【題目】實驗室有一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體,同學們想探究這瓶固體的成分,請你一同參與探究回答有關問題
(查閱資料)碳酸鈉溶液呈堿性,氯化鈉溶液、氯化鈣溶液呈中性,請你寫出氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學方程式:_______
(作出猜想)
猜想1:這瓶固體的成分是NaOH.
猜想2:這瓶固體的成分是Na2CO3
猜想3:這瓶固體的成分是NaOH和_______的混合物(填化學式)
(實驗與結論)
(1)取少量樣品于試管中,加入適量蒸餾水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入無色酚酞試液,溶液由無色變紅色,甲同學認為這瓶固體只含有NaOH;乙同學認為甲同學的結論不正確,其理由是_______;
(2)向(1)的溶液中加入過量的CaCl2溶液,生成白色沉淀,沉淀后靜置,溶液由紅色變成無色。同學們認為猜想_______是正確的。
(問題討論)
(1)丙同學認為實驗時也可以先加入過量的CaCl2溶液,振蕩、靜置,然后在上層清液中加入無色酚酞溶液,你認為丙同學的說法_______(填“正確”或“不正確”);
(2)丁同學認為CaCl2,溶液也可以改為Ca(OH)2溶液,你認為丁同學的說法_______(填“正確”或“不正確”),其理由是_______。
【答案】 Na2CO3 Na2CO3溶液也呈堿性,也能使無色酚酞溶液變紅 猜想2 正確 不正確 改為Ca(OH)2溶液時,會有氫氧化鈉生成,故不能判斷原溶液是否含有氫氧化鈉
【解析】
氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,碳酸鈉和氯化鈣反應生成碳酸鈣和氯化鈉。
[查閱資料]
氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,故氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學方程式為。
[作出猜想]
猜想1:這瓶固體的成分是NaOH.
猜想2:這瓶固體的成分是Na2CO3
猜想3:這瓶固體的成分是NaOH和Na2CO3的混合物
[實驗與結論]
(1)堿性溶液能使無色酚酞試液變紅色,故理由是Na2CO3溶液也呈堿性,也能使無色酚酞溶液變紅。
(2)碳酸鈉和氯化鈣反應生成碳酸鈣和氯化鈉,向(1)的溶液中加入過量的CaCl2溶液,生成白色沉淀,沉淀后靜置,溶液由紅色變成無色。同學們認為猜想2是正確的。
[問題討論]
(1)先加入過量的CaCl2溶液,再加無色酚酞試液,沒有白色沉淀,溶液變紅,說明沒有變質(zhì),猜想1成立;如果有白色沉淀,溶液又變紅,說明部分變質(zhì),即猜想2成立;如果有白色沉淀,溶液不變紅,說明猜想3成立,丙同學認為實驗時也可以先加入過量的CaCl2溶液,振蕩、靜置,然后在上層清液中加入無色酚酞溶液,丙同學的說法正確。
(2)如果CaCl2溶液也改為Ca(OH)2溶液,Na2CO3與Ca(OH)2反應生成氫氧化鈉,即使全部變質(zhì),也會出現(xiàn)的結果是酚酞變紅,所以會影響實驗結果,丁同學認為CaCl2,溶液也可以改為Ca(OH)2溶液,丁同學的說法不正確,其理由是改為Ca(OH)2溶液時,會有氫氧化鈉生成,故不能判斷原溶液是否含有氫氧化鈉。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的硝酸鈉溶液,試回答下列問題:
(1)上述溶液中含溶質(zhì)的質(zhì)量為______,溶劑的質(zhì)量為______。
(2)若向上述溶液中加入20g水,則所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為______。
(3)若向上述溶液中加入硝酸鈉,完全溶解后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為______。
(4)若使上述溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?/span>20%,則應加入硝酸鈉______。
(5)若使上述溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?/span>20%,則蒸發(fā)掉______水。
(6)若使上述溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?/span>5%,則應加水______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】乙酸乙酯(CH3COOCH2CH3)存在于許多酒以及菠蘿、香蕉等果品中。白酒中主要成分乙醇與少量存在的乙酸緩慢反應生成乙酸乙酯,使白酒帶香味,這也是陳釀越陳越珍貴的原因。下列關于乙酸乙酯說法正確的是 ( )
A.乙酸乙酯由14個原子構成B.乙酸乙酯是一種氧化物
C.乙酸乙酯的相對分子質(zhì)量是88D.乙酸乙酯中碳、氧、氫元素質(zhì)量比為2:4:1
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在實驗室,可從下列裝置中,選擇合適裝置,制取氧氣或二氧化碳氣體。
(1)在A中,用于加熱的是___________。實驗時,組裝好裝置后,應先檢查其_________。
(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳混合,制得較純凈的氧氣,發(fā)生和收集裝置應選(填字母)___________:該反應的方程式為_________。
(3)制二氧化碳的方程式為___________:收集裝置選(填字母)_________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是某化學反應的微觀示意圖。請回答相關問題
(1)該化學反應中甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的分子個數(shù)比為_________;
(2)甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)中屬于氧化物的是_________(寫化學式);
(3)該化學反應的基本類型是_________;
(4)能保持丁物質(zhì)化學性質(zhì)的微粒是_________(填微粒名稱)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】元旦聯(lián)歡會上,化學學習小組的同學設計了一個小游戲——“物質(zhì)接龍”,已知 A~F是鐵、碳、二氧化碳、氧化鐵、硫酸銅、氫氧化鈉中的一種,相鄰的兩物質(zhì)間能發(fā)生反應,物質(zhì)D的固體叫“干冰”。請回答下列問題:
(1)物質(zhì)A只能是_____(填化學式)。
(2)物質(zhì)B與C反應時的現(xiàn)象是_____。
(3)物質(zhì)F與稀鹽酸發(fā)生反應的化學方程式是_____。請寫出該反應在工業(yè)上的一種用途_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。請根據(jù)圖示判斷,下列選項中正確的是( )
A. t1 ℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等
B. 當甲中含有少量乙物質(zhì)時,可采用蒸發(fā)溶劑的方法提純甲物質(zhì)
C. t2 ℃時,溶質(zhì)質(zhì)量相等的甲、乙飽和溶液,溶液質(zhì)量:甲<乙
D. 把甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海軇┑馁|(zhì)量一定變小
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氨基鈉(NaNH2)是生產(chǎn)維生素A的原料。工業(yè)上將金屬鈉于97~100°C熔融,向反應容器中緩慢通入無水液氨(NH3),加熱后生成氨基鈉和氫氣。下 列說法錯誤的是
A.NaNH2 中氮元素的化合價為-3價
B.NaNH2中氮元素的質(zhì)量分數(shù)最小
C.鈉的熔點比鐵的熔點低
D.該反應為置換反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下面是相關的課本實驗,請回答下列問題。
(1)實驗一能夠驗證二氧化碳具有的性質(zhì)是__________;
(2)實驗二的目的是驗證__________;
(3)實驗三中所用的紅磷需要足量的目的是__________。
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