【題目】如果用表示氫原子,表示氯原子。如圖是氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫微觀過程示意圖,試根據(jù)氫氣在氯氣中燃燒的微觀過程示意圖填空。

(1)圖中反應后容器內的物質屬于______純凈物混合物,圖示中這個反應的文字表達式為______,該反應的基本類型為______;

(2)氫氣在氯氣中燃燒時,1個氫氣分子和1個氯分子發(fā)生化學反應生成______個氯化氫分子?梢,在化學變化中,______發(fā)生變化,______不變。

【答案】純凈物 氫氣氯氣氯化氫 化合反應 2 分子 原子

【解析】

(1)由圖可知反應后的容器中只含有一種分子,是純凈物;氫氣與氯氣反應生成氯化氫氣體,反應的文字表達式為氫氣氯氣氯化氫;該反應是“多變一”的特征反應,是化合反應。

(2)由圖示的信息可知氯化氫氣體是由氯化氫分子構成的,而每個氯化氫的分子是由1個氯原子與1個氫原子構成的,1個氫氣分子和1個氯分子發(fā)生化學反應生成2個氯化氫分子,從而可以看出化學變化中分子發(fā)生了變化,原子沒有變化。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列描述正確的是( 。

A.H”既可以表示宏觀的氫元素,也可以表示微觀的一個氫原子

B.燒堿、熟石灰、純堿按物質分類均屬于堿

C.金剛石、均為碳單質,所以物理性質、化學性質完全相同

D.泡沫滅火器滅火的原理是提高了可燃物質的著火點

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組的同學取一燒杯天然水樣進行凈化。觀察水樣含有許多雜質,略帶顏色并呈現(xiàn)渾濁。首先,向燒杯中加入少量明礬、攪拌、靜置一段時間后,需要進行的操作是______;若此時水樣仍然是渾濁的,可能原因是______答一條即可;水樣凈化的過程中,同學們還向濾液中加了一個活性炭包,其目的是______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】宏觀辨識與微觀探析是化學學科的重要核心素養(yǎng)。如圖為某化學反應的微觀模擬示意圖,下列說法中,不正確的是( 。

A.圖示中x的數(shù)值為4B.乙、丁微粒個數(shù)比5:2

C.反應前后氧元素的化合價發(fā)生了改變D.甲、乙兩物質參加反應的質量比為1310

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【題目】下列化學反應中屬于氧化反應但不屬于化合反應的是()

A.氧氣氧化鋁B.石蠟氧氣二氧化碳

C.氫氣氧氣D.氧氣氧化鎂

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知葡萄糖的化學式為:C6H12O6

(1) 葡萄糖由_____種元素組成;

(2)一個葡萄糖分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比是______;

(3)葡萄糖中碳、氫、氧元素的質量比是______

(4) 葡萄糖的相對分子質量是______;

(5) 葡萄糖中碳元素的質量分數(shù)是______;

(6)360g葡萄糖中氧元素______?(寫出解答過程

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】比較與分析歸納會使你的頭腦變得更職明。請分析下表中信息,回答有關問題:

名稱

符號

原子結構示意圖

單質化學式

常溫常壓下狀態(tài)

單質與氫氣反應

F

F2

_________

黑暗處爆炸

Cl

Cl2

氣態(tài)

光照爆炸

Br

Br2

液態(tài)

加熱反應

I

_________

固態(tài)

持續(xù)加熱緩慢反應

1)請寫出上述表中的空格處應補充的內容

2)試歸納氟、氯、溴、碘對應單質的性質變化規(guī)律(答一點即可):_________。已知:Cl2Br2的化學性質相似,,其中/span>HClO也是一種酸,試寫出Br2與水反應的化學方程式__________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有一種無色無味液體A,在通電條件下分解產生兩種氣體BC,已知鐵絲可以在B中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體物質D,C是自然界中最輕的氣體,它在空中燃燒生成A。

1)寫出其中A、D兩種物質的名稱:A_____;D_____。

2)按要求寫出有關反應的符號表達式,并指出它的基本反應類型。

液體A在通電條件下產生兩種氣體__________;

鐵絲在B中燃燒__________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線,下列說法正確的是(

A.t1時,三種固體物質的溶解度關系為乙>>

B.t2℃100 g甲物質飽和溶液中含有60 g

C.將丙物質飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用升溫的方?/span>

D.t2時分別用100 g水配制甲、乙的飽和溶液,降溫到t1,析出固體的質量甲>

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