【題目】空氣是人類寶貴的自然資源。下列有關空氣的說法錯誤的是（ ）

A. 液氮可用作制冷劑 B. 氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料

C. 氦氣可用來填充探空氣球 D. 二氧化碳是植物進行光合作用必需的物質

【答案】B

【解析】試題分析：氮氣常溫下為氣體，液氮揮發(fā)吸熱，可用作制冷劑 ；氧氣可用作火箭發(fā)射的助燃劑，不能作燃 料，因氧氣不可燃；氦氣密度小，化學性質穩(wěn)定，可用來填充探空氣球 ；物進行光合作用就是二氧化碳和水在光和葉綠素的作用下生成有機物和氧氣，所以二氧化碳是植物進行光合作用必需的物質。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列制取二氧化碳的裝置中，不能做到“隨時控制反應的發(fā)生與停止”的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)金屬活動性順序的相關知識回答
（1）從左到右，金屬的活動性逐漸（填“增強”或“減弱”）．
（2）不能用鐵制容器盛裝硫酸銅溶液的原因（用化學方程式表示）： ．
（3）金屬的活動性順序還可以給你以下判斷的依據(jù)：位于氫前面的金屬能 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組物質中，其主要成分都可以用一個化學式表示的是 ( )

A. 石灰石、熟石灰 B. 大理石、石灰石

C. 生石灰、熟石灰 D. 熟石灰、草木灰

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】學習的目的在于應用．
（1）如圖是4位同學對“化學與健康”這一話題發(fā)表的見解．你認為正確的是 ， 理由是： ．
（2）能源與環(huán)境已成為人民日益關注的問題： ①在一定條件下，將CO2和H2按一定比例反應，生成水和一種相對分子質量最小的有機物，該有機物是 ．
②影視舞臺上經(jīng)常見到云霧繚繞，使人如仙境的景象．產(chǎn)生這種景象可用的物質是 ．
③自然界的水都不是純水，實驗室要用少量純凈水，你可以取自來水進行而得．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是氫氧化鈉溶液和鹽酸用滴加方式反應時，溶液pH隨滴入溶液體積變化的曲線．
（1）氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應時，溶液的pH7（填“大于”或“小于”或“等于”）
（2）根據(jù)曲線圖判斷，該反應是將（填“氫氧化鈉溶液”或“鹽酸”，下同）滴入中，理由是 ．
（3）當?shù)稳肴芤旱捏w積為5mL時，所得溶液中的溶質為（寫化學式），若在此溶液中滴入石蕊試液，溶液顯色．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，長期使用鐵鍋炒菜做飯，可有效減少缺鐵性貧血，原因是_______．有經(jīng)驗的廚師在炒菜時還加入適量的食用醋，認為效果會更好，理由是_______．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確是（ ）
A.甲和乙的飽和溶液，從t1℃升溫到t2℃，仍是飽和溶液
B.甲和乙的飽和溶液，從t1℃升溫到t2℃，溶液中溶質的質量分數(shù)甲＞乙
C.t1℃時，甲和乙的溶解度相等
D.t2℃時，在100g水中放入60g甲，形成不飽和溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2011年3月，日本福島第一核電站發(fā)生核輻射泄漏，它不同于1986年前蘇聯(lián)的切爾諾貝利核電站發(fā)生的沖擊波﹣﹣光輻射和核輻射的連鎖核爆炸．當核電站反堆內(nèi)發(fā)生核裂變便可產(chǎn)生放射性碘131和銫137，一旦發(fā)生泄漏，放射性碘131可能被附近居民吸入，引發(fā)甲狀腺疾病或甲狀腺癌．請回答：
（1）日本福島核泄漏事故發(fā)生之后，中國全面安檢核設施，暫停審批核電項目．關于和平利用核能的意義在于：①開發(fā)核能可節(jié)約化石能源；②核能是可再生能源；③核能是二次能源；④可減少二氧化硫排放，防止形成酸雨．其中理解正確的是（填序號）．
（2）世界衛(wèi)生組織提示人們謹慎服用碘片，以減少人體甲狀腺吸收放射性碘．碘片中的“碘”是指（選填序號：①碘分子；②碘元素；③碘元素）．
（3）堆芯熔毀是核燃料所在反應堆芯最終熔化，是核電事故中最嚴重的事態(tài)．福島第一核電站機組反應堆芯熔毀放出氫氣，當接觸外界的氧氣時就會發(fā)生劇烈反應，導致連續(xù)爆炸．請寫出氫氣爆炸時的化學方程式： ， 反應的基本類型是 ．
（4）為了應對這次核危機，應當采取的科學的預防措施為 ．

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