【題目】現(xiàn)有如下物質(zhì)：A、水B、水銀C、礦泉水D、氯酸鉀E、氫氣F、鐵水G、五氧化二磷H、空氣I、高錳酸鉀完全反應(yīng)后的固體產(chǎn)物。以上物質(zhì)字母序號(hào)中：

（1）屬于混合物的是___________；屬于純凈物的是________________；屬于單質(zhì)的是_________；屬于化合物的是___________。（2）還可以將A和G歸為一類，叫做___________。

【答案】CHI ABDEFG BEF ADG 氧化物

【解析】

A、水是氫元素與氧元素組成的化合物，也屬于純凈物；B、水銀是汞元素組成的單質(zhì)，屬于純凈物；C、礦泉水是水和幾種礦物質(zhì)組成的混合物；D、氯酸鉀是鉀元素、氯元素和氧元素組成的化合物，屬于純凈物；E、氫氣是氫元素組成的單質(zhì)，屬于純凈物；F、鐵水是鐵單質(zhì)的液態(tài)，屬于純凈物；G、五氧化二磷是磷元素與氧元素組成的化合物，屬于純凈物；H、空氣是氮?dú)夂脱鯕獾任镔|(zhì)組成的混合物；I、高錳酸鉀完全反應(yīng)后的固體產(chǎn)物是錳酸鉀與二氧化錳組成的混合物。

（1）屬于混合物的是礦泉水、空氣和高錳酸鉀完全反應(yīng)后的固體產(chǎn)物，故填CHI；屬于純凈物的是水、水銀、氯酸鉀、氫氣、鐵水、五氧化二磷，故填ABDEFG；屬于單質(zhì)的是水銀、氫氣和鐵水，故填BEF；屬于化合物的是水、氯酸鉀和五氧化二磷，故填ADG。

（2）A、水和G、五氧化二磷都是氧元素和另一種元素組成的化合物，屬于氧化物，故填氧化物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是重要的自然資源，也是生命之源。我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面達(dá)標(biāo)才能成為飲用水。

（1）感官指標(biāo)：水應(yīng)澄清透明，為達(dá)到此要求，可以加入明礬使雜質(zhì)沉降，然后通過_________（填操 作名稱）而實(shí)現(xiàn)。

（2）化學(xué)指標(biāo)：包括誰的酸堿度和硬度兩項(xiàng)。飲用水硬度過大會(huì)對(duì)人的健康造成危害。生活中區(qū)分硬水 與軟水最簡(jiǎn)便的方法是用_________區(qū)分。

（3）病理學(xué)指標(biāo)：對(duì)細(xì)菌的含量有嚴(yán)格的限制。要?dú)缂?xì)菌可以向水中加入 Cl2 等消毒劑，也可以通過___________操作，既能殺菌，又能得到幾乎純凈的水。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理合理的是：

A．因?yàn)镠2O和H2O2的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同

B．因?yàn)橄灎T燃燒生成CO2和H2O，所以蠟燭組成里一定含有C元素和H元素

C．稀有氣體最外層電子數(shù)一般為8，所以最外層電子數(shù)為8的粒子一定是稀有氣體元素的原子

D．因?yàn)?/span>化合物都是由不同種元素組成的，所以不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】蔗糖的化學(xué)式為C12H22O11，關(guān)于蔗糖的說法正確的是

A. 蔗糖由12個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子、11個(gè)氧原子構(gòu)成

B. 蔗糖中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

C. 蔗糖由碳、氫、氧三種元素組成

D. 蔗糖中碳、氧元素的質(zhì)量比為12∶11

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】NaOH是一種重要的化工原枓，誚回答下列相關(guān)問題。

（1）NaOH俗稱________、 ________ 、_______，溶于水會(huì)___________（填“放出”或“吸收”）大量熱。

（2）NaOH溶液能導(dǎo)電，是因?yàn)镹aOH在水溶液中能夠電離出______、________（填離子符號(hào)）。

（3）向NaOH溶液中滴加少量紫色石蕊溶液試液，溶液變_____色，繼續(xù)滴加稀硫酸至過量，充分反應(yīng)后溶液變?yōu)?/span>_____色。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組在做氫氧化鈉溶液和稀硫酸中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，忘記滴加指示劑而無法判斷酸堿是否恰好完全反應(yīng)。于是，對(duì)反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)進(jìn)行探究。

（提出問題）該溶液中的溶質(zhì)是什么？

（查閱資料）Na2SO4溶液的pH＝7

（猜想與假設(shè)）猜想Ⅰ：溶液中的溶質(zhì)只有Na2SO4 猜想Ⅱ：溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和H2SO4

猜想Ⅲ：溶液中的溶質(zhì)是_____

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，滴入酚酞溶液。

未見變紅

猜想Ⅲ錯(cuò)誤

②再取少量反應(yīng)后的溶液于另一支試管中，向其中加入Na2CO3溶液。

____

猜想Ⅱ正確

實(shí)驗(yàn)②中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。

（反思拓展）若要驗(yàn)證猜想Ⅱ正確，在實(shí)驗(yàn)②中還可以用以下____代替Na2CO3溶液。

A．Zn B．Cu C．CuO D．BaCl2溶液

（交流提升）在探究該中和反應(yīng)的產(chǎn)物組成時(shí)，只需一步就可達(dá)到目的：取反應(yīng)后溶液少許于試管中，滴加_____溶液觀察現(xiàn)象即可。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小燦、小宏、小峰對(duì)“銅樹”和“銀樹”的形成感到好奇，他們決定對(duì)這兩樹進(jìn)行探究：

（1）小燦先對(duì)鋁線用砂紙打磨，其目的是__________；然后插入盛有硝酸銅溶液的試管中，放置試管架上進(jìn)行觀察。

（2）小峰將銅線直接插入硝酸銀溶液中，也放在試管架上觀察，幾小時(shí)后發(fā)現(xiàn)銅線上有銀白色長(zhǎng)須出現(xiàn)，化學(xué)方程式是__________。第二天后，奇觀出現(xiàn)了，好開心地見證銅樹和銀樹的形成。

（3）小宏提出新的問題：將兩試管中的混合物倒在一起后，其中的成分又是什么呢？

接著又進(jìn)一步探究：

①將鋁線與銅線分別取出后過濾，得濾渣和濾液，其中濾渣中含有_______（寫名稱）。

②濾液中含有哪些物質(zhì)呢？

（猜想）小峰認(rèn)為一定含有硝酸鋁，理由是___________。

小燦認(rèn)為還有硝酸銅；小宏認(rèn)為還有硝酸銀。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)） 設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案，以驗(yàn)證你的猜想。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取濾液適量，插入

一根新銅線一段時(shí)間。

無現(xiàn)象

證明_________猜想不正確

②另取一試管盛濾液，

放入鋅片一段時(shí)間

鋅片上出現(xiàn)紅色固體

證明一定含有硝酸銅，化學(xué)方程式_____________________

（表達(dá)與交流） 通過上述探究，得出濾液中含有___________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)做過濾實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)過濾的濾液仍是渾濁的原因可能是（_________）

A 液面超過濾紙邊緣 B 濾紙沒有緊貼漏斗

C 漏斗下端沒有靠住燒杯 D ______________________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案