11.鎂及其化合物在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用前景.
(一)鎂的廣泛應(yīng)用
(1)葉綠素中含鎂,這里的鎂是指b.(選填序號(hào),下同)
a.單質(zhì) b.元素 c.原子
(2)金屬鎂可用于照明彈,因其燃燒時(shí)發(fā)出耀眼的白光.
(3)制造汽車(chē)輪胎要用到①不銹鋼 ②合成橡膠 ③氧化鎂等材料.①②③中不涉及到材料是c. 
a.無(wú)機(jī)材料   b.合成材料  c.復(fù)合材料
(4)Mg(OH)2常作為阻燃劑填充在易燃物中,它在380℃時(shí)會(huì)分解成水和耐高溫的MgO,下列關(guān)于阻燃劑的說(shuō)法正確的是a.
a.分解產(chǎn)物使可燃物與O2隔絕      b.分解吸熱,降低可燃物著火點(diǎn)
(二)Mg(OH)2的制備
工業(yè)上用白云石(含MgCO3、CaCO3)制備Mg(OH)2.主要流程如圖1:

(1)“研磨”的目的是增大反應(yīng)物接觸面積,加快反應(yīng)速率.
(2)寫(xiě)出①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式MgCO3$\frac{\underline{\;輕燒\;}}{\;}$MgO+CO2↑.
(3)寫(xiě)出NH3與MgSO4的水溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式2NH3+2H2O+MgSO4=(NH42SO4+Mg(OH)2↓.
(4)本流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是(NH42SO4
(5)傳統(tǒng)工藝是將白云石高溫分解為MgO和CaO后提取,而該工藝采用“輕燒”,其優(yōu)點(diǎn)是碳酸鈣不分解,可以通過(guò)過(guò)濾除去碳酸鈣.
(三)堿式碳酸鎂組成測(cè)定
堿式碳酸鎂【xMgCO3•yMg(OH)2•zH2O】是橡膠制品的優(yōu)良填充劑.為確定其組成,取18.2g該樣品進(jìn)行熱分解實(shí)驗(yàn).
資料:(1)堿式碳酸鎂受熱首先失去結(jié)晶水,最終產(chǎn)物為三種氧化物.
(2)MgCO3比Mg(OH)2具有更好的熱穩(wěn)定性.
圖2為實(shí)驗(yàn)中測(cè)定的剩余固體質(zhì)量與分解溫度之間關(guān)系,
回答下列問(wèn)題:
(1)t0~t1固體質(zhì)量沒(méi)有發(fā)生變化的原因可能是沒(méi)有達(dá)到堿式碳酸鎂分解的溫度.
(2)樣品中結(jié)晶水的質(zhì)量為2.7g.
(3)t3~t4間固體為MgCO3和MgO(寫(xiě)化學(xué)式).
(4)t4溫度后固體質(zhì)量不再變化,m=8.
(5)根據(jù)圖中數(shù)據(jù),xMgCO3•yMg(OH)2•zH2O中x:y:z=3:1:3.

分析 (一)(1)葉綠素中含鎂,這里的鎂是指鎂元素;
(2)鎂在空氣中燃燒時(shí)發(fā)出耀眼的白光,放熱,生成白色固體氧化鎂;
(3)材料包括金屬材料、無(wú)機(jī)非金屬材料、有機(jī)合成材料、復(fù)合材料等;
(4)Mg(OH)2在380℃時(shí)會(huì)分解成水和耐高溫的MgO,分解產(chǎn)物使可燃物與O2隔絕;
 可燃物的著火點(diǎn)一般情況下不能改變;
(二)(1)反應(yīng)物接觸面積越大,反應(yīng)速率越快;
(2)根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件可以書(shū)寫(xiě)反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(3)NH3與MgSO4的水溶液反應(yīng)生成硫酸銨和氫氧化鎂沉淀;
(4)根據(jù)流程中可以判斷循環(huán)利用的物質(zhì);
(5)不同的工藝流程,優(yōu)缺點(diǎn)不同;
(三)t0~t1固體質(zhì)量沒(méi)有發(fā)生變化的原因可能是沒(méi)有達(dá)到堿式碳酸鎂分解的溫度;
根據(jù)提供的數(shù)據(jù)可以進(jìn)行相關(guān)方面的計(jì)算.

