6.水是人類生活中不可缺少的物質(zhì).
(1)凈水時(shí),通常用過濾的方法,除去水中難溶性雜質(zhì),常用活性炭做吸附劑除去水中的色素和異味.
(2)許瑩同學(xué)設(shè)計(jì)了電解水簡(jiǎn)易裝置,其中A、B電極由金屬曲別針制成.通電后的現(xiàn)象如圖所示.與A電極相連的試管中收集到的氣體是氧氣;電解水的文字表達(dá)式為:水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.電解水的符號(hào)表達(dá)式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(3)已知同溫同壓下,氣體的體積比決定于氣體的分子個(gè)數(shù)比.實(shí)驗(yàn)中能說明水的化學(xué)式為“H2O”的現(xiàn)象是氫氣與氧氣的體積比約為2:1.
(4)自來(lái)水中含有少量Ca(HCO32等可溶性化合物,燒水時(shí)Ca(HCO32發(fā)生分解反應(yīng),生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳,這就是壺中出現(xiàn)水垢的原因之一.Ca(HCO32受熱分解的文字表達(dá)式為碳酸氫鈣$\stackrel{加熱}{→}$碳酸鈣+水+二氧化碳.符號(hào)表達(dá)式為Ca(HCO32 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3↓+H2O+CO2↑.

分析 (1)根據(jù)過濾可以除去不溶于水的物質(zhì);活性炭具有吸附性常用來(lái)去除水中的色素等解答;鑒
(2)根據(jù)電解水時(shí)與正極相連的試管中生成的氣體較少是氧氣;根據(jù)反應(yīng)物和生成物以及質(zhì)量守恒定律可以正確書寫化學(xué)方程式.
(3)因?yàn)樵诨瘜W(xué)變化中原子的種類及個(gè)數(shù)不會(huì)改變,所以反應(yīng)后的氫氧原子數(shù)之比也是2:1,再結(jié)合氫分子和氧分子的構(gòu)成情況與題目中給定的原理即可解決此題.
(4)根據(jù)反應(yīng)物和生成物以及質(zhì)量守恒定律可以正確書寫化學(xué)方程式.

解答 解:(1)過濾可以除去不溶于水的物質(zhì);因?yàn)榛钚蕴烤哂械奈叫,所以它常常用?lái)去除水中的色素異味等雜質(zhì);
(2)電解水時(shí)A試管中生成的氣體較少是氧氣,B試管中生成的氣體較多是氫氣,解水的文字表達(dá)式為:水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣;電解水的化學(xué)方程式為:2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(3)根據(jù)同溫同壓下體積比等于分子個(gè)數(shù)比,實(shí)驗(yàn)生成氫氣和氧氣的體積比為2:1,故氫分子和氧分子的分子個(gè)數(shù)比為2:1,同時(shí)由于氫分子和氧分子都是雙原子分子,所以可知水分子中氫原子和氧原子的個(gè)數(shù)比為2:1,水分子的化學(xué)式是H2O.
(4)依據(jù)題干中的信息結(jié)合化學(xué)方程式的書寫要求可知:Ca(HCO32受熱分解生成碳酸鈣、水和二氧化碳,受熱分解的文字表達(dá)式為:碳酸氫鈣$\stackrel{加熱}{→}$碳酸鈣+水+二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(HCO32 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3↓+H2O+CO2↑.
故答案為:
(1)過濾;活性炭;
(2)氧氣,水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣;2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(3)氫氣與氧氣的體積比約為2:1;
(4)碳酸氫鈣$\stackrel{加熱}{→}$碳酸鈣+水+二氧化碳;Ca(HCO32$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3↓+CO2↑+H2O.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查凈化水的方法和電解水等方面的知識(shí),電解水時(shí),要理解正極和負(fù)極上產(chǎn)生的氣體分別是哪種物質(zhì),并且要掌握產(chǎn)生的氣體的體積關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

5.我國(guó)普通黃銅(Cu-Zn 合金)牌號(hào)的表示方法是代號(hào)用“H+數(shù)字”.例如 H68 就指含銅量為 68%,含鋅量為 32%的普通黃銅.要確認(rèn)某普通黃銅的牌號(hào),做如下實(shí)驗(yàn):取 52g 黃銅與100g 稀硫酸(足量)在燒杯中安全反應(yīng),反應(yīng)后測(cè)得燒杯中剩余物的總質(zhì)量為 151.6g,則該黃銅的牌號(hào)是?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.某同學(xué)利用如圖所示的裝置制取CO并用CO和CuO 在G裝置中反應(yīng),通過觀察固體顏色變化驗(yàn)證CO的還原性,同時(shí)得到單質(zhì)Cu.(已知:H2O(氣)+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$   H2+CO)

