3.如圖所示各圖中   和  分別表示兩種不同元素的原子,則其中表示單質(zhì)的是( 。
A.B.C.D.

分析 純凈物由一種物質(zhì)組成,混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成;
單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物,化合物是由不同種元素組成的純凈物.

解答 解:A中的物質(zhì)是由兩種元素組成的純凈物,屬于化合物;
B中的物質(zhì)是由三種物質(zhì)組成的,屬于混合物;
C中的物質(zhì)是由一種元素組成的純凈物,屬于單質(zhì);
D中的物質(zhì)是由一種元素組成的純凈物,屬于單質(zhì).
故選:CD.

點(diǎn)評(píng) 判斷純凈物和混合物時(shí),就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成;判斷是否是單質(zhì)、化合物時(shí),既要判斷元素組成,又要判斷物質(zhì)組成.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),是同學(xué)們做筆記的重要方法,如圖是關(guān)于氧氣部分知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.從圖中可以看出,氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能跟某些金屬、非金屬、氧化物、化合物反應(yīng),因此,Ⅰ、Ⅱ兩類反應(yīng)均體現(xiàn)了氧氣的氧化性
B.從如圖中氧氣化學(xué)性質(zhì)可以推知氧氣具有助燃,供給呼吸等用途
C.Fe在Ⅰ、Ⅱ兩類反應(yīng)中的產(chǎn)物相同
D.Ⅰ、Ⅱ類反應(yīng)都發(fā)生了氧化反應(yīng),均放出熱量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.用化學(xué)的觀點(diǎn)解釋下列著名成語(yǔ),錯(cuò)誤的是        ( 。
A.花香四溢:分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B.沙里淘金:金的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定
C.釜底抽薪:降溫到著火點(diǎn)以下
D.百煉成鋼:逐漸降低生鐵中碳等含量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.生活中的下列物質(zhì),屬于純凈物的是( 。
A.干冰B.碘酒C.不銹鋼D.鐵礦石

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.用于拌冷盤(pán)的鎮(zhèn)江香醋含有3%~5%的醋酸(C2H4O2).有關(guān)醋酸的說(shuō)法不正確的是(  )
A.醋酸是化合物
B.醋酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40.0%
C.醋酸中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為2:1
D.每個(gè)醋酸分子由2個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.請(qǐng)結(jié)合如圖儀器回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①試管②集氣瓶.
(2)裝置A可以制備氧氣,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;還可以制備二氧化碳,寫(xiě)出檢驗(yàn)CO2的化學(xué)方程式Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(3)實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷氣體.甲烷的密度比空氣小,難溶于水.可選用B裝置作為制取甲烷的發(fā)生裝置,如果采用裝置F排水集氣法收集甲烷,甲烷應(yīng)從b(填“a”或“b”)端進(jìn)入.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.被動(dòng)吸煙者吸入的有害物質(zhì)濃度并不比吸煙者滴,因此,禁止在公共場(chǎng)所吸煙非常有必要.造成非吸煙者被動(dòng)吸煙的原因是( 。
A.分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
B.在化學(xué)變化中分子可以再分
C.分子的大小不隨溫度改變而改變
D.分子的體積很小,非吸煙者不易覺(jué)察

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.某同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒人燒杯中,先加入明礬攪拌溶解,靜置一會(huì)后,用過(guò)濾裝置進(jìn)行過(guò)濾.請(qǐng)問(wèn):
(1)加明礬的作用是吸附懸浮雜質(zhì),加速沉降.
(2)過(guò)濾后發(fā)現(xiàn),濾液仍渾濁,可能的原因是濾紙破損等.(一種即可)
(3)改進(jìn)后過(guò)濾,得到了澄清透明的水,這種水是混合物.(填純凈物、混合物)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆重慶育才中學(xué)九年級(jí)下學(xué)期一診化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題

某同學(xué)欲配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的過(guò)氧化氫溶液作為消毒液,F(xiàn)有一瓶標(biāo)簽已破損的過(guò)氧化氫溶液,為測(cè)定瓶?jī)?nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取該溶液34g于燒杯中,加入一定量的二氧化錳,完全反應(yīng)后,稱得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量是33.8g,將杯內(nèi)剩余物質(zhì)過(guò)濾、洗滌、干燥后得濾渣3g。請(qǐng)計(jì)算:

(1)生成氧氣的質(zhì)量;

(2)瓶?jī)?nèi)過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);

(3)若取一定量的瓶?jī)?nèi)溶液配制成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的過(guò)氧化氫溶液1000g,需加入水的質(zhì)量。

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