下列反應(yīng)中，屬于置換反應(yīng)的是（　�。�

A. 2Al2O3 4Al+3O2↑

B. C2H5OH+3O22CO2+3H2O

C. 2Mg+CO22MgO+C

D. AgNO3+NaCl═NaNO3+AgCl↓

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：河南省駐馬店市平輿縣2019屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

將盛有等質(zhì)量和等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸的兩只燒杯放在托盤天平上，調(diào)節(jié)天平平衡，向右盤加入金屬鋅，左盤加入與鋅等質(zhì)量的金屬鎂，充分反應(yīng)后，兩邊的酸都有剩余，則此時天平的指針指向?yàn)榉侄缺P的（　　）

A. 左邊 B. 右邊 C. 正中 D. 無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省長沙市明德教育集團(tuán)聯(lián)盟2019屆九年級下學(xué)期5月中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列除雜所選用試劑與操作方法均正確的是( )

選項

物質(zhì)(括號內(nèi)

為雜質(zhì))

除雜試劑

實(shí)驗(yàn)操作

A

CaO(CaCO3)

水

溶解、過濾

B

H2(CO)

灼熱CuO

洗氣

C

NaCl(Na2SO4)

過量BaCl2溶液

過濾

D

NaCl(Na2CO3)

足量稀鹽酸

蒸發(fā)結(jié)晶

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2019屆九年級下學(xué)期第二次中考模擬考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下列裝置圖，回答問題：

（1）上圖中儀器a 的名稱是________，儀器b的名稱是________。

（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式是_______________，選用的發(fā)生裝置是____（填序號），為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，該裝置需做一點(diǎn)改進(jìn)的是_____，若用D裝置收集氧氣，當(dāng)觀察到________時，便可開始收集．

（3）小王同學(xué)用高錳酸鉀制取收集了一瓶氧氣后，測得氧氣純度明顯偏低，原因可能是____

A 高錳酸鉀中混入了二氧化錳 B 收集前，集氣瓶中未注滿水

C 收集后，集氣瓶中仍有少量水 D 未見氣泡連續(xù)均勻冒出時就開始收集

（4）利用裝置B證明SO2易溶于水，錐形瓶內(nèi)裝滿SO2，從長頸漏斗向錐形瓶內(nèi)注水至如圖位置，關(guān)閉活塞K，一段時間后可觀察到的現(xiàn)象是___________________。（填字母）

A 長頸漏斗中上升一段水柱 B 長頸漏斗下端有氣泡冒出

（5）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用發(fā)生和收集裝置的組合是_____（填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________，圖F是某同學(xué)利用報廢試管設(shè)計的制二氧化碳的發(fā)生裝置，該設(shè)計除了廢物利用的優(yōu)點(diǎn)外，請另寫一個優(yōu)點(diǎn)________，找出與其有相同優(yōu)點(diǎn)的裝置______

（6）用收集的氧氣完成圖E鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，集氣瓶中預(yù)先放少量水的原因是_________。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2019屆九年級下學(xué)期第二次中考模擬考試化學(xué)試卷 題型：多選題

在“粗鹽的初步提純實(shí)驗(yàn)”中，下列操作正確的是

A. 用裝置甲溶解固體 B. 用裝置乙進(jìn)行過濾

C. 用裝置丙蒸發(fā)濾液 D. 用裝置丁稱量固體

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2019屆九年級下學(xué)期第二次中考模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖裝置反應(yīng)制取氫氣，關(guān)閉活塞后固液無法分離，原因分析錯誤的是（　　）

A. 裝置漏氣 B. 稀硫酸消耗完了

C. 固體顆粒變小掉下去了 D. 液體從長頸漏斗口溢出

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古赤峰市2019屆九年級下學(xué)期五月月考理綜化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

化學(xué)課后，化學(xué)興趣小組的同學(xué)在整理實(shí)驗(yàn)桌時，發(fā)現(xiàn)有一瓶氫氧化鈉溶液沒有塞橡皮塞，征得老師同意后，開展了以下探究：

[提出問題1] 該氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)了呢？

[實(shí)驗(yàn)探究1]

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加________，并不斷振蕩。

_____________________________

氫氧化鈉溶液一定變質(zhì)了。

[提出問題2] 該氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)呢？

[猜想與假設(shè)]

猜想1：氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)。

猜想2：氫氧化鈉溶液全部變質(zhì)。

[查閱資料] 氯化鋇溶液呈中性。

[實(shí)驗(yàn)探究2]

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

(1)取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加過量的氯化鋇溶液，并不斷振蕩。

有______生成。

說明原溶液中一定有碳酸鈉。

(2)取步驟(1)試管中的少量上層清液，滴加酚酞溶液。

溶液變紅。

說明原溶液中一定有____。

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論] 該氫氧化鈉溶液_______(填“部分”或“全部”，下同)變質(zhì)。

[反思與評價] 

氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質(zhì)，請寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________。

[理解與應(yīng)用]氫氧化鈉溶液容易變質(zhì)，必須密封保存。

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古赤峰市2019屆九年級下學(xué)期五月月考理綜化學(xué)試卷 題型：單選題

經(jīng)典永流傳。中國詩詞既蘊(yùn)含人文思想，又煥發(fā)理性光輝。對下列詩詞劃線部分的化學(xué)解釋不合理的是（　�。�

A. 花氣襲人知驟暖，喜鵲穿樹喜新晴﹣﹣溫度高，分子運(yùn)動加快

B. 千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑﹣﹣煅燒石灰石，不發(fā)生化學(xué)變化

C. 美人首飾侯王印，盡是沙中浪底來﹣﹣金的性質(zhì)穩(wěn)定，在自然界中以單質(zhì)形態(tài)存在

D. 何意百煉鋼，化為繞指柔﹣﹣生鐵經(jīng)不斷煅燒捶打氧化，降低碳的含量，變成鋼

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省南充市2019屆九年級下學(xué)期中考適應(yīng)性化學(xué)試卷 題型：計算題

某校興趣小組的同學(xué)為了測定某石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他們?nèi)≡撌沂瘶悠?0g加入燒杯中，再把80g稀鹽酸分四次加入，實(shí)驗(yàn)過程所得數(shù)據(jù)如下表(已知石灰石樣品中含有的雜質(zhì)既不溶于水，也不與稀鹽酸反應(yīng))：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

第 1 次

第 2 次

第 3 次

第 4 次

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

20

20

20

20

剩余固體的質(zhì)量/g

6

m

1.2

1.2

分析表中數(shù)據(jù)，完成下列問題：

(1)表中m的數(shù)值為___；

(2)計算稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____。

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同步練習(xí)冊答案