點燃的條件下甲物質(zhì)與乙物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，生成丙物質(zhì)和丁物質(zhì)，它們的微觀意圖和反應(yīng)前后的質(zhì)量如下表所示。

物質(zhì)序號

甲

乙

丙

丁

微觀示意圖

反應(yīng)前質(zhì)量/g

68

100

1

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

x

y

z

（1）由構(gòu)成的物質(zhì)中，所代表的元素的化合價為______________；

（2）表中的四種物質(zhì)中，屬于氧化物的是____________（填物質(zhì)的名稱）；

（3）上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________；

（4）一位同學(xué)在計算x、y和z數(shù)值的過程中，列出了下列等式，其中正確的是_____________（填字母序號）。

Ax+y+z=169 By+z=168 C（100-x）：z=32：64 D（l00-x）：（y-1）=8：3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山西省2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：推斷題

構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)可以幫助我們更好地理解知識間的內(nèi)在聯(lián)系。A~H是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們相互之間的關(guān)系如圖所示。已知A為暗紫色固體，B、G都是黑色固體,E、F常溫下為液態(tài)，D能使帶火星木條復(fù)燃，H能使澄清石灰水變渾濁。圖中“→”表示一種物質(zhì)能生成另一種物質(zhì),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出。試回答:

（1）寫出下列物質(zhì)的名稱A______________；E_____________；H_______________。

（2）反應(yīng)①的文字表達(dá)式為_____________，屬于基本反應(yīng)類型中的_______________。

（3）反應(yīng)③的現(xiàn)象是______________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年重慶市中考模擬化學(xué)試卷 題型：計算題

超市賣的純堿產(chǎn)品中往往含有少量的氯化鈉，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)通過實驗來測定某品牌的純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．他們?nèi)×?g該純堿樣品，在燒杯中配制成60g溶液，再向其中逐滴加入10%的氯化鈣溶液，測得加入氯化鈣的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．請回答下列問題：

（1）該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出計算步驟，計算記過精確到0.1%）

（2）至恰好完全反應(yīng)時，所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 （計算結(jié)果精確到0.1%）

（3）如果反應(yīng)開始前，向燒杯中滴加幾滴酚酞試液，在整個測定過程中可觀察到的現(xiàn)象是： ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年重慶市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

歸納是一種重要的學(xué)習(xí)方法，下面是小紅同學(xué)對一些知識歸納的情況，其中正確的是

A.現(xiàn)象與解釋：熱脹冷縮——分子大小改變

B.純棉織物、純羊毛織物——用灼燒聞氣味來鑒別

C.低血糖頭暈——馬上補(bǔ)充蛋白質(zhì)

D.環(huán)境問題與相關(guān)物質(zhì)：溫室效應(yīng)——SO2

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省泰安市泰山區(qū)2018-2019學(xué)年九年級下學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：計算題

某品牌的白色粉筆的主要成分是碳酸鈣和硫酸鈣（硫酸鈣和雜質(zhì)都不與稀鹽酸反應(yīng)），把一支3g的粉筆研磨成粉末，加入到20g足量的稀鹽酸中，充分反應(yīng)后得到的固液混合物質(zhì)量為22.12g。試計算：

（1）生成CO2的質(zhì)量為__________g；

（2）這支白色粉筆中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________。（計算結(jié)果精確至0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省泰安市泰山區(qū)2018-2019學(xué)年九年級下學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下表中對部分化學(xué)知識的歸納錯誤的一組是

A檢驗氣體是否收集滿的方法

B分離方法與原理

①氧氣：將帶火星的木條置于集氣瓶口

②二氧化碳：將燃著的木條置于集氣瓶口

①過濾法分離二氧化錳和水--物質(zhì)的顆粒大小不同

②石油分離出汽油、煤油、柴油等--物質(zhì)的沸點不同

C對鑒別方法的認(rèn)識

D滅火方法或原理

①區(qū)別氧氣、空氣、二氧化碳-燃著的木條

②硬水和軟水——肥皂水

①檔案失火---用泡沫滅火器滅火

②森林滅火時，建立隔離帶--隔絕可燃物

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省泰安市泰山區(qū)2018-2019學(xué)年九年級下學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

煤、石油和天然氣是重要的化石燃料。下列關(guān)于化石燃料的敘述錯誤的是

A.從石油中能分離出汽油、煤油等多種產(chǎn)品

B.煤的焦化、煤的氣化、煤的液化發(fā)生的是物理變化

C.煤、石油和天然氣是不可再生的能源

D.石油和天然氣的主要成分都是碳?xì)浠衔?/p>

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年廣東省業(yè)水平考試研判信息卷化學(xué)試卷 題型：計算題

氧化亞銅Cu2O可用于生產(chǎn)船底防污漆，防止海生物對船舶設(shè)備的污損.現(xiàn)將Cu2O和Cu的固體混合物20g放入燒杯中，加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24.5%的稀硫酸50g，恰好完全反應(yīng).已知：。計算：

（1）所加稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為__________g。

（2）原混合物中Cu2O與Cu的質(zhì)量比（寫出計算過程，結(jié)果用最簡整數(shù)比表示）。___

（3）在圖中畫出向20gCu2O和Cu的固體混合物中逐滴加入24.5%的稀硫酸至過量，固體中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化曲線圖，并標(biāo)明必要的數(shù)據(jù)。_____

（4）氧化亞銅可用原理制備。

①反應(yīng)過程中產(chǎn)生SO2可循環(huán)利用，因此應(yīng)該選用________溶液來吸收它。

②反應(yīng)過程中溶液pH將________（選填“變大”“變小”或“不變”），因此制備過程，要控制溶液的酸堿度，因為如果反應(yīng)時溶液pH過小，會導(dǎo)致產(chǎn)品下降，原因是____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省宜昌市五峰土家族自治縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

“歸納與比較”是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法，下列關(guān)于CO2與CO的不同點的歸納與比較中，不正確的是

A.組成：一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子

B.性質(zhì)：CO2能溶于水，水溶液呈酸性；CO難溶于水，但能燃燒

C.用途：CO2可用于光合作用、滅火等；CO可做氣體燃料，還可用于人工降雨

D.危害：CO2會造成溫室效應(yīng)；CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒

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