試回答下列問題:
(1)連接好裝置,檢查裝置是否漏氣的操作方法為從長(zhǎng)頸漏斗處注水至液面浸沒末端管口,把導(dǎo)管另一端放入水中,然后用手捂住錐形瓶,燒杯中的導(dǎo)氣管有氣泡冒出,放開手,燒杯中的導(dǎo)管內(nèi)形成一段水柱,說明該裝置氣密性良好.向A裝置中加入藥品的操作方法是先將大理石或石灰石放入廣口瓶中,然后塞上橡皮塞,從長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)加入稀鹽酸至將大理石或石灰石浸沒起來(lái);
(2)裝置C中濃硫酸用來(lái)干燥氣體,若沒有C裝置對(duì)實(shí)驗(yàn)帶來(lái)的主要影響是在裝置D中會(huì)生成具有還原性的氫氣,無(wú)法證明一氧化碳也具有還原性;
(3)寫出A、H中反應(yīng)的化學(xué)方程式:ACaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑、HCuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O;
(4)在H中觀察到黑色的固體慢慢變成紅色現(xiàn)象可證明CO具有還原性,除此之外,還可以通過觀察I中澄清的石灰水變渾濁現(xiàn)象可證明CO具有還原性;
(5)該裝置中有一明顯不足之處,請(qǐng)指出并提出改進(jìn)方法缺少尾氣處理裝置,在I的管口處放一盞點(diǎn)燃的酒精燈;
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)首先熄滅H 處酒精燈(填裝置字母編號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.某化學(xué)興趣小組對(duì)教材中“測(cè)定空氣里氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)(見圖Ⅰ)進(jìn)行了大膽改進(jìn),設(shè)計(jì)圖Ⅱ(選用容積為30mL的試管作反應(yīng)容器)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行,收到了良好的效果.請(qǐng)你對(duì)比分析圖Ⅰ、圖Ⅱ?qū)嶒?yàn),回答下列有關(guān)問題.

(1)指出實(shí)驗(yàn)中A、B儀器的名稱:A集氣瓶、B燒杯.
(2)圖Ⅰ實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷.
(3)圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)的操作步驟如下:
①點(diǎn)燃酒精燈;②撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾;③將少量紅磷平裝入試管中,將注射器活塞前沿置于15mL刻度處,并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好,再用彈簧夾夾緊橡皮管;④讀取注射器活活塞所對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù).
你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是③①②④(填序號(hào)).
(4)圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)中,注射器活塞前沿將從15mL刻度處慢慢前移到約為9mL刻度處才停止.
(5)按圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)若不使用彈簧夾,用酒精燈加熱紅磷,充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束,試管冷卻.可觀察到白磷燃燒,產(chǎn)生白煙,活塞先向右移動(dòng),最終穩(wěn)定在約6mL的刻度線上.
(6)對(duì)照?qǐng)DⅡ?qū)嶒?yàn),你認(rèn)為圖Ⅰ實(shí)驗(yàn)有何不足之處?(回答一點(diǎn)即可)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖實(shí)驗(yàn)操作中的玻璃棒沒有起到攪拌作用的是(  )
A.
  過濾液體
B.
   溶解固體
C.
    蒸發(fā)溶液
D.
         稀釋濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.用化學(xué)符號(hào)表示:
兩個(gè)氧原子2O;n個(gè)水分子nH2O;3個(gè)鎂離子3Mg2+;
硫酸鐵中鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$2(SO43

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.下列均為測(cè)定氧氣含量的實(shí)驗(yàn)
【查閱資料】紅磷的著火點(diǎn)為240℃,白磷的著火點(diǎn)為40℃.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的方案A和方案B來(lái)測(cè)定氧氣含量.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】按上述兩個(gè)方案進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn).
A中紅磷燃燒,產(chǎn)生大量,冷卻后打開彈簧夾,水從燒杯倒流入集氣瓶約占瓶?jī)?nèi)空間的$\frac{1}{5}$.
【反思與評(píng)價(jià)】(1)實(shí)驗(yàn)中磷的量應(yīng)為足量,原因是使瓶中的氧氣充分消耗;
(2)兩個(gè)方案的實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果不同,測(cè)定結(jié)果比較準(zhǔn)確的是方案,原因是氣密性更好.
(3)若將A中紅磷換成木炭,該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功否(填“能”或“否”)?理由是反應(yīng)生成氣體,填補(bǔ)氧氣減少的空間,瓶?jī)?nèi)氣壓變化不大.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.甲、乙、丙是三個(gè)實(shí)驗(yàn)的示意圖,根據(jù)如圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問題:
    
(1)所發(fā)生的三個(gè)反應(yīng)有多個(gè)共同的特點(diǎn),分別是①反應(yīng)物都有氧氣,②反應(yīng)條件為點(diǎn)燃,③都需要加熱,④都為氧化反應(yīng)…(只答四點(diǎn)),它們也有許多不同,請(qǐng)指出其中一個(gè)與另外兩個(gè)的不同之處:鐵絲燃燒生成物是固體而其它的生成物是氣體.
(2)甲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),燃燒匙中硫的狀態(tài)是液態(tài).
(3)寫出該實(shí)驗(yàn)中有黑色固體生成的反應(yīng)文字表達(dá)式鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
點(diǎn)燃酒精燈
B.
傾倒液體
C.
讀液體體積
D.
過濾渾濁液

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同步練習(xí)冊(cè)答案