將過量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到藍色固體。某研究性學(xué)習(xí)
小組對藍色固體的成分進行了如下探究。請完成下列各題:
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猜想二:固體為Cu(OH)2,理由:Na2CO3溶液呈______(填“酸”或“堿”)性。
猜想三:固體為Cu(OH)2和CuCO3的混合物。
Ⅱ.資料查閱:
①Cu(OH)2和CuCO3晶體均不帶結(jié)晶水;無水硫酸銅是白色固體,遇水會變成藍色的硫酸銅晶體。
②Cu(OH)2、CuCO3受熱易分解,各生成對應(yīng)的兩種氧化物。
Ⅲ.設(shè)計與實驗:
㈠固體的獲。
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⑵判斷固體已洗凈的方法及現(xiàn)象_______________________________________。
㈡用下圖所示裝置,定性探究固體的成分。
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結(jié)論:固體為Cu(OH)2和CuCO3的混合物。
㈢固體成分定量測定:
已知Cu(OH)2的分解溫度為66℃~68℃,CuCO3的分解溫度為200℃~220℃。設(shè)固體的組成為aCu(OH)2•bCuCO3。小組同學(xué)用熱分析儀對固體進行熱分解,獲得相關(guān)數(shù)據(jù),繪成固體質(zhì)量變化與分解溫度的關(guān)系如右圖,請根據(jù)圖示回答下列問題:
⑷寫出AB、CD段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
AB段:___________________________________;
CD段:___________________________________;
⑸通過計算可得:a:b=________。(請寫出計算過程)
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
右圖是 A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線。請回答:
(1)t1℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大
到小的順序是 ;
(2)當A中混有少量B時,可用 方法
提純A;
(3)t2℃時,在100g水中放入 克A物
質(zhì)恰好形成飽和溶液,此時溶液中溶質(zhì)的
質(zhì)量分數(shù)為 。
(4)將t1℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液
同時升溫到t2℃,這三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系應(yīng)該是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
鋰電池是一種新型的高能電池,某種鋰電池的總反應(yīng)式可表示為:Li+MnO2=LiMnO2。下列說法正確的是
A.MnO2在該反應(yīng)中作為催化劑 B.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C.該反應(yīng)發(fā)生了能量轉(zhuǎn)化 D.反應(yīng)前后鋰元素的化合價不變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
硒被譽為“抗癌大王”。根據(jù)右圖提供的硒的有關(guān)信息,下列說法中,正確的是
A.硒屬于金屬元素
B.硒的原子序數(shù)是34
C.硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖中x=4
D.硒的相對原子質(zhì)量是78.96 g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖中甲、乙、丙是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),圖中“—”表示相連的物質(zhì)之間可以在溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示由某種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。下列說法中不正確的是
A.丙物質(zhì)只能是氧化物或鹽
B.甲、乙、丙可能依次為Fe、NaOH、CO2
C.當乙為NaOH時,它可由Ca(OH)2與Na2CO3反應(yīng)生成
D.當甲為一種堿時,它與硫酸銅溶液的反應(yīng)可能產(chǎn)生兩種沉淀
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,F(xiàn)有以下類推結(jié)果:①酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng);②堿的水溶液pH>7,所以pH>7的溶液一定是堿溶液;③氧化物都含氧元素,所以含氧元素的化合物一定是氧化物④點燃氫氣和氧氣的混合氣體可能發(fā)生爆炸,則點燃甲烷與氧氣的混合氣體也可能發(fā)生爆炸
其中正確的是
A.只有① B.只有②③ C.只有④ D.只有①②③
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