類進(jìn)行分析;天然氣的主要成分是甲烷,甲烷完全燃燒生成二氧化碳和水,如果氧氣不足,則會生成一氧化碳?xì)怏w進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)化石燃料的特點(diǎn)進(jìn)行分析;根據(jù)埋于海底將來可能會替代化石燃料的新能源是可燃冰分析即可.

解答 解:(1)化石燃料有石油、天然氣和煤;天然氣的主要成分是甲烷,甲烷和空氣中的氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水,其燃燒的化學(xué)方程式為:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;如果氧氣不足,則會生成一氧化碳?xì)怏w,一氧化碳是一種有毒的氣體;
故答案為:煤;CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;CO;
(2)化石燃料屬于不可再生能源;埋于海底將來可能會替代化石燃料的新能源是可燃冰.
故答案為:不可再生;可燃冰.

點(diǎn)評 本題難度不大,掌握化石燃料的種類與、能源的特點(diǎn)、化學(xué)方程式的書寫方法等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.通過學(xué)習(xí),我們已經(jīng)知道了一些化學(xué)知識,請用適當(dāng)化學(xué)用語填寫:
(1)2個氫原子2H(2)硝酸HNO3
(3)n個氫氧根nOH(4)氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價$\stackrel{+2}{Mg}$O
(5)硫酸銅CuSO4    (6)地殼中含量最多的金屬元素Al
(7)保持氯化鐵化學(xué)性質(zhì)的微粒是Fe3+和Cl-
(8)體溫計(jì)中的銀白色液體是Hg.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.如圖橫坐標(biāo)表示反應(yīng)時間,縱坐標(biāo)表示H2的質(zhì)量:能代表等質(zhì)量的Mg、Zn、Fe分別與足量的鹽酸反應(yīng)的圖象是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.小明利用課余時間進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn),其中一定伴隨著化學(xué)變化的是( 。
A.
石墨導(dǎo)電實(shí)驗(yàn)
B.
制炭黑
C.
自制簡易凈水器
D.
比較銅與黃銅的硬度

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)燃燒和滅火的說法正確的是( 。
A.任何物質(zhì)在空氣中都能燃燒
B.面粉廠出現(xiàn)明火時可能發(fā)生爆炸
C.可以通過降低可燃物的著火點(diǎn)來滅火
D.燃料完全燃燒都會生成二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.實(shí)驗(yàn)室利用下列裝置進(jìn)行有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn),回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸和大理石制取二氧化碳,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,選用的發(fā)生裝置是B.裝置C既可以收集二氧化碳又可以檢驗(yàn)二氧化碳,當(dāng)用C檢驗(yàn)二氧化碳時,C中盛裝的試劑是澄清的石灰水.氣體從b(填b或c)端進(jìn)入.
(2)將A中的a與C中的c連接可以制取和收集氨氣,由此可以推斷出的結(jié)論是BD(填序號).
A.氨氣不易溶于水          B.氨氣密度比空氣密度小
C.制取氨氣需要催化劑      D.制取氨氣的藥品都是固體.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列課題屬于化學(xué)學(xué)科研究范疇的是( 。
A.銀行的利率變化
B.超導(dǎo)材料的研制
C.“塞卡病毒”的傳播原因
D.“天宮二號”在太空中由橢圓形軌道變?yōu)閳A形軌道

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽受到腐蝕(如圖所示)的無色溶液,老師叫各小組開展探究.
【提出問題】這瓶無色溶液究竟是什么物質(zhì)的溶液?
【猜想與假設(shè)】經(jīng)了解得知,這瓶無色溶液原是放在存放鹽溶液的柜子里.由此猜測:可能是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中某一種的溶液.
【理論分析】為了確定該溶液,他們首先進(jìn)行了分析:
(1)甲同學(xué)根據(jù)標(biāo)簽上的組成元素認(rèn)為一定不可能是氯化鈉溶液.
(2)乙同學(xué)提出,碳酸氫鈉、硝酸鈉的溶液也不可能,他的依據(jù)是碳酸氫鈉和硝酸鈉的化學(xué)式中鈉元素右下角的數(shù)字為1而標(biāo)簽中是2.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種溶液,他們設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn).
實(shí) 驗(yàn) 操 作實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象
①取少量該無色溶液于試管中,慢慢滴加氯化鈣溶液.
②靜置后,傾去上層清液,向沉淀中滴加足量的稀鹽酸.
產(chǎn)生白色沉淀.
產(chǎn)生大量氣泡,沉淀消失.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
(3)該瓶無色溶液的溶質(zhì)是Na2CO3
【實(shí)驗(yàn)反思】
(4)丙同學(xué)認(rèn)為原設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)還可簡化,同樣達(dá)到鑒別的目的.丙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如下(將實(shí)驗(yàn)操作及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填入相應(yīng)的空格中):
實(shí) 驗(yàn) 操 作實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象
取上述無色溶液少許于試管中,滴加少量的稀鹽酸溶液中有氣泡產(chǎn)生
(5)傾倒液體時,標(biāo)簽應(yīng)應(yīng)向著手心.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.有關(guān)氫氣的說法,你認(rèn)為不正確的是( 。
A.通常情況下氫氣是一種無色、無味、難溶于水的氣體
B.氫氣在空氣中燃燒時,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
C.混有空氣或氧氣的氫氣遇明火一定會發(fā)生爆炸
D.將用排水法收集的一試管氫氣點(diǎn)燃,若發(fā)出尖銳爆鳴聲,表明氫氣不純

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