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小瑩同學的父親買回一袋肥料,其包裝袋上的部分文字內容如圖所示,為確定該化肥純度(即 K2SO4的質量分數(shù))是否符合標準,小瑩同學稱取10g樣品,加入適量水溶解后,與足量的氯化鋇溶液充分反應(K2SO4 +BaCl2 ═BaSO4 ↓+2KCl).過濾、洗滌、烘干沉淀,測得其質量為11.65g,回答下列問題:
(1)該化肥屬于
 
肥;
(3)運用實驗數(shù)據(jù)幫小瑩同學就算一下該化肥的純度.
考點:根據(jù)化學反應方程式的計算,常見化肥的種類和作用
專題:有關化學方程式的計算
分析:(1)根據(jù)所含元素種類判斷化肥種類;
(2)根據(jù)化學方程式中硫酸鋇的質量求出硫酸鉀的質量,從而求出硫酸鉀的純度.
解答:解:(1)該化肥中含有植物生長需要的鉀元素,因此為鉀肥;
(2)設硫酸鉀的質量為x,
K2SO4 +BaCl2 ═BaSO4↓+2KCl
174           233
x            11.65g
174
x
=
233
11.65g

x=8.7g
該樣品中硫酸鉀的質量分數(shù)為
8.7g
10g
×100%=87%.
故答案為:(1)鉀;
(2)87%.
點評:本題考查根據(jù)化學方程式中已知一種物質的質量求另一物質的質量以及純度的計算.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)下列裝置圖,回答有關問題:

寫出實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式
 
.并據(jù)此組裝一套制取、干燥并收集氧氣的裝置選擇上圖中
 
(填字母);收集氧氣時,驗滿的方法是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下表列出了除去物質中所含少量雜質的方法,其中不正確的是( 。
選項物質所含雜質除去雜質的方法
AN2O2將氣體緩緩通過足量的灼熱銅網
BCO2CO點燃混合氣體
CCuZn加人過量的稀鹽酸,過濾,洗滌,干燥
DFeCl2溶液CuCl2加人過量的鐵粉,過濾
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

二氧化碳滅火器用于補救貴重設備、檔案、精密儀器等物的火災,下列關于選用這種滅火器滅火的說法中正確的是(  )
A、可以降低可燃物的著火點
B、可以使可燃物變得潮濕
C、可以降低溫度和隔絕空氣
D、會先跟空氣中的氧氣反應,消耗氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

燃料燃燒為我們帶來方便的同時,也對環(huán)境造成了不良的影響.下列說法中正確的是( 。
A、化石燃料是取之不盡,用之不竭的
B、天然氣被認為是理想的清潔、高能燃料
C、煤氣中只含有一氧化碳
D、太陽能、潮汐能和風能均屬于新能源

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科目:初中化學 來源: 題型:

請結合如圖所示的實驗裝置回答有關問題

(1)寫出裝置中標號儀器的名稱:a
 
、b
 
;
(2)寫出一個實驗室制取氧氣的表達式
 
,根據(jù)該反應原理,可選擇圖中
 
(填標號,下同),與
 
組裝一套制取氧氣的裝置.
(3)當用C裝置收集氧氣時,觀察到
 
現(xiàn)象時可以開始收集氣體,若用D裝置收集氧氣,檢驗氧氣是否集滿的方法是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

小明同學在探究“碳的化學性質”時,稱取木炭和氧化銅的混合物17.2g,在老師的指導下,用酒精噴燈加熱使之充分反應,冷卻后稱量,固體剩余12.8g,試求所稱取的混合物中氧化銅為多少克?(要有計算過程)(僅限于考慮生成了二氧化碳)

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學反應中,反應前后一定發(fā)生變化的是( 。
A、原子種類B、分子的種類
C、元素的種類D、原子的數(shù)目

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科目:初中化學 來源: 題型:

某工地發(fā)生多人食物中毒,經化驗為誤食工業(yè)用鹽亞硝酸鈉(NaNO2)所致.亞硝酸鈉中所含氮元素的化合價為( 。
A、+5B、-3C、+3D、0

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