解答 解:(一)(1)葉綠素中含鎂,這里的鎂是指元素.
故選:b.
(2)金屬鎂可用于照明彈,因其燃燒時(shí)發(fā)出耀眼的白光.
故填:耀眼的白光.
(3)①不銹鋼屬于金屬材料,②合成橡膠屬于有機(jī)合成材料,③氧化鎂屬于無(wú)機(jī)材料,①②③中不涉及到材料是復(fù)合材料.
故選:c.
(4)Mg(OH)2常作為阻燃劑填充在易燃物中,它在380℃時(shí)會(huì)分解成水和耐高溫的MgO,下列關(guān)于阻燃劑的說(shuō)法正確的是分解產(chǎn)物使可燃物與O2隔絕.
故選:a.
(二)(1)“研磨”的目的是增大反應(yīng)物接觸面積,加快反應(yīng)速率.
故填:增大反應(yīng)物接觸面積,加快反應(yīng)速率.
(2)①中碳酸鎂分解生成氧化鎂和二氧化碳,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:MgCO3$\frac{\underline{\;輕燒\;}}{\;}$MgO+CO2↑.
故填:MgCO3$\frac{\underline{\;輕燒\;}}{\;}$MgO+CO2↑.
(3)NH3與MgSO4的水溶液反應(yīng)生成硫酸銨和氫氧化鎂沉淀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NH3+2H2O+MgSO4=(NH42SO4+Mg(OH)2↓.
故填:2NH3+2H2O+MgSO4=(NH42SO4+Mg(OH)2↓.
(4)本流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是(NH42SO4
故填:(NH42SO4
(5)傳統(tǒng)工藝是將白云石高溫分解為MgO和CaO后提取,而該工藝采用“輕燒”,其優(yōu)點(diǎn)是碳酸鈣不分解,可以通過(guò)過(guò)濾除去碳酸鈣.
故填:碳酸鈣不分解,可以通過(guò)過(guò)濾除去碳酸鈣.
(三)(1)t0~t1固體質(zhì)量沒(méi)有發(fā)生變化的原因可能是沒(méi)有達(dá)到堿式碳酸鎂分解的溫度.
故填:沒(méi)有達(dá)到堿式碳酸鎂分解的溫度.
(2)樣品中結(jié)晶水的質(zhì)量為:18.2g-15.5g=2.7g.
故填:2.7.
(3)t3~t4間固體為沒(méi)有分解的碳酸鎂和反應(yīng)生成的氧化鎂.
故填:MgCO3
(4)設(shè)氫氧化鎂質(zhì)量為x,
由圖中數(shù)據(jù)可知,氫氧化鎂分解生成水的質(zhì)量為:15.5g-14.6g=0.9g,
Mg(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgO+H2O,
58                              18
x                               0.9g
$\frac{58}{x}$=$\frac{18}{0.9g}$,
x=2.9g,
則碳酸鎂質(zhì)量為:18.2g-2.7g-2.9g=12.6g,
則堿式碳酸鎂中鎂元素質(zhì)量為:12.6g×$\frac{24}{84}$×100%+2.9g×$\frac{24}{58}$×100%=4.8g,
則t4溫度后固體質(zhì)量不再變化時(shí),反應(yīng)生成氧化鎂的質(zhì)量為:4.8g÷($\frac{24}{40}$×100%)=8g,因此m=8,
故填:8.
(5)由題意可知,$\frac{12.6g}{84}$:$\frac{2.9g}{58}$:$\frac{2.7g}{18}$=x:y:z,
x:y:z=3:1:3,
故填:3:1:3.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.通過(guò)化學(xué)課程的學(xué)習(xí),我們收獲很多.
收獲一:生活中處處有化學(xué),通過(guò)學(xué)習(xí)已經(jīng)知道:
(1)空氣是制造氮肥、硝酸等的重要原料,是因?yàn)榭諝庵杏械獨(dú)猓?br />(2)空氣污染指數(shù)簡(jiǎn)稱(chēng)API.下列不計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目是A.
A.CO2      B.NO2     C.SO2       D.可吸入顆粒物
收獲二:我們學(xué)會(huì)了從宏觀和微觀的角度認(rèn)識(shí)世界.試從分子、原子的角度分析:
(1)“加壓時(shí),6000L氧氣可裝入容積為40L的鋼瓶中”說(shuō)明分子有什么性質(zhì):分子間有間隔.
(2)電解水的反應(yīng)表達(dá)式為H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$H2+O2,該反應(yīng)中發(fā)生變化的微粒是水分子,沒(méi)有發(fā)生變化的微粒是氫原子和氧原子.有人說(shuō)“水通電生成了氫氣和氧氣,所以水具有氫氣和氧氣的性質(zhì)”,你認(rèn)為這個(gè)說(shuō)法不正確的理由是水分解生成了氫氣和氧氣,但水不具有氫氣和氧氣的性質(zhì),原因是分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,水分子只能保持水的化學(xué)性質(zhì).
(3)小明同學(xué)對(duì)探究分子性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)(圖1)進(jìn)行了改進(jìn)--如圖2所示,試管丁、戊中各有一張每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的濾紙條,裝有適量濃氨水的小藥瓶固定在橡皮塞上,試管丁中小藥瓶上的瓶塞已塞緊,試管戊中的小藥瓶上無(wú)瓶塞.

