A. | 米飯變餿 | B. | 牛奶變酸 | C. | 冰雪融化 | D. | 糧食釀酒 |
分析 化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.
解答 解:A、米飯變餿過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學變化.
B、牛奶變酸過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學變化.
C、冰雪融化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
D、糧食釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成,屬于化學變化.
故選C.
點評 本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學變化.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 水分子之間有間隔 | B. | 水分子在不斷運動 | ||
C. | 面粉顆粒本身運動導致 | D. | 水分子之間有作用力 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 將食鹽、酒精、蘇打和食用油四種物質(zhì)分別放入足量水中,可以形成三種溶液 | |
B. | 食品包裝袋中充入氮氣,可以防腐 | |
C. | 制糖工業(yè)中常常利用活性炭來脫色制白糖 | |
D. | 煤爐里煤層上方的藍色火焰是碳在充分燃燒 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
氧氣的質(zhì)量 | 10 | 18 | 16 |
生成SO2的質(zhì)量 | X | 32 | 32 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分解反應(yīng) | B. | 化合反應(yīng) | C. | 置換反應(yīng) | D. | 復(fù)分解反應(yīng) |
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