下列實(shí)驗(yàn)與相關(guān)敘述中正確的是（　　）
A、
測(cè)定空氣中氧氣含量，用細(xì)鐵絲代替紅磷
B、
用燈帽蓋滅酒精燈
C、
木炭在氧氣中劇烈燃燒，產(chǎn)生明亮的火焰
D、
水在通電條件下分解，負(fù)極產(chǎn)生氧氣
考點(diǎn)：空氣組成的測(cè)定,加熱器皿-酒精燈,氧氣的化學(xué)性質(zhì),電解水實(shí)驗(yàn)
專(zhuān)題：空氣與水,常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：A、根據(jù)鐵絲在空氣不能燃燒進(jìn)行解答；
B、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”．
C、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論分析判斷．
解答：解：A、鐵絲在空氣不能燃燒，所以不能用鐵絲代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量，故方案錯(cuò)誤；
B、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，應(yīng)用用酒精燈燈帽蓋滅酒精燈，故方案正確；
C、木炭在氧氣中燃燒時(shí)沒(méi)有火焰而是發(fā)光，故方案錯(cuò)誤；
D、水在通電條件下分解負(fù)極產(chǎn)生氫氣，故方案錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，但綜合性較強(qiáng)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)是考查學(xué)生能力的主要類(lèi)型，同時(shí)也是學(xué)習(xí)的難點(diǎn)，在具體設(shè)計(jì)時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2013年12月2日，嫦娥三號(hào)攜“玉兔”發(fā)射升空，運(yùn)載火箭采用液氫、液氧做助推劑，氫氣、氧氣能壓縮成液體，是因?yàn)椋ā　。?/div>
A、分子很小
B、分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C、分子間有空隙
D、分子由原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)于下列幾種化學(xué)符號(hào)，有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
①O  ②Mg2+    ③  ④SO2 ⑤KClO3．
A、表示物質(zhì)組成的化學(xué)式有①④⑤
B、表示陽(yáng)離子的有②③
C、④中的“2”表示二氧化硫中有兩個(gè)氧原子
D、⑤中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有以下7個(gè)變化：
①鋅和稀鹽酸反應(yīng)
②水在太陽(yáng)能和光催化劑作用下分解
③海水曬鹽
④鹽酸除鐵銹
⑤石灰水除去工業(yè)廢水中的硫酸
⑥從硝酸鉀和少量氯化鈉的混合物中分離出硝酸鉀
⑦一氧化碳還原氧化鐵煉鐵
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）上述變化中，屬于物理變化的是（填變化的序號(hào)，下同）
 
，屬于化學(xué)變化的是
 
，依次寫(xiě)出化學(xué)變化的化學(xué)反應(yīng)方程式：
 
；
（2）在上述化學(xué)變化中，屬于復(fù)分解反應(yīng)的是（填序號(hào)）
 
，①和②屬于兩種不同的基本反應(yīng)類(lèi)型，因?yàn)?div id="bdrjqwl" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
；
（3）我們知道，能直接構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子，物質(zhì)之所以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，從微觀角度看，是因?yàn)榉磻?yīng)物的微粒之間在一定條件下發(fā)生有效的相互作用，使微粒的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，或微粒重新排列組合，宏觀上表現(xiàn)為生成了新的物質(zhì)．
若反應(yīng)①中，發(fā)生有效的相互作用的微粒轉(zhuǎn)化過(guò)程是
 
；
反應(yīng)⑥發(fā)生有效相互作用而促進(jìn)反應(yīng)發(fā)生的微粒是（寫(xiě)符號(hào)）
 

（4）化學(xué)變化中往往伴隨著能量變化，②中能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程是
 
能轉(zhuǎn)化成為
 
能．
（5）物質(zhì)的性質(zhì)決定其分離提純的方法，從溶液中獲取固體溶質(zhì)的方法看，③中獲取食鹽采用
 
法，⑥中獲取硝酸鉀采用
 
法，⑥中采取該方法依據(jù)硝酸鉀的什么性質(zhì)？
 

反應(yīng)②是未來(lái)獲取廉價(jià)氫能源的重要方法，從物質(zhì)變化的角度看，人類(lèi)獲取所需物質(zhì)有兩種基本途徑，分別是
 
和
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一定溫度下，將一瓶接近飽和的硝酸鉀溶液轉(zhuǎn)變?yōu)轱柡腿芤嚎刹扇〉姆椒ㄓ?div id="c7redct" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．（要求填寫(xiě)一種方法）．葡萄糖由
 
種元素組成，其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．要把10g這種葡萄糖溶液稀釋為2%的溶液，需要水的質(zhì)量是
 
g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)結(jié)合如圖甲裝置圖完成問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖甲中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a
 
，b
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室選用A、E裝置可制取并收集
 
；化學(xué)反應(yīng)方程式為：
 

（3）實(shí)驗(yàn)室選用B、C裝置可制取并收集
 
；化學(xué)反應(yīng)方程式為：
 

（4）做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，為防止集氣瓶受熱炸裂，集氣瓶里需預(yù)先
 
．
（5）用圖乙中J裝置所示礦泉水瓶可以證明CO2與NaOH溶液確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，其現(xiàn)象是
 
，應(yīng)作的對(duì)比試驗(yàn)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鑒別日常生活中的下列各組物質(zhì)，方法1和方法2有不正確的是（　�。�
選項(xiàng)鑒別的物質(zhì)方法1方法2
A酒精和水聞氣味觀察顏色
B赤鐵礦石和生鐵加入稀鹽酸觀察顏色
C氮?dú)夂投趸?/TD>通入紫色石蕊試液測(cè)密度
D真黃金和假黃金（銅鋅合金）稀鹽酸試硬度
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

課外活動(dòng)小組的同學(xué)在測(cè)定由NaCl和Na2CO3形成的固體混合物組成時(shí)，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：取40g固體混合物平均分為四份配成溶液，然后分別加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的CaCl2溶液，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表：
 實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)三實(shí)驗(yàn)四
原固體混合物質(zhì)量10g10g10g10g
加入CaCl2溶液質(zhì)量10g20g30g40g
生成的沉淀的質(zhì)量2gm5g5g
請(qǐng)分析表中數(shù)據(jù)回答并計(jì)算
（1）10g原固體混合物配成的溶液和足量CaCl2溶液反應(yīng)，最多生成沉淀質(zhì)量為
 
g．
（2）m=
 
g．
（3）CaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)用下列物質(zhì)的序號(hào)填空．
①一氧化碳    ②生石灰    ③明礬      ④肥皂水    ⑤干冰
（1）吸煙有害健康，煙氣中含有的有害氣體是
 
．
（2）為了防止食品受潮，常用
 
作干燥劑．
（3）可用于區(qū)別軟、硬水的是
 
；能把混濁的河水變澄清的是
 
．
（4）能用于人工降雨的物質(zhì)是
 
．

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