關(guān)于圖1、圖2中的實(shí)驗(yàn)有以下說(shuō)法正確的是①②③.
①圖2比圖1的實(shí)驗(yàn)更環(huán)保、更節(jié)約;
②圖1和圖2的實(shí)驗(yàn)均能證明分子在不斷的運(yùn)動(dòng);
③若丁中沒(méi)有小藥瓶,圖2的實(shí)驗(yàn)也可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />④若將戊浸入冰水中,濾紙條不會(huì)變紅.
收獲三:從不同角度對(duì)比各物質(zhì)在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn).
如圖所示硫粉、紅磷、光亮的鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)小胡是個(gè)善于思考、善于總結(jié)的學(xué)生.做完三個(gè)實(shí)驗(yàn)(如圖3)后,他發(fā)現(xiàn)了一些共同的特點(diǎn):在反應(yīng)條件方面,三個(gè)實(shí)驗(yàn)都要點(diǎn)燃,在能量變化方面,三個(gè)實(shí)驗(yàn)都是放熱(填“吸熱”或“放熱”),在反應(yīng)的基本類(lèi)型方面,三個(gè)反應(yīng)都是化合反應(yīng).
(2)小張同時(shí)也總結(jié)出在生成物的種類(lèi)、生成物的狀態(tài)和觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象三個(gè)方面存在不同.請(qǐng)你替小明同學(xué)填寫(xiě)空格:甲中反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2 ,該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是硫燃燒生成明亮的藍(lán)紫色火焰,生成了有刺激性的氣體,放出熱量.
(3)小彭還總結(jié)出:三個(gè)實(shí)驗(yàn)的集氣瓶底部都放有少量的水,其中有一組實(shí)驗(yàn)中水的作用與其余兩組實(shí)驗(yàn)不同,該實(shí)驗(yàn)是丙(填“甲、乙、丙”),該實(shí)驗(yàn)中集氣瓶底部放少量的水的目的是防止濺落的熔化物炸裂瓶底.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.圖片中的科學(xué)家在化學(xué)上的貢獻(xiàn)是( 。
A.編制了元素周期表
B.發(fā)明了聯(lián)合制堿法
C.研究得出物質(zhì)是由分子和原子構(gòu)成的
D.在定量分析的基礎(chǔ)上得出質(zhì)量守恒定律

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.pH<7的雨水就是酸雨
B.生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)
C.分子可分,原子不可分
D.化學(xué)科學(xué)和技術(shù)的快速發(fā)展必須導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.己知:草酸鈣[CaC2O4]受熱分解,CaC2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3+CO↑.將將12.8g CaC2O4固體加熱一段時(shí)間后剩余11.4g固體(不考慮碳酸鈣的分解).下列說(shuō)法錯(cuò)誤的振(  )
A.剩余固體為混合物
B.剩余固體中含有鈣元素的質(zhì)量為4.0g
C.將剩余固體溶于過(guò)量的稀鹽酸,理論上產(chǎn)生2.2g CO2
D.將加熱產(chǎn)生的氣體全部燃燒可產(chǎn)生4.4g CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,生成黑色固體的是( 。
A.木炭B.氫氣C.紅磷D.鐵絲

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),下列各組物質(zhì)中,能使U型管內(nèi)a端液面上升的是( 。
A.硝酸銨和水B.鎂條和稀鹽酸C.生石灰和水D.氫氧化鈉和水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列鑒別物質(zhì)的方法不正確的是( 。
A.用酚酞鑒別食鹽水和稀醋酸B.用水鑒別生石灰和熟石灰
C.用燃著的木條鑒別空氣和二氧化碳D.用汽油鑒別碘單質(zhì)和高錳酸鉀固體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)二氧化碳的說(shuō)法中正確的是( 。
A.二氧化碳是一種氣體肥料B.二氧化碳有毒,不能供給呼吸
C.二氧化碳?xì)怏w可用于人工降雨D.二氧化碳能使干燥的石蕊紙花變紅

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同步練習(xí)冊(cè)答案