根據(jù)實驗現(xiàn)象,寫出化學方程式:
      (1)在氧氣中劇烈燃燒,生成一種黑色固體
       

      (2)在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰
       
      考點:書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
      專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
      分析:點燃條件下,鐵能夠在氧氣中劇烈的燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體--四氧化三鐵;
      硫在氧氣中燃燒時產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰,生成二氧化硫氣體.
      解答:解:(1)鐵在氧氣中燃燒的化學方程式為:3Fe+2O2
       點燃 
      .
       
      Fe3O4;
      (2)硫在氧氣中燃燒的化學方程式為:S+O2
       點燃 
      .
       
      SO2
      故填:3Fe+2O2
       點燃 
      .
       
      Fe3O4;S+O2
       點燃 
      .
       
      SO2
      點評:書寫化學方程式要注意四步:一是反應(yīng)物和生成物的化學式要正確;二是要遵循質(zhì)量守恒定律,即配平;三是要有必要的條件;四是看是否需要“↑”或“↓”.
      練習冊系列答案
      相關(guān)習題

      科目:初中化學 來源: 題型:

      如圖所示的公共標志中,與消防安全有關(guān)的是( 。
      A、①③④B、②③④
      C、③④⑤D、①②③④⑤

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      科目:初中化學 來源: 題型:

      面粉廠車間應(yīng)該張貼的標志是(  )
      A、
      B、
      C、
      D、

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      科目:初中化學 來源: 題型:

      電解水時,常常要加入少量氫氧化鈉使反應(yīng)容易進行.現(xiàn)將加有氫氧化鈉的水通電一段時間后,產(chǎn)生1g氫氣,其中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)也由4.8%變?yōu)?%.計算
      (1)生成氧氣的質(zhì)量.
      (2)電解后剩余溶液的質(zhì)量.
       

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      科目:初中化學 來源: 題型:

      書寫下列反應(yīng)的化學方程式
      (1)鐵絲在氧氣中燃燒
       

      (2)磷在空氣中燃燒
       
      ;
      (3)實驗室用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳的化學方程式:
       

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      科目:初中化學 來源: 題型:

      生活中的化學可以說無處不在.請你仿照示例,將有關(guān)問題補充完整.
      生活中的化學問題解釋相應(yīng)問題的化學方程式
      示  例用石灰漿抹墻,久之變硬Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O
      (1)
       
       
      (2)
       
       

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      科目:初中化學 來源: 題型:

      1989年世界衛(wèi)生組織確認,長期或大量攝入鋁元素對人體神經(jīng)系統(tǒng)將造成損害,建議限制導致人體攝入鋁元素的各種應(yīng)用.根據(jù)你的經(jīng)驗,舉出二例受限制的應(yīng)用.

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      科目:初中化學 來源: 題型:

      用符合題目要求的序號填空:
      ①氧氣;②空氣;③二氧化碳;④二氧化硫;⑤五氧化二磷;⑥四氧化三鐵.
      (1)通常狀況下無色、無味的氣體是
       

      (2)有刺激性氣味并且污染空氣的氣體是
       
      ;
      (3)屬于黑色固體的是
       

      (4)支持燃燒的氣體是
       
      ;
      (5)屬于白色固體的是
       

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      科目:初中化學 來源: 題型:

      蛋白質(zhì)在人體胃腸內(nèi)與水反應(yīng),最終生成氨基酸被人體吸收.丙氨酸(化學式為C3H7O2N)就是其中的一種.請回答下列問題:
      (1)丙氨酸分子中C、H、O、N各原子個數(shù)比為
       

      (2)丙氨酸的相對分子質(zhì)量是
       
      ,氮元素的質(zhì)量分數(shù)為
       
      (計算結(jié)果精確到0.1%).

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