【題目】下列實驗操作的先后順序,不正確的是( )
A.檢查裝置的氣密性先把導(dǎo)管口插入水中再用手握住試管外壁
B.加熱高錳酸鉀制氧氣,停止加熱時,先把導(dǎo)管移出水面后熄滅酒精燈
C.制取氣體時,先裝藥品后檢查裝置的氣密性
D.加熱試管先預(yù)熱再對準(zhǔn)有藥品的部位集中加熱

【答案】C
【解析】A、符合檢查氣密性的操作要求,故A不合題意;
B、符合高錳酸鉀加熱后的操作要求,故B不合題意;
C、符合制取氣體應(yīng)先檢查氣密性再裝藥品,不符合操作要求,故C不合題意;
D、符合加熱的操作要求,故D不合題意。
所以答案是:C。
【考點精析】掌握檢查裝置的氣密性和制取氧氣的操作步驟和注意點是解答本題的根本,需要知道裝置氣密性檢查:先將導(dǎo)管的一端浸入水中,用手緊貼容器外壁,稍停片刻,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,松開手掌,導(dǎo)管口部有水柱上升,稍停片刻,水柱并不回落,就說明裝置不漏氣;制取氧氣的操作步驟(以高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集為例)a、步驟:查—裝—定—點—收—移—熄.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】NH4Cl、(NH4)2SO4、NH4NO3、尿素都是白色固體,也是重要的氮肥。下列物質(zhì)能將尿素從這四種化肥中鑒別出來的是 ( )
A.稀鹽酸
B.水
C.熟石灰
D.氯化鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,哪些是純凈物,哪些是混合物?(填序號)
①氧氣②清新的空氣③冰水混合物④氮氣⑤澄清的石灰水
⑥加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的剩余固體⑦海水⑧二氧化碳⑨五氧化二磷
純凈物有:???;混合物有:???

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】今年6月5日是我國新環(huán)保法實施后的首個環(huán)境日,“踐行綠色生活”是今年環(huán)境日的宣傳主題.下列生活方式中,不符合“踐行綠色生活”理念的是( )
A.用手帕代替紙巾
B.將廢棄的干電池扔入河道
C.短途旅游時用自行車代替機(jī)動車
D.垃圾分類后放入指定的垃圾箱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于空氣的說法中,正確的是( )
A.100g空氣中有78g氮氣
B.空氣質(zhì)量級別數(shù)目越大,空氣的質(zhì)量越好
C.醫(yī)療上用液氮冷凍麻醉
D.分離液態(tài)空氣法制氧氣屬于分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將下列物質(zhì)分類:
①過氧化氫 ②澄清石灰水 ③水銀 ④潔凈的空氣 ⑤水
⑥四氧化三鐵 ⑦鐵水 ⑧高錳酸鉀制氧氣后的剩余固體
(1)屬于混合物的是???(填序號,下同);
(2)屬于液體的是???;

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】空氣是一種寶貴資源。下列有關(guān)空氣的說法正確的是( )
A.空氣中分離出的氧氣具有助燃性,可用作燃料
B.空氣主要由氧氣和氮氣組成,其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的1/5
C.空氣中分離出的氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑,可作保護(hù)氣
D.空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別數(shù)目越大,空氣質(zhì)量越好

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】把下列符合題意要求的物質(zhì)序號寫在橫線上:
①二氧化碳②水③高錳酸鉀④氧氣⑤四氧化三鐵⑥五氧化二磷⑦稀有氣體⑧過氧化氫溶液⑨二氧化硫
(1)通常用作燈泡和焊接的保護(hù)氣的是???;
(2)白色固體物質(zhì)有???
(3)能供呼吸,支持燃燒的物質(zhì)有???
(4)有刺激性氣味且對空氣構(gòu)成污染的氣體是???;
(5)綠色化學(xué)又稱環(huán)境友好化學(xué),其核心就是要利用化學(xué)反應(yīng)原理從源頭消除污染。上述物質(zhì)中能用于實驗室制取氧氣,且具備綠色化學(xué)的某些特點的是???;
(6)覆蓋地球表面約75%的液體是???。
(7)導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”的罪魁禍?zhǔn)资?/span>???。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】經(jīng)過一個多月的學(xué)習(xí),你對化學(xué)有了更多的認(rèn)識。下列有關(guān)說法中正確的是( )
A.分子和原子的根本區(qū)別在于分子可分,而原子不能再分
B.空氣質(zhì)量日報中,空氣質(zhì)量級別數(shù)目越大,空氣質(zhì)量越好
C.分子、原子都是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的粒子
D.化學(xué)反應(yīng)前后,催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)都不變

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