蛋白質(zhì)在人體胃腸內(nèi)與水反應，最終生成氨基酸被人體吸收．丙氨酸（化學式為C3H7O2N）就是其中的一種．請回答下列問題：
（1）丙氨酸分子中C、H、O、N各原子個數(shù)比為
 
．
（2）丙氨酸的相對分子質(zhì)量是
 
，氮元素的質(zhì)量分數(shù)為
 
（計算結(jié)果精確到0.1%）．
考點：相對分子質(zhì)量的概念及其計算,元素的質(zhì)量分數(shù)計算
專題：化學式的計算
分析：（1）根據(jù)丙氨酸分子的構(gòu)成進行分析解答．
（2）根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)=
相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)
相對分子質(zhì)量
×100%，進行分析解答．
解答：解：（1）1個丙氨酸分子是由3個碳原子、7個氫原子、2個氧原子、1個氮原子構(gòu)成的，丙氨酸分子中C、H、O、N的原子個數(shù)比為3：7：2：1．
（2）丙氨酸的相對分子質(zhì)量為12×3+1×7+16×2+14=89．
氮元素的質(zhì)量分數(shù)為
14
89
×100%≈15.7%．
故答案為：（1）3：7：2：1；（2）89；15.7%．
點評：本題難度不大，考查同學們結(jié)合新信息、靈活運用化學式的有關計算進行分析問題、解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)實驗現(xiàn)象，寫出化學方程式：
（1）在氧氣中劇烈燃燒，生成一種黑色固體
 
；
（2）在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室里幾種物品正在互相談論著，它們的敘述中屬于化學變化的是（　�。�
A、試管：同學們不愛惜我，我被摔碎了
B、酒精：只要瓶蓋露一點小縫隙，我就能夠到外面的世界去溜達溜達了
C、活性炭：帶上我，可以幫你除臭、脫色、吸附毒氣
D、生石灰：把我扔在水中好難受啊

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科目：初中化學 來源： 題型：

用化學用語填空：
（1）氬元素
 
；
（2）2個氫氧根離子
 
；
（3）4個五氧化二磷分子
 
；
（4）氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價
 
；
（5）寫出一個既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質(zhì)的化學用語：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知Na2SO4  Na2SO3 Na2S三種固體混合物中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為22%，那么硫元素的質(zhì)量分數(shù)為（　�。�
A、22%B、32%
C、30%D、46%

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科目：初中化學 來源： 題型：

花青素（C15H11O6）廣泛存在于深紅色、紫色或藍色的蔬菜水果中，能夠保護人體免受某些有害物質(zhì)的損傷．關于花青素的說法正確的是（　�。�
A、花青素中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為11：96
B、花青素分子由碳元素、氫元素和氧元素構(gòu)成
C、花青素中氧元素質(zhì)量分數(shù)最高
D、花青素中有15個碳原子、11個氫原子和6個氧原子

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科目：初中化學 來源： 題型：

低鈉鹽適合患有高血壓、腎病、心臟病的患者服用，蘋果酸鈉鹽（C4H5O5Na）是低鈉鹽的一種．請回答：
（1）蘋果酸鈉由
 
種元素組成．
（2）蘋果酸鈉鹽的相對分子質(zhì)量=
 
．
（3）蘋果酸鈉鹽中氧元素的質(zhì)量分數(shù)=
 
%（計算結(jié)果保留到0.1%）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學在保證人類生存并不斷提高人類生活質(zhì)量方面起著重要的作用．下列說法錯誤的是（　�。�
A、金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)，可用于切割玻璃
B、人類學會使用火和簡單的工具，改善了自身的生存條件
C、提高燃料的燃燒利用率，相當于延長了化石能源的使用期限
D、炒菜時油鍋不慎起火，可用水澆滅

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科目：初中化學 來源： 題型：

A、B、C、D、E、F、G是初中化學常見的物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關系如圖所示，已知：A為石灰石的主要成分、D、G為單質(zhì)，F(xiàn)為赤鐵礦的主要成分，C、E常溫下為氣體．試回答下列問題：寫出下列物質(zhì)的化學式：
B
 
 C
 
 D
 
   E
 

寫出下列反應的化學方程式：
C和D生成E
 
；
反應①：
 
；
反應②：
 
．

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