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4.下列化學用語與含義相符的是( 。
A.2Mg2+--2個鎂離子B.3H--3個氫分子
C.硫酸鉀--KSO4D.氧化鐵--FeO

分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義,并能根據物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.

解答 解:A、離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數字,故2Mg2+表示2個鎂離子,故正確;
B、原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字.所以3H,就表示3個氫原子,故錯誤;
C、硫酸鉀是由顯+1價的鉀元素和顯-2價的硫酸根組成的,根據化合價原則,硫酸鉀可表示為:K2SO4;故錯誤;
D、氧化鐵是由顯+3價的鐵元素和顯-2價的氧元素組成的,根據化合價原則,氧化鐵的化學式可表示為:Fe2O3;故錯誤;
故選A

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列關于分子和原子的敘述正確的是(  )
A.固體難壓縮,說明固體分子間無間隔
B.相同原子可以構成不同分子
C.一切物質都由分子構成
D.化學變化前后原子的數目可能發(fā)生變化

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.以科學原理和實驗事實為依據進行推理是學習化學的一種重要方法.下列推理得出的相關結論合理的是( 。
A.碳酸鈉的水溶液能使酚酞變紅,所以碳酸鈉屬于堿
B.高錳酸鉀中含有氧元素,所以高錳酸鉀屬于氧化物
C.水和雙氧水的組成元素相同,所以它們的性質完全相同
D.水在通電條件下生成氫氣和氧氣,所以水是由氫、氧元素的組成的

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.青少年一定要愛護自己的眼睛,在光線不足時看書、寫字要用照明工具.下圖是一
種照明用的臺燈.
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(2)工業(yè)上用CO還原氧化鐵來煉鐵的反應化學方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)銅、鐵、鋁是生活中廣泛使用的三種金屬.若想驗證出這三種金屬的活動性順序,除了選用銅和鋁兩種金屬單質外,還需選用硫酸亞鐵溶液.
(4)如圖是某原子的原子結構示意圖,則在化學變化中易形成的離子符號為Al3+

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.有HCl和CaCl2混合液100g,其中CaCl2在混合液中的質量分數為5.55%,現(xiàn)向混合液中加入質量分數為10%的Na2CO3溶液,生成的沉淀與加入Na2CO3質量的關系如圖所示.求:
(1)生成沉淀的質量.
(2)原混合液中鹽酸溶質的質量分數.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.如圖是某個化學反應的微觀模擬示意圖.從圖中獲得的有關信息不正確的是(  )
A.該反應屬于分解反應B.反應前后原子的個數不變
C.化學反應中分子可分為原子D.反應前是混合物,反應后是純凈物

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列實驗操作中,正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.“促進可持續(xù)的生活方式”是2015年世界環(huán)境日主題,下列做法中有利于保護環(huán)境的是( 。
A.禁止吸煙B.加高煙囪C.多開汽車D.亂扔垃圾

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列物質屬于天然材料的是( 。
A.聚乙烯B.蠶絲C.滌綸D.尼龍

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