綠茶中的單寧酸（C76H52O46）具有清熱解毒的功效，下列說法不正確的是（　　）

　

A．

單寧酸由碳、氫、氧元素組成

　

B．

單寧酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為228：13：184

　

C．

單寧酸分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為76：52：46

　

D．

一個(gè)單寧酸分子中含23個(gè)氧分子


考點(diǎn)：

化學(xué)式的書寫及意義；元素質(zhì)量比的計(jì)算．

專題：

化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律．

分析：

A、根據(jù)單寧酸化學(xué)式的含義進(jìn)行分析判斷．

B、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析判斷．

C、1個(gè)單寧酸分子是由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成的，單寧酸分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為76：52：46=38：26：23，故選項(xiàng)說法正確．

D、根據(jù)分子是由原子構(gòu)成的，進(jìn)行分析判斷．

解答：

解：A、單寧酸是由碳 氫 氧三種元素組成的，故選項(xiàng)說法正確．

B、單寧酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（12×76）：（1×52）：（16×46）=228：13：184，故選項(xiàng)說法正確．

C、1個(gè)單寧酸分子是由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成的，單寧酸分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為76：52：46，故選項(xiàng)說法正確．

D、分子是由原子構(gòu)成的，一個(gè)單寧酸分子中含46個(gè)氧原子，不含氧分子，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

故選：D．

點(diǎn)評(píng)：

本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)，所用試劑和方法均正確的是          （      ）

物質(zhì)

雜質(zhì)

除雜所用試劑和方法

A

O2

HCl氣體

先通過NaOH溶液，再通過濃硫酸

B

NaOH

Ca(OH)2

先加入過量的Na2CO3溶液，再過濾

C

NaCl

Na2CO3

加入澄清的石灰水，過濾

D

CaO

CaCO3

加入適量的稀鹽酸，蒸發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在光照或點(diǎn)燃條件下，氫氣和氯氣發(fā)生反應(yīng)生成氯化氫，其反應(yīng)的微觀示意圖如右。下列說法正確的是               

       A．所有化學(xué)反應(yīng)在反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)都不發(fā)生變化

（第8題圖）
 
    B．此反應(yīng)過程中只有物質(zhì)變化，沒有能量變化      

       C．在任何條件下，H2和Cl2均不能大量共存                        

     D．由微觀示意圖可知：2gH2和71gCl2發(fā)生反應(yīng)可生成73gHCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖所示為①硝酸鉀、 ②氯化鈉 、③硼酸

（H3BO3）的溶解度曲線圖。由圖可知：

（1）當(dāng)溫度為25℃時(shí)，硝酸鉀、氯化鈉和硼酸三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為      （請(qǐng)用序號(hào)作答）。

（2）圖中P點(diǎn)表示硝酸鉀的                           （填“飽和”或“不飽和”）溶液。

（3）從圖中可得到的有關(guān)硼酸溶解度的信息有：硼酸的溶

（第25題圖）
 
解度隨著溫度的升高逐漸增大、          （任寫一條）等。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


膽礬晶體部分失水后得到某硫酸銅晶體（CuSO4·xH2O），華雪同學(xué)為研究CuSO4·xH2O加熱后所得物質(zhì)的組成，做了以下實(shí)驗(yàn)：取10.7gCuSO4·xH2O晶體加熱使其分解，繪制出固體的質(zhì)量隨溫度的變化關(guān)系圖。如圖所示，到t1℃時(shí)該固體完全失去結(jié)晶水，化學(xué)方程式為：CuSO4·xH2O  CuSO4+ xH2O↑

（1）計(jì)算該硫酸銅晶體（CuSO4·xH2O）中x的值。

    （CuSO4·x H2O的相對(duì)分子質(zhì)量為：160+18x）

   

（2）CuSO4中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

（3）升溫到t2℃，殘留固體是黑色物質(zhì)，則m=    g。

    （寫出求m的過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)中能達(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是（　�。�

　

A．

借助托盤天平和其他手段測(cè)定銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.25%

　

B．

用pH試紙測(cè)定某未知溶液的pH為5.5

　

C．

20℃時(shí)，配制2%的氫氧化鈣溶液

　

D．

將100g 10%的稀鹽酸加熱蒸發(fā)掉50g水，使得稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變成20%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


發(fā)射“神舟六號(hào)”飛船的火箭所用燃料燃燒時(shí)的化學(xué)方程式為，則R的化學(xué)式為                      （    ）

A．       B．          C．         D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


農(nóng)墾“清河泉”米業(yè)是一家集稻米加工、發(fā)電與供暖于一體的私營(yíng)企業(yè)．請(qǐng)根據(jù)材料回答問題：
（1）該企業(yè)用稻殼發(fā)電，開發(fā)利用生物質(zhì)能，請(qǐng)從資源和環(huán)境兩個(gè)角度說明這樣做的優(yōu)點(diǎn)；
（2）該企業(yè)還建立了多個(gè)沼氣池，沼氣是       （填“可再生”或“不可再生”）能源，請(qǐng)寫出其燃燒的化學(xué)方程式．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


醫(yī)療上靜脈注射常用到5%的葡萄糖注射液．葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6，有關(guān)葡萄糖的說法正確的是（　�。�

　

A

葡萄糖是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成

B

葡萄糖屬于無機(jī)化合物

　

C

葡萄糖是由三種元素組成的

D

葡萄糖含有24個(gè)原子

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