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18.鐵是人體不可缺少的微量元素,主要以+2價Fe的形式存在于人體血紅蛋白中的血紅素內.
(1)血紅蛋白的相對分子質量為68000,經測定其中鐵的質量分數為0.33%,則每個血紅蛋白分子中鐵的原子個數為4.
(2)缺鐵會引起貧血,正常人每天適宜攝入14mg左右的鐵,在醬油中加入鐵強化劑--乳酸亞鐵[化學式為(C3H5O32Fe,相對分子質量是234],是我國為解決缺鐵性貧血而實施的項目.
①乳酸亞鐵中鐵元素的質量分數為多少?
②國家規(guī)定鐵強化劑醬油中鐵的含量為22.4mg/100ml左右(實際為22.25mg-25.3mg),則每1L鐵強化劑醬油中應含乳酸亞鐵的質量約為多少?(保留最后兩位小數)

分析 (1)根據化合物中某元素的質量=該化合物的質量×該元素的質量分數,進行分析解答.
(2)①根據化合物中元素的質量分數=$\frac{相對原子質量×原子個數}{相對分子質量}$×100%,進行分析解答.
②根據題意,國家規(guī)定鐵強化劑醬油中鐵的含量為22.4mg/100ml左右,據此進行分析解答.

解答 解:(1)血紅蛋白的相對分子質量為68000,其中含鐵元素的質量分數為0.33%,鐵原子的相對原子質量為56,平均每個血紅蛋白分子中鐵原子的個數是68000×0.33%÷56≈4.
(2)①乳酸亞鐵中鐵元素的質量分數為$\frac{56}{234}$×100%≈23.9%.
②國家規(guī)定鐵強化劑醬油中鐵的含量為22.4mg/100ml左右,則每1L鐵強化劑醬油中應含乳酸亞鐵的質量約為22.4mg×$\frac{1000mL}{100mL}$÷($\frac{56}{234}$×100%)=936mg≈0.94g.
故答案為:(1)4;(2)①23.9%;②0.94g.

點評 本題難度不大,考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力.

練習冊系列答案
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8.A、B、C、D、E是初中化學常見的物質,A是大理石的主要成分,E是氣體單質,A與B的反應用于實驗室制取二氧化碳,它們的相互關系如圖所示(圖中“-”表示兩端的物質間能發(fā)生化學反應,“→”表示物質間存在轉化關系;部分反應物、生成物或反應條件已略去)請回答:
(1)E的化學式是H2;
(2)A和B反應的基本反應類型是復分解反應.
(3)E→C反應的化學方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.
(4)物質D的一種用途是制玻璃.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.把握微觀世界,能幫助我們更好地認識物質變化的本質.氫分子和氮分子在一定條件下能發(fā)生化學反應,反應前后的微觀示意圖如圖所示,請回答:

(1)生成物中氮元素的化合價為-3.
(2)該反應的基本反應類型是化合反應.
(3)參加反應的氫分子和氮分子的分子個數比為3:1(填最簡整數比).

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6.圖中○和●分別表示氯原子和氫原子,如圖中能表示“4個氯原子”的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

13.(1)圖1裝置中既能制O2又能制CO2的是②(填序號).
請寫出實驗室用你所選裝置制兩種氣體的化學方程式.
制O2:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
制CO2:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
(2)用推拉注射器活塞的方法來檢查裝置氣密性,如圖2,當緩慢拉動活塞時,如果裝置氣密性良好,則能觀察到長頸漏斗的下端產生氣泡.
(3)將制得的CO2通入到盛有NaHCO3溶液的裝置⑥中,目的是NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑(請用化學方程式表達).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.通過一年的化學學習,相信你能用所學的化學知識解決下列問題:
(1)生活中鋼絲常用作導線,主要利用了銅的導電性;
(2)為了防止自行車的鏈條生銹,常采用的方法是涂油;
(3)長期飲用硬水對人體健康不利,生活中降低水的硬度可采取的方法是煮沸;
(4)農業(yè)上為提高作物產量,要科學用肥.過磷酸鈣屬于磷肥,硝酸銨屬于氮肥.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.今年我國環(huán)境日的主題是“改善環(huán)境質量,推動綠色發(fā)展”.下列做法不符合該主題的是(  )
A.全面關;て髽I(yè)B.改進汽車尾氣凈化技術
C.使用綠色公共交通出行D.廣泛使用太陽能和風能等清潔能源

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7.下列分類正確的是(  )
A.橡膠、塑料、纖維都是合成材料
B.硝酸鉀、尿素、磷酸銨都是復合肥料
C.蜂蠟、瀝青、玻璃都是非晶體
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

8.如圖1是實驗室制取氣體的一些裝置,據圖回答有關問題:

 (1)儀器①、②的名稱是①集氣瓶;②水槽.
(2)寫出一個用裝置C制取氣體的化學方程式2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑(或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑);收集這種氣體應選用裝置D或F(填字母).(3)利用濃硫酸的脫水性,將甲酸(HCOOH)滴入濃硫酸中可生成一氧化碳和水,該反應為:HCOOH═H2O+CO↑,若要制取CO,并控制CO的生成速度和隨時終止反應,應選用上圖儀器中的A(填字母)制取氣體,用F(填字母)收集氣體.
(4)若利用(3)中制取的一氧化碳還原氧化銅,并檢驗反應后的氣體中有無水蒸氣.
①請參照如圖2例,將如圖3虛框圖中的實驗裝置補畫完整.
(資料:無水CuSO4遇水變成藍色)
②在這個實驗中,圖中a處的化學方程式為CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2,b處的試劑為無水CuSO4(或無水硫酸銅);;如果你將此裝置已補畫完整,其實仍然存在不完善之處,應采取的措施是在C的導管尾端將尾氣點燃.

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