【題目】小華在一次探究實驗中將一小粒金屬鈉投入盛有蒸餾水的燒杯中，發(fā)現(xiàn)反應劇烈并生成大量氣體，則該氣體可能是　

A．H2 B．CH4 C．He D．NH3

【答案】A

【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應以前有三種元素，即鈉元素，水由氫元素和氧元素組成，所以反應后不會出現(xiàn)除這三種元素以外的其他元素，而B和D中出現(xiàn)了碳元素，氮元素，所以B和D不正確，而題干中描述該氣體是種可燃性氣體，而C氧氣沒有可燃性，故C不正確，A氫氣有可燃性，也符合質(zhì)量守恒定律的元素守恒，所以A正確．

故此題選A．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖表示三種物質(zhì)在密閉容器中反應前后質(zhì)量比例的變化．下列說法正確的是（ ）

A.該反應中CO2中起催化作用
B.該反應中CO是生成物
C.該反應是復分解反應
D.該反應是化合反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于酸堿鹽的用途不合理的是（　　）

A. 用鹽酸除鐵銹

B. 用氫氧化鈉改良酸性土壤

C. 用硫酸銅溶液與石灰乳混合配制農(nóng)藥波爾多液

D. 用小蘇打治療胃酸過多

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（　�。�

A. 水銀 B. 河水 C. 空氣 D. 汽水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在溫室大棚內(nèi)生產(chǎn)蔬菜或花卉的過程中，常向棚內(nèi)施放適量的CO2，其主要目的是

A. 使害蟲窒息死亡，防止植物的病蟲害

B. 產(chǎn)生溫室效應，提高棚內(nèi)的溫度

C. 促進植物的光合作用，提高蔬菜等的產(chǎn)量和品質(zhì)

D. 避免棚內(nèi)發(fā)生火災

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是反映某個化學反應里各物質(zhì)質(zhì)量與時間的變化關系，下列對此變化的描述中，正確的是（ ）

A.充分反應后，乙+丙=甲的質(zhì)量
B.物質(zhì)甲的相對分子質(zhì)量大于乙
C.此化學反應中，不遵守質(zhì)量守恒定律
D.此化學反應是分解反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】每年的4月22日是世界地球日。下列行為不正確的是（ ）

A. 城市交通推行共享單車

B. 分類回收利用垃圾，減少資源浪費

C. 推廣使用一次性木筷，減少疾病傳染

D. 使用催化凈化裝置，減少汽車尾氣的污染

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】決定元素種類的主要是原子的 （ ）

A. 質(zhì)子數(shù) B. 中子數(shù) C. 電子數(shù) D. 最外層電子數(shù)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖1是實驗室制取氣體的常用裝置：

（1）實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若要控制反應速率，應選擇的發(fā)生裝置是（填字母，下同）；若要收集較為純凈的氧氣，應選擇的收集裝置是；寫出該反應的化學方程式.
（2）實驗室制取二氧化碳藥品的主要成分名稱為 ， 化學方程式；若用圖2裝置檢驗二氧化碳，氣體應從（填“a”或“b”）端通入.
（3）閱讀材料回答問題.
資料：
①氨氣是有刺激性氣味的無色液體，密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液顯堿性.
②加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物生成氨氣.
③濕潤的紅色石蕊試紙遇到氨氣變藍色；氨氣遇到濃鹽酸時冒白煙（生成NH4Cl固體）
Ⅰ、制取氨氣應選擇裝置.

Ⅱ、用上圖的裝置來收集氨氣，檢驗氨氣集滿的方法是.

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