【題目】有A、B、C三種元素,它們形成的粒子結(jié)構(gòu)示意圖如下,其中說法正確的是( )
元素 | A | B | C |
其形成的粒子結(jié)構(gòu)示意圖 |
A. 它們之間可形成化學式為AC的化合物
B. 它們原子的核外電子層數(shù)相同
C. A的粒子結(jié)構(gòu)示意圖表示的是原子, B、C表示的是陽離子
D. 它們之間可形成化學式為B2A的化合物
【答案】D
【解析】
A、根據(jù)A、C兩種元素形成的離子結(jié)構(gòu)示意圖,可判斷其中一種離子為帶2個單位負電荷的陰離子、另一種離子為帶2個單位正電荷的陽離子;在A與C形成的化合物中陰、陽離子所帶電荷總數(shù)應相等,故A、C形成的化合物化學式為CA;
B、A原子的電子層數(shù)為2,B、C原子的電子層數(shù)為3,故不同。
C、A的粒子結(jié)構(gòu)示意圖表示的是帶2個單位負電荷的陰離子;B、C表示的是陽離子;
D、根據(jù)A、B兩種元素形成的離子結(jié)構(gòu)示意圖,可判斷其中一種離子為帶2個單位負電荷的陰離子、另一種離子為帶1個單位正電荷的陽離子;在A與B形成的化合物中陰、陽離子所帶電荷總數(shù)應相等,故A、B形成的化合物化學式為B2A;
故選:D。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖。該同學的實驗步驟如下:
①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標記。
②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞。
③充分反應后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾。
請回答下列問題:
(1)該實驗中紅磷需稍過量,目的是______________________;
(2)步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是_____________________;由本實驗還可推知氮氣的哪些性質(zhì)?試寫出一種:_________________。
(3)紅磷燃燒的文字表達式為__________________。
(4)若將紅磷換成木炭,該實驗能否獲得成功___________(填“能”或“否”)?理由是___________。
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【題目】元素周期律和周期表是學習化學的重要工具,下表是元素周期表的部分信息。
請認真分析表中信息,回答下列問題:
(1)地殼中含量僅次于氧的非金屬元素名稱是_____,該元素原子的質(zhì)子數(shù)為_____。
(2)所表示的粒子符號為_____,它的最外層電子數(shù)為_____。
(3)由原子序數(shù)為8和13的兩種元素組成的化合物是_____(寫化學式)。
(4)元素周期表同一橫行元素的排列規(guī)律是:從左至右_____。
(5)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是_____(填序號):
A 質(zhì)子數(shù)不同
B 中子數(shù)不同
C 相對原子質(zhì)量不同
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【題目】A、B、C、X、Y均為初中常見的純凈物,它們之間有如下轉(zhuǎn)化關系部分生成物已略去
(1)若X、Y為同種物質(zhì),且為氧氣,則A是______寫化學式。
(2)若A、C為同種物質(zhì),則反應①、②的化學方程式為:①_________;②_________。
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【題目】(5分)2010年上海世博會的主題是“城市,讓生活更美好”。
(1)在世博會中應用了下列技術,其中能有效實現(xiàn)“低碳節(jié)能環(huán)!钡氖 ;
A、采用水循環(huán)為場館降溫
B、用竹、藤等天然材料建造場館
C、構(gòu)建生態(tài)綠化墻面
(2)由上汽集團自主研發(fā)的“葉子”概念車(如圖所示)在中國館低碳區(qū)展出,該車頂部的“大葉子”是一部光電轉(zhuǎn)化器,把 能轉(zhuǎn)化為電能。
世博園區(qū)內(nèi)有許多飲水臺,可取水直接飲用。其中的飲用水處理步驟如下圖所示;
步驟①對應的作用是 (填字母,下同),步驟③對應的作用是 。
A、殺菌消毒 B、吸附雜質(zhì) C、過濾
得分 | 累分人 |
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【題目】如是實驗室中用于制取和收集氣體的裝置圖。
(1)寫出圖中帶標號儀器的名稱:①________________。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置選擇___________(填字母),反應的化學方程式為__________________,用E裝置收集氧氣的依據(jù)是______________。若選用B裝置制取某種氣體,請寫出發(fā)生反應的化學方程式________________。
(3)小明用干燥管、燒杯、銅網(wǎng)等設計裝配了一個在實驗室中制取二氧化碳氣體的裝置,如圖所示。在干燥管內(nèi)的銅網(wǎng)上應盛放______;若將銅網(wǎng)換成鐵網(wǎng),可能產(chǎn)生的后果是____________,其原因是(用化學方程式表示) ________。
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【題目】將溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的某溶液100g分別作如下處理:①蒸發(fā)掉10g水且無晶體析出;②加入10g同樣的溶液;③加入10g同種溶質(zhì),使之全部溶解;④加入10g水,攪拌使其混合均勻。經(jīng)四種方法處理過的溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為( )
A. ④>③>②>①B. ③>①>②>④
C. ①>③>②>④D. ③>②>①>④
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【題目】A~G是初中所學的常見的7種物質(zhì),其中A、B和F是單質(zhì),A是地殼中含量最多的金屬,C是最常用的溶劑,D常溫下是液體,E、G是組成元素相同的氧化物,它們之間的轉(zhuǎn)化關系如下圖所示。(“”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學反應,“”表示物質(zhì)間在一定條件下存在轉(zhuǎn)化關系。)
(1)D的名稱為________。
(2)A在常溫下就能與B反應,表面生成致密的薄膜,說明A具有很好的________性能。
(3)寫出相關的化學方程式:
①________;
②________(有紅色固體生成);
③檢驗E的方法________。
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