Question

18．如圖1所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置．請回答下列問題：

（1）如何對B裝置進行氣密性檢查？你的方法是在導管口處連接一段橡皮管，將裝置中導氣管上的膠皮管用彈簧夾夾住，向長頸漏斗中注水至浸沒長頸漏斗末端，繼續(xù)注水至形成一段液柱，一段時間后若液柱不下降，即可證明裝置不漏氣．
（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣，用C做發(fā)生裝置的優(yōu)點是能夠控制反應速率．該反應的文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（3）若用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣，發(fā)生的反應文字表達式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，選用的發(fā)生裝置是，該裝置還缺點什么，其作用是防止高錳酸鉀進入導管．
（4）裝置E用排空氣法收集氧氣，則氣體應從a（填“a”或“b”）端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從b端通入．
（5）實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體，發(fā)生裝置可選擇A（填序號）．甲烷氣體一般采用裝置F進行收集，收集滿后集氣瓶的放置方式如圖2所示，據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質(zhì)是：不溶于水，密度比空氣�。�

Answer 1

分析 （1）凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實驗，實驗前一定要檢查裝置的氣密性，以防裝置漏氣影響實驗結(jié)果；
（2）通常情況下，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣；
注射器、分液漏斗都能夠控制液體藥品的流量，從而可以控制反應速率；
（3）高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；                                                                
為了防止高錳酸鉀進入導管，通常在試管口塞一團棉花；
（4）氧氣密度比空氣大，不易溶于水；
（5）根據(jù)收集氣體的方法可以判斷氣體的性質(zhì)．

解答 解：（1）對B裝置進行氣密性檢查的方法是：在導管口處連接一段橡皮管，將裝置中導氣管上的膠皮管用彈簧夾夾住，向長頸漏斗中注水至浸沒長頸漏斗末端，繼續(xù)注水至形成一段液柱，一段時間后若液柱不下降，即可證明裝置不漏氣．
故填：在導管口處連接一段橡皮管，將裝置中導氣管上的膠皮管用彈簧夾夾住，向長頸漏斗中注水至浸沒長頸漏斗末端，繼續(xù)注水至形成一段液柱，一段時間后若液柱不下降，即可證明裝置不漏氣．
（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣，用C做發(fā)生裝置的優(yōu)點是通過注射器能夠控制反應速率；
該反應的文字表達式為：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
故填：能夠控制反應速率；過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（3）若用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣，發(fā)生的反應文字表達式是：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；
反應需要加熱，應該選用的發(fā)生裝置是A；
該裝置試管口缺少一團棉花，試管口塞一團棉花的作用是防止高錳酸鉀進入導管．
故答案為：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；A；缺少一團棉花；防止高錳酸鉀進入導管．
（4）裝置E用排空氣法收集氧氣，由于氧氣密度比空氣大，則氣體應從a端通入；
欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從b端通入．
故填：a；b．
（5）實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體，發(fā)生裝置可選擇A；
甲烷氣體一般采用裝置F進行收集，收集滿后集氣瓶的放置方式如圖2所示，據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質(zhì)是：不溶于水，密度比空氣小．
故填：A；不溶于水，密度比空氣小．

點評 合理設計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結(jié)論的前提，因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎．