下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中不正確的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
AN2O2將氣體緩緩?fù)ㄟ^足量的灼熱銅網(wǎng)
BCO2CO點(diǎn)燃混合氣體
CCuZn加人過量的稀鹽酸,過濾,洗滌,干燥
DFeCl2溶液CuCl2加人過量的鐵粉,過濾
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn):物質(zhì)除雜或凈化的探究,常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,金屬的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì)
專題:物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題
分析:根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答:解:A、氧氣通過灼熱的銅網(wǎng)時(shí)可與銅發(fā)生反應(yīng)生成氧化銅,而氮?dú)獠慌c銅反應(yīng),能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點(diǎn)燃,這是因?yàn)楫?dāng)二氧化碳(不能燃燒、不能支持燃燒)大量存在時(shí),少量的一氧化碳是不會(huì)燃燒的;故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
C、Zn能與過量的稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣,Cu不與過量的稀鹽酸反應(yīng),再過濾,洗滌,干燥,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
D、過量的鐵粉和CuCl2溶液反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和銅,再進(jìn)行過濾,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問題時(shí),抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在t℃時(shí),溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的兩份KNO3飽和溶液A和飽和溶液B,A為100g,B為80g,將其各蒸發(fā)20g水,則( 。
A、析出的晶體一樣多
B、析出的晶體不一樣多
C、B析出,A不析出
D、A飽和,B不飽和

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對(duì)下列事實(shí)的解釋正確的是( 。
事  實(shí)解  釋
A氧氣用于切割金屬氧氣有可燃性
B洗潔精可用于除油污洗潔精能溶解油污
C打開汽水瓶蓋有大量氣泡冒出溫度升高,氣體溶解度增大
D做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)集氣瓶底部預(yù)先要裝少量的水防止瓶底炸裂
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)你分析實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)下列異,F(xiàn)象的一種原因:
(1)過濾后濾液仍然渾濁
 

(2)稀釋濃硫酸時(shí),液滴飛濺
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( 。
A、
用膠頭滴管取液時(shí)擠入空氣
B、
給試管里液體加熱
C、
用天平稱取5.24克NaOH固體
D、
在燒杯內(nèi)稀釋濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法,以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實(shí)推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素,其中推理不合理的是
序號(hào)化學(xué)反應(yīng)事實(shí)影響化學(xué)反應(yīng)的因素
A鐵絲在空氣中很難燃燒,而在氧氣中能劇烈燃燒反應(yīng)物濃度
B碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng),而在點(diǎn)燃時(shí)能與氧氣反應(yīng)反應(yīng)溫度
C雙氧水在常溫下較難分解,而在加入二氧化錳后迅速分解催化劑
D濕木片在空氣中很難燃燒,干木片在空氣中較易燃燒反應(yīng)物的種類
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

食品安全與人體健康密切相關(guān).下列說法正確的是( 。
A、食用霉變食品對(duì)身體無害
B、為延長(zhǎng)保質(zhì)期可以用甲醛水溶液浸泡水產(chǎn)品
C、碳酸鈣可以用于補(bǔ)鈣劑
D、用聚氯乙烯塑料袋做食品袋

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小瑩同學(xué)的父親買回一袋肥料,其包裝袋上的部分文字內(nèi)容如圖所示,為確定該化肥純度(即 K2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù))是否符合標(biāo)準(zhǔn),小瑩同學(xué)稱取10g樣品,加入適量水溶解后,與足量的氯化鋇溶液充分反應(yīng)(K2SO4 +BaCl2 ═BaSO4 ↓+2KCl).過濾、洗滌、烘干沉淀,測(cè)得其質(zhì)量為11.65g,回答下列問題:
(1)該化肥屬于
 
肥;
(3)運(yùn)用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)幫小瑩同學(xué)就算一下該化肥的純度.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在一堂課上,同學(xué)們以“假如沒有了…”為主題展開討論.以下是幾位同學(xué)提出的五個(gè)觀點(diǎn):①假如沒有了地球引力,物體的質(zhì)量仍然存在;②假如沒有了氧氣,就不能發(fā)生氧化反應(yīng);③假如沒有了水,就沒有了溶液;④假如沒有了導(dǎo)體的電阻,電熱水器將無法工作;⑤假如沒有了電磁波,我們將無法進(jìn)行信息交流.其中合理的是( 。
A、①④B、②③C、③④D、④⑤

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