【題目】如圖是某興趣小組制取二氧化碳,收集并檢驗該氣體的有關(guān)實驗操作,其中錯誤的是(
A. 推動注射器時,長頸漏斗下端冒氣泡,說明氣密性良好
B. 長頸漏斗下端要伸入液面下,是為了防止氣體逸出
C. 可以測出收集二氧化碳的體積,植物油是為了防止二氧化碳氣體溶于水
D. 為了檢驗二氧化碳氣體,滴入的試劑為澄清的石灰水

【答案】A
【解析】解:A、如果裝置氣密性良好,當緩慢推動活塞時,瓶內(nèi)大氣壓強大于外界大氣壓,故長頸漏斗內(nèi)的液面上升,故錯誤;

B、據(jù)實驗注意事項,長頸漏斗下端要伸入液面下,是為了防止氣體逸出,故正確;

C、測量生成的二氧化碳氣體的體積,二氧化碳能溶于水,而裝置中的植物油就起到避免二氧化碳溶于水和與水反應(yīng)的作用,故正確;

D、二氧化碳的檢驗方法是將該氣體通入澄清石灰水中,若澄清石灰水變渾濁,則證明該氣體是二氧化碳,故正確.

故選A.

據(jù)裝置氣密性檢驗的方法、實驗注意事項、二氧化碳的性質(zhì)解答.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是

A.化合物都是由不同種元素組成的,不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物

B.無色酚酞遇堿性溶液變紅色,能使無色酚酞變紅的溶液一定顯堿性

C.中和反應(yīng)有鹽和水生成,有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

D.有機物是含有碳元素的化合物,含有碳元素的化合物一定是有機物

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【題目】下列生活中的變化,屬于化學(xué)變化的是( 。

A.冰水混合B.海水曬鹽C.鋼鐵銹蝕D.汽油揮發(fā)

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【題目】下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( )

A.A
B.B
C.C
D.D

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【題目】下列有關(guān)營養(yǎng)物質(zhì)的說法正確的是

A.葡萄糖、纖維素都是有機高分子化合物B.淀粉與加碘食鹽作用呈藍色

C.常溫下油脂都呈固態(tài)D.青菜、黃瓜中含大量維生素C

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【題目】硫酸鋅溶液可以作木材防腐劑。工業(yè)上常用紅鋅礦(主要含ZnO)和18~25%稀硫酸為原料制取硫酸鋅,化學(xué)反應(yīng)方程式:H2SO4 + ZnO=ZnSO4 + H2O。
(1)硫酸鋅中硫元素和氧元素的質(zhì)量比是
(2)100 g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸配制成20%的稀硫酸。加入水的質(zhì)量是g。
(3)取50 kg某紅鋅礦與足量稀硫酸充分反應(yīng),最后得到80.5 kg硫酸鋅,則紅鋅礦中氧化鋅的質(zhì)量分數(shù)是多少?(假設(shè)紅鋅礦中的雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是某同學(xué)設(shè)計的實驗室制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)的實驗裝置圖.
請回答下列問題:
(1)將A、E裝置連接時,應(yīng)將A裝置的導(dǎo)管a與E裝置的導(dǎo)管(選填“b”或“c”)相連接.檢驗E裝置中二氧化碳已收集滿的方法是
(2)將A,B裝置連接,觀察到的現(xiàn)象是 , 可驗證二氧化碳的性質(zhì)是
(3)將A,C裝置連接,可驗證二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為: . 用E裝置收集一瓶二氧化碳氣體,取下雙孔橡皮塞,將瓶中的氣體沿D裝置燒杯左側(cè)內(nèi)壁緩慢倒入,觀察到的現(xiàn)象是 , 這些現(xiàn)象說明二氧化碳具有的物理性質(zhì) , 化學(xué)性質(zhì) ,

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)用化學(xué)符號表示

2個碳原子___;②m個硝酸根離子_____;③小蘇打____;④構(gòu)成氯化鈉的基本微粒是____。

(2)H2SO4中右下角數(shù)字“2”的意義:_____。

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【題目】有A、B、C、D四種物質(zhì),A是空氣中含量最多的氣體;很多物質(zhì)可以在B中劇烈燃燒,硫磺在B中燃燒發(fā)出藍紫色火焰生成有刺激性氣味的氣體C;D物質(zhì)在B中燃燒生成一種黑色固體,根據(jù)以上條件回答:
(1)寫出A、B、C、D四種物質(zhì)的名稱:A;B;C;D
(2)寫出D物質(zhì)在B中燃燒生成一種黑色固體的名稱 . 實驗室在做D在B中燃燒的實驗時,需在集氣瓶底部加少量的水或在集氣瓶底部鋪一層細沙,其目的是;
(3)寫出硫磺在B中燃燒的文字表達式;寫出鐵絲在B中燃燒的文字表達式

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