3．如圖所示各圖中   和  分別表示兩種不同元素的原子，則其中表示單質(zhì)的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；
單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物．

解答 解：A中的物質(zhì)是由兩種元素組成的純凈物，屬于化合物；
B中的物質(zhì)是由三種物質(zhì)組成的，屬于混合物；
C中的物質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；
D中的物質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)．
故選：CD．

點(diǎn)評(píng) 判斷純凈物和混合物時(shí)，就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成；判斷是否是單質(zhì)、化合物時(shí)，既要判斷元素組成，又要判斷物質(zhì)組成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，是同學(xué)們做筆記的重要方法，如圖是關(guān)于氧氣部分知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．從圖中可以看出，氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能跟某些金屬、非金屬、氧化物、化合物反應(yīng)，因此，Ⅰ、Ⅱ兩類反應(yīng)均體現(xiàn)了氧氣的氧化性
B．從如圖中氧氣化學(xué)性質(zhì)可以推知氧氣具有助燃，供給呼吸等用途
C．Fe在Ⅰ、Ⅱ兩類反應(yīng)中的產(chǎn)物相同
D．Ⅰ、Ⅱ類反應(yīng)都發(fā)生了氧化反應(yīng)，均放出熱量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．用化學(xué)的觀點(diǎn)解釋下列著名成語(yǔ)，錯(cuò)誤的是        （　�。�
A．花香四溢：分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B．沙里淘金：金的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定
C．釜底抽薪：降溫到著火點(diǎn)以下
D．百煉成鋼：逐漸降低生鐵中碳等含量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．生活中的下列物質(zhì)，屬于純凈物的是（　�。�
A．干冰B．碘酒C．不銹鋼D．鐵礦石

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．用于拌冷盤(pán)的鎮(zhèn)江香醋含有3%～5%的醋酸（C2H4O2）．有關(guān)醋酸的說(shuō)法不正確的是（　　）
A．醋酸是化合物
B．醋酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40.0%
C．醋酸中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為2：1
D．每個(gè)醋酸分子由2個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．請(qǐng)結(jié)合如圖儀器回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①試管②集氣瓶．
（2）裝置A可以制備氧氣，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；還可以制備二氧化碳，寫(xiě)出檢驗(yàn)CO2的化學(xué)方程式Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（3）實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷氣體．甲烷的密度比空氣小，難溶于水．可選用B裝置作為制取甲烷的發(fā)生裝置，如果采用裝置F排水集氣法收集甲烷，甲烷應(yīng)從b（填“a”或“b”）端進(jìn)入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．被動(dòng)吸煙者吸入的有害物質(zhì)濃度并不比吸煙者滴，因此，禁止在公共場(chǎng)所吸煙非常有必要．造成非吸煙者被動(dòng)吸煙的原因是（　�。�
A．分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
B．在化學(xué)變化中分子可以再分
C．分子的大小不隨溫度改變而改變
D．分子的體積很小，非吸煙者不易覺(jué)察

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．某同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒人燒杯中，先加入明礬攪拌溶解，靜置一會(huì)后，用過(guò)濾裝置進(jìn)行過(guò)濾．請(qǐng)問(wèn)：
（1）加明礬的作用是吸附懸浮雜質(zhì)，加速沉降．
（2）過(guò)濾后發(fā)現(xiàn)，濾液仍渾濁，可能的原因是濾紙破損等．（一種即可）
（3）改進(jìn)后過(guò)濾，得到了澄清透明的水，這種水是混合物．（填純凈物、混合物）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆重慶育才中學(xué)九年級(jí)下學(xué)期一診化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

某同學(xué)欲配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的過(guò)氧化氫溶液作為消毒液�，F(xiàn)有一瓶標(biāo)簽已破損的過(guò)氧化氫溶液，為測(cè)定瓶?jī)?nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取該溶液34g于燒杯中，加入一定量的二氧化錳，完全反應(yīng)后，稱得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量是33.8g，將杯內(nèi)剩余物質(zhì)過(guò)濾、洗滌、干燥后得濾渣3g。請(qǐng)計(jì)算：

（1）生成氧氣的質(zhì)量；

（2）瓶?jī)?nèi)過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

（3）若取一定量的瓶?jī)?nèi)溶液配制成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的過(guò)氧化氫溶液1000g，需加入水的質(zhì)量。

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