以下符號(hào)所表示的微粒:①N;②N2;③Na;④Na+
(1)屬于同種元素的微粒是
 

(2)能表示一個(gè)原子的是
 

(3)能表示一個(gè)分子的是
 

(4)能表示一個(gè)離子的是
 

(5)能表示一種物質(zhì)的是
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱,同種元素的微粒核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同.
(2)原子的表示方法,用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子.
(3)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,由分子構(gòu)成的物質(zhì),其化學(xué)式能表示一個(gè)分子.
(4)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.
(5)金屬單質(zhì)、固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體單質(zhì),直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式;氣態(tài)非金屬單質(zhì),在元素符號(hào)的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字.
解答:解:(1)元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱,同種元素的微粒核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同,③Na失去1個(gè)電子形成④Na+;
(2)原子的表示方法,用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,N可表示氮原子,Na可表示鈉原子.
(3)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,由分子構(gòu)成的物質(zhì),其化學(xué)式能表示一個(gè)分子;N2可表示1個(gè)氮分子.
(4)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.Na+可表示1個(gè)鈉離子.
(5)N2屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì),表示氮?dú);Na屬于金屬單質(zhì),能表示鈉這一種物質(zhì).
故答案為:(1)Na、Na+;(2)N、Na;(3)N2;(4)Na+;(5)N2、Na.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,主要考查同學(xué)們對(duì)常見化學(xué)用語(元素符號(hào)、原子符號(hào)、分子符號(hào)、化學(xué)式、離子符號(hào)等)的書寫和理解能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象所得結(jié)論描述正確的是(  )
A、將鐵絲伸入裝有氧氣的集氣瓶中,鐵絲立即燃燒,火星四射,生成一種黑色固體
B、某無色氣體在空氣中燃燒,產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體,則該氣體是一氧化碳
C、硫粉在空氣中燃燒時(shí),發(fā)出藍(lán)紫色的火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體
D、踩癟的乒乓球放到熱水中會(huì)重新鼓起來,其原因是球內(nèi)氣體中微粒間空隙增大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,對(duì)一瓶沒有塞橡皮塞的氫氧化鈣溶液進(jìn)行探究,請(qǐng)你一起參與.
【提出問題】該氫氧化鈣溶液是否全部變質(zhì)?
【猜想與假設(shè)】猜想①:氫氧化鈣溶液可能全部變質(zhì),變成碳酸鈣.
猜想②:氫氧化鈣溶液可能部分變質(zhì),其成分是
 
 

【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
(1)取樣于試管中,滴加稀鹽酸
 
生成
原溶液里一定有碳酸鈣
(2)另取樣于試管中,滴加酚酞試液 溶液成紅色原溶液一定有
 
【反思拓展】氫氧化鈣露置于空氣中容易變質(zhì),原因是
 
(用化學(xué)方程式表示).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

燃料燃燒為我們帶來方便的同時(shí),也對(duì)環(huán)境造成了不良的影響.下列說法中正確的是( 。
A、化石燃料是取之不盡,用之不竭的
B、天然氣被認(rèn)為是理想的清潔、高能燃料
C、煤氣中只含有一氧化碳
D、太陽能、潮汐能和風(fēng)能均屬于新能源

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某興趣小組用含雜質(zhì)的氯酸鉀樣品和3g二氧化錳制取氧氣(雜質(zhì)不參與反應(yīng)),試管中固體的質(zhì)量隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)見下表,請(qǐng)回答下列問題:
加熱時(shí)間/min0t1t2t3
固體時(shí)間/min28.023.218.418.4
(1)共制得氧氣
 
g.
(2)樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小明同學(xué)在探究“碳的化學(xué)性質(zhì)”時(shí),稱取木炭和氧化銅的混合物17.2g,在老師的指導(dǎo)下,用酒精噴燈加熱使之充分反應(yīng),冷卻后稱量,固體剩余12.8g,試求所稱取的混合物中氧化銅為多少克?(要有計(jì)算過程)(僅限于考慮生成了二氧化碳)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)想測(cè)定某赤鐵礦中氧化鐵的純度.
(1)取20g該礦石樣品(所含有的雜質(zhì)不與酸反應(yīng),也不溶于水),加入29.4%的稀硫酸100g恰好完全反應(yīng),過濾.請(qǐng)根據(jù)要求回答問題:
①寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
;
②求解20g該赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量(x)的比例式為
 
;
③樣品中氧化鐵的純度為
 
;
④若想所得濾液中加入44g水后,則此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(2)若用如標(biāo)簽所示的濃硫酸來配制上述實(shí)驗(yàn)所需的稀硫酸,則需要把濃硫酸加入
 
g水中.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種高效多功能水處理劑,它與水反應(yīng)不可能生成( 。
A、K2CO3
B、KOH
C、O2
D、Fe(OH)3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)將適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填入下列橫線上:
(1)空氣中含量最多的氣體是
 
;
(2)能使帶火星的木條復(fù)燃的是
 
;
(3)造成溫室效應(yīng)的氣體是
 
;
(4)空氣中使餅干變軟的物質(zhì)是
 
;
(5)地殼中含量最多的金屬元素是
 
,其氧化物的化學(xué)式是
 

(6)氧化鈣中鈣元素的化合價(jià)
 

(7)2個(gè)亞鐵離子
 

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