8.下列對(duì)分子、原子、離子的認(rèn)識(shí),不正確的是( 。
A.水、氯化鈉、銅都是由分子構(gòu)成的
B.如圖,裝空氣的注射器容易被壓縮是因?yàn)闅怏w分子間間隔較大
C.H2O和H2O2的化學(xué)性質(zhì)有差異,是因?yàn)闃?gòu)成物質(zhì)的分子不同
D.化學(xué)變化中分子可分,原子不可分

分析 根據(jù)已有的物質(zhì)的微觀構(gòu)成粒子以及粒子之間的關(guān)系進(jìn)行分析解答即可.

解答 解:A、水是由水分子構(gòu)成的,氯化鈉是由鈉離子、氯離子構(gòu)成的,銅是由銅原子直接構(gòu)成的,錯(cuò)誤;
B、空氣的注射器容易被壓縮是因?yàn)闅怏w分子間間隔較大,正確;
C、H2O和H2O2的分子構(gòu)成不同,因而化學(xué)性質(zhì)不同,錯(cuò)誤;
D、化學(xué)變化中分子可分,原子不可分,正確;
故選A.

點(diǎn)評(píng) 掌握物質(zhì)的微觀構(gòu)成粒子以及物質(zhì)的性質(zhì)差異與物質(zhì)構(gòu)成微粒有關(guān)是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.血紅蛋白是一較復(fù)雜的化合物,相對(duì)分子質(zhì)量為68000,已知其中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.33%,則平均每個(gè)血紅蛋白分子中含有的鐵原子個(gè)數(shù)為( 。
A.1B.2C.3D.4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.現(xiàn)有四種含鐵化合物:①FeO ②Fe2O3 ③Fe3O4 ④FeS,其含鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的排列順序是( 。
A.③>②>①>④B.①>③>②>④C.④>③>②>①D.①>②>③>④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.生活中處處有化學(xué).請(qǐng)用相關(guān)的知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)燃燒的條件分析,亂扔煙頭不慎引燃易燃物而發(fā)生火災(zāi),則煙頭在引發(fā)火災(zāi)中的作用是使可燃物溫度達(dá)到著火點(diǎn);
(2)熄滅酒精燈時(shí),用燈帽蓋滅,其滅火的原理是隔絕氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作,其中正確的是(  )
A.用托盤(pán)天平準(zhǔn)確稱(chēng)取9.56 g固體
B.在托盤(pán)天平兩端放大小相同的濾紙稱(chēng)氫氧化鈉
C.用10 mL量筒量取5 mL液體時(shí)仰視讀數(shù)
D.用10 mL量筒量取9.6 mL水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①長(zhǎng)頸漏斗;②集氣瓶.
(2)A、F組合制氧氣,A中放棉花團(tuán)的作用是防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末隨氧氣流進(jìn)入導(dǎo)管,該方法的化學(xué)反應(yīng)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)用B、D組合制取二氧化碳的反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.用C、F組合制取氫氣的反應(yīng)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
若選用發(fā)生裝置由B或C,為控制反應(yīng)速率,你采取的措施可以是控制液體滴加速率或降低反應(yīng)物的濃度.
(4)硫化氫氣體(H2S)有毒,溶于水形成酸.用塊狀硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸發(fā)生反應(yīng)可制得H2S,選擇的發(fā)生裝置為B或C(填序號(hào)),某同學(xué)用右圖G、H、I組合收集H2S.
I裝置用于吸收多余的硫化氫氣體.
①G收集H2S,說(shuō)明其密度比空氣大(填“大”或“小”).
②H裝置的作用是:防倒吸.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.木炭燃燒時(shí)能生成一氧化碳和二氧化碳.
(1)用墨書(shū)寫(xiě)和繪制的字畫(huà)年深日久仍不掉色的原因是在常溫下,碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定.
(2)木炭和一氧化碳雖然是兩種不同的物質(zhì),但它們的化學(xué)性質(zhì)有許多相似之處,例如:它們都能與O2(或CuO)反應(yīng),請(qǐng)寫(xiě)出木炭與其反應(yīng)的化學(xué)方程式C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2(或C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑).
(3)由于一氧化碳和二氧化碳的分子構(gòu)成不同,所以其化學(xué)性質(zhì)不同.請(qǐng)寫(xiě)出區(qū)分它們的化學(xué)方程式CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2.(寫(xiě)出一個(gè)即可)
(4)一氧化碳和氫氣都既有可燃性,又有還原性,鑒別它們的方法是:分別點(diǎn)燃兩種氣體,在火焰的上方各罩一個(gè)冷而干燥的燒杯,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧,則原氣體為氫氣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

1.用20t含氧化鐵80%的鐵礦石,理論上可以煉出含鐵96%的生鐵的質(zhì)量為多少?(結(jié)果精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述,正確的是(  )
A.木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的黑煙B.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
C.紅磷在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射

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同步練習(xí)冊(cè)答案