分析 根據(jù)一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,及二氧化碳的特性和方程式的書寫原則解答,根據(jù)置換反應(yīng)定義判斷,置換反應(yīng)的特點為:單質(zhì)與化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物;在反應(yīng)中失氧的是氧化劑,發(fā)生還原反應(yīng);得氧的是還原劑,發(fā)生氧化反應(yīng),氧化劑與還原劑均指的是反應(yīng)物;高爐煉鐵的主要原料是焦炭、赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)、空氣等,反應(yīng)原理是焦炭與過量的空氣生成二氧化碳;二氧化碳高溫與焦炭反應(yīng)生成一氧化碳;最后一氧化碳與赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)反應(yīng)生成鐵的過程,
解答 解:(1)一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,氧化鐵是紅色粉末,鐵粉是黑色,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁;
故答案為:變黑色;
(2)圖中玻璃管內(nèi)一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.故答案為:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.
(3)Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種化合物,故不是置換反應(yīng);故答案為:不是,反應(yīng)物是兩種化合物.
(4)在氧化還原反應(yīng)中失氧的是氧化劑,發(fā)生還原反應(yīng);得氧的是還原劑,發(fā)生氧化反應(yīng),在Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2反應(yīng)中一氧化碳得到氧被氧化是還原劑.故答案為:一氧化碳.
(5)高爐煉鐵的主要原料是焦炭、赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)、空氣等,反應(yīng)原理是焦炭與過量的空氣生成二氧化碳;二氧化碳高溫與焦炭反應(yīng)生成一氧化碳;最后一氧化碳與赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)反應(yīng)生成鐵的過程,所以產(chǎn)生CO的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+C $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO,該反應(yīng)為吸熱反應(yīng).故答案為:CO2+C $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO,吸熱.
(6)澄清石灰水要驗證生成的產(chǎn)物二氧化碳,試管里的長導(dǎo)管需伸入液面下,使二氧化碳充分與石灰水充分接觸.故答案為:使二氧化碳充分與石灰水充分接觸.
點評 本題主要考查了一氧化碳煉鐵的實驗現(xiàn)象、方程式的書寫及對裝置的評價,了解相關(guān)知識是解答的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
序號 | ① | ② | ③ | ④ |
物質(zhì) | 醋酸 | 水 | 熟石灰 | 純堿 |
化學(xué)式 | CH3COOH | H2O | Ca(OH)2 | Na2CO3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Cu$\stackrel{稀H_{2}SO_{4}}{→}$CuSO4 | B. | CO2$\stackrel{H_{2}O}{→}$H2CO3 | ||
C. | Fe$\stackrel{稀HCl}{→}$FeCl3 | D. | CO$\stackrel{Ca(OH)_{2}}{→}$Ca(OH)3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 燒杯里的溶液中可能有兩種溶質(zhì) | B. | 鐵失去電子,銀得到電子 | ||
C. | 鐵圈和銀圈左右搖擺不定 | D. | 銀圈表面有紅色的物質(zhì)析出 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆寧夏銀川市閱海分校九年級下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗用品:①pH試紙②無色酚酞溶液③紫色石蕊溶液④碳酸鈉溶液,其中能將稀硫酸、氯化鈉溶液和澄清石灰水鑒別出來的是
